Компоненты целостного педагогического процесса
Полноценное интеллектуальное, социальное и нравственное развитие личности — это результат реализуемых в единстве образовательной и воспитательной функции обучения. Основной смысл образовательной функции состоит в вооружении учащихся системой научных знаний, в формировании умений, навыков и в обучении их использованию на практике. Воспитательная функция органически вытекает из содержания, форм…
Курсовая
Лингвометодические основы работы над агентивной лексикой, называющей лицо по профессии и роду занятий в начальной школе
В учебнике Л. Я. Желтовская, представлен материал с семантикой слов-наименований лица по профессии роду занятий. Сочетаясь с существительными — названиями лиц, прилагательные в форме муж. или жен. р. указывают на пол лица. Функция указания на пол лица целиком сосредоточивается в прилагательном в следующих употреблениях: 1) при сущ., принадлежащих к нулевому скл.; 2) при личных и возвратном…
Курсовая
Качество дистанционного обучения
Отсутствие «живого» контакта между преподавателем и учащимися снижает качество обучения; виртуальное обучение — виртуальные знания. При прочих равных условиях наличие или отсутствие общения мало влияет на качество обучения. Структура очного учебного процесса в большинстве вузов такова, что времени именно на учебное общение крайне мало: общения на лекциях нет, на семинарах, проводимых…
Контрольная
Лингвометодические основы изучения написания буквы «ерь»
В том случае, если вариант орфограммы не был представлен в домашних, классных, контрольных или экспериментальных работах, он определялся путем анализа смысловых, фонетических или грамматических особенностей слов, на которые распространяется соответствующее правило, или путем анализа грамматических особенностей предложений, в которых употребляются подлежащие анализу слова (такие слова…
Реферат
Имя прилагательное и …. Иван Бунин
Бунин — потомственный дворянин — из старинного дворянского рода, имевший корни задолго до рождения Ивана Бунина. И какие корни! Из рода Буниных происходила Анна Бунина, талантливый поэт 18 века; поэт-романтик, автор «Спящей красавицы» В. А. Жуковского. Вы заметили, что в стихотворении и золото, и серебро, и иней — все блестит. Подберите однокоренные слова к слову блеск. (Отблеск, Блеск…
Разработка урока
Использование вальдорфской педагогики в современном дошкольном образовании
Ясно, что такая модель общеобразовательной школы, не искусственно, но целостно соединяющей в себе гуманитарную и естественнонаучную линии (народную школу, гимназию и реальную школу), развитие индивидуальности и социализацию с учетом формирования человека в целом, нуждается в серьезном педагогическом обосновании. В этом «целом» образование в сегодняшнем понимании этого слова является лишь одной…
Курсовая
Использование веб-квест технологии в обучении иностранным языкам
Для успешной реализации данной технологии обычно требуются определенное аппаратное и программное обеспечение. Обязательное условие — наличие Интернета. Учащиеся могут работать над веб-квестом как в школе в рамках урока (уроков), а также дома. Веб-квесты лучше всего подходят для работы в мини-группах, при этом дополнительную мотивацию при выполнении веб-квеста можно создать, предложив учащимся…
Курсовая
История Детского Музея
Детский музей сетлемент зеленко Книга «Детские музеи в Северной Америке» была написана под сильным впечатлением поездки за границу («за чертополох») и наполнена парящей фантазией о возможностях применения зарубежного опыта в России. В последующих трудах доминирует явное «приземление», то есть осознание автором ограниченности ресурсов в силу тяжёлого положения страны, в которой он живет…
Контрольная
Использование видео в обучении культуре иноязычного общения в средней школе
Сафонова В. В. выделяет принцип дидактической культуросообразности, который касается вопроса ознакомления учащихся с палитрой культур стран изучаемого иностранного языка с целью формирования относительно целостного представления об изучаемой действительности и избегания построения ложных стереотипов и обобщений. Принцип культурной вариативности, предложенный Сысоевым П. В., уточняет и дополняет…
Курсовая
Использование видеометода в учебно-воспитательном процессе
Необходимо учитывать, что большой объём информации и её эмоциональная окрашенность увеличивают напряжение, ускоряют темп работы (дети практически не отвлекаются), в результате возрастает нагрузка на зрительный и слуховой анализаторы. Поэтому не следует злоупотреблять использованием видеометода, как ведущего, а необходимо чередовать различные методы и приёмы работы. Для сохранения у школьников…
Курсовая
Использование видеопрограмм на уроках английского языка в старших классах средней школы
Разнообразие тем, видов деятельности, красочность, увлекательность компьютерных программ вызвали огромный интерес у учащихся. Существующие сегодня CD-ROM-диски позволяют выводить информацию в виде текста, звука и видеоизображения. Обучение с помощью компьютера дает возможность организовать самостоятельные действия каждого ученика. При обучении аудированию, каждый ученик получает возможность…
Курсовая
Использование видеопрограмм на уроках английского языка в старших классах средней школы
В настоящее время проблема преподавания иностранного языка в школе является актуальной. Перед преподавателями иностранного языка стоит задача сформировать личность, которая будет способна участвовать в межкультурной коммуникации. Важно формировать коммуникативную компетенцию, включающую в себя как языковую, так и социокультурную компетенцию. Знание социокультурного фона очень значимо, т. к. без…
Курсовая
Использование визуальной наглядности в развитии устной речи на английском языке
Другая форма, связанная с мышлением, — внутренняя наглядность не всегда учитывается на практике и не изучается теоретически. Внутренняя наглядность, по мнению И. А. Зимней (1985), служит как бы переходным мостом от «опорного» высказывания к самостоятельному, которое осуществляется говорящим по собственной программе. Данный вид наглядности связан главным образом с содержанием мыслительной…
Дипломная
История дошкольного воспитания
О характере и направлении семейного воспитания на Руси в этот период дает некоторое представление сборник наставлении, относящихся к семейному быту, — «Домострой». В этом сборнике много внимания уделялось воспитанию детей. «Домострой», обособляя семью от всего окружающего мира, рекомендовал суровые формы обращения хозяина дома с домочадцами, отца — с детьми. «В детях требовалось воспитывать…
Контрольная
Использование геральдики в патриотическом воспитании старших дошкольников
Дошкольное образовательное учреждение ДОУ № 13 г. Ульяновска выполняет подготовительную работу по накоплению первоначальных знаний дошкольников об Отечестве и зарождению у них патриотических чувств. В этом процессе основной задачей является: не ограничиваться разовыми и разрозненными мероприятиями, а сделать эту работу систематической, интересной и содержательной. По формированию интереса у детей…
Дипломная
История женского образования в России
Апреля 1858 года в Санкт-Петербурге открыто первое в России женское среднее учебное заведение. Оно находилось под покровительством императрицы Марии Александровны (то есть подчинялось Ведомству императрицы Марии) и в ее честь получило название Мариинское женское училище. В 1862 году Мариинское училище переименовали в женскую гимназию. В дальнейшем по ее образцу создали женские гимназии в других…
Реферат
Качество образования за рубежом
Этот университет был образован при поддержке главных технологических компаний, таких, как IBM, Motorola и Hewlett-Packard. Задачей университета в то время была передача учебных курсов через уникальную в своем роде сеть спутниковой связи непосредственно на обучающие устройства корпораций. В 1984 году NTU начал предлагать специальные программы обучения на курсах, предоставляемых семью…
Реферат
История женского образования в России с древнейших времен до начала XX века
В XVI — XVII вв. интерес к причинам, определяющим различия между людьми, сильно возрос. В это время борьба против религиозного догматизма и феодализма слилась с критикой теории «врожденных идей» и пропагандой идей всесильности образования. Взгляды на факторы формирования личности тесно связывались со взглядами на место человека в обществе, с вопросом о равенстве людей. На основе учения…
Курсовая
Качество образования в Республике Казахстан: технология переориентации на результаты
Усвоения — 94% верных ответов, а 80% — 100% точных ответов. Очевидно, что такой тест не обладает достаточной различительной способностью для высокого уровня усвоения («отлично» получат те, кто усвоил менее 80% курса, или вообще — никто, поскольку шкала не позволяет различать высокие оценки). К этому следует добавить, что уровень усвоения курса в 51% можно признать удовлетворительным только в тех…
Статья
Компьютер — наш друг и помощник
И, конечно же, команды будут опираться на поддержку болельщиков. Поприветствуем болельщиков. Поприветствуем наших дорогих гостей. Самым главным гостем на нашем празднике, конечно же, будем считать Его Величество Компьютер. Зимой вода замерзает? 2. Сказку о Золотой рыбке написал А. С. Пушкин? 3. Приспособление для счета с косточками на прутиках называется арифмометром? 4. Сегодня пятница? 5…
Конспект урока
Качество педагогических услуг
На муниципальном уровне проводится организационная работа по обеспечению эффективной деятельности отдельных образовательных учреждений, осуществляется регулярный контроль за их работой и учебными достижениями, ведется сбор информации о ходе образовательного процесса и качестве знаний, приобретаемых учащимися. Функции организации и контроля здесь приобретают характер текущего сбора и анализа…
Контрольная
История западноевропейского образования
Лекции. Полное, систематическое изложение учебного предмета, по программе. Эти лекции делились на ординарные (обязательные) и экстраординарные (дополнительные). Дело в том, что в средние века школяры не слушали курс какой-то определенной науки, скажем, курс философии или римского права и т. п. Тогда говорили, что такой-то преподаватель читает или такой-то студент слушает такую-то книгу. Одни…
Реферат
Компьютер как средство предматематической подготовки дошкольников
На этом этапе компьютер выступает особым интеллектуальным средством для решения задач разнообразных видов деятельности. Мышление, в соответствии с выдвинутой А. В. Запорожцем концепцией амплификации (обогащения), является интеллектуальной базой развития деятельности, а сам процесс овладения обобщенными способами решения задач деятельности ведет к ее осуществлению на все более высоком уровне…
Контрольная
Использование дидактических игр в процессе ознакомления детей старшей группы с растениями
У детей старшего дошкольного возраста развивается способность к аналитико-синтетической деятельности. Дети шестого года жизни не ограничиваются узнаванием отдельных конкретных фактов, внешних свойств явлений, а стремятся проникнуть в суть, понять причины явлений. С учетом этого в старшей группе усложняются задачи и программа ознакомления с природой. У детей формируют систему представлений…
Контрольная
Использование дидактических игр в преподавании биологии
Используя различные активные методы обучения на уроках биологии, мы тем самым вызываем интерес обучающихся к изучению предмета. Учащиеся, идя на такие уроки, всегда в предвкушении чего-то нового, интересного, творческого. Биологические игры способствуют лучшему усвоению материала, по какой-либо теме, также помогают школьникам совместно сотрудничать, принимать коллективное решение. Основная задача…
Дипломная
Использование дидактических игр для развития внимания на уроках математики в 5 классах
В начале урока были сообщены тема и цели. Четко прослеживается структура урока. На уроке были использованы метод объяснения материала учителем, беседа. Также на уроке применялись разные формы организации деятельности учащихся: работа в парах, по цепочке. Для активизации деятельности учащихся в начале урока на этапе «Устные упражнения» проводилась дидактическая игра «Муха». Данная игра развивает…
Дипломная
Использование дидактических игр для развития познавательного интереса на уроках математики в 5 классе
При использовании дидактических игр очень важно следить за сохранением интереса школьников к игре. При отсутствии интереса или угасании его ни в коем случае не следует принудительно навязывать игру детям, так как игра по обязанности теряет свое дидактическое, развивающее значение; в этом случае из игровой деятельности выпадает самое ценное — ее эмоциональное начало. При потере интереса к игре…
Дипломная
Компьютеризация реализации образовательной технологии – система развивающего обучения Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова на уроках
Ш Подача эталонов для проверки учебных действий (через учебные задания или компьютерные программы), предоставление анализа причин ошибок позволяют постепенно обучать учащихся самоконтролю и самокоррекции учебно-познавательной деятельности, что должно присутствовать на каждом уроке. Проникновение современных информационных технологий в сферу образования позволяет педагогам качественно изменить…
Курсовая
Использование дидактических игр на начальном этапе обучения английскому языку
Наконец, последнее и самое важное. Исследование показало, что создания мнимой ситуации в собственном смысле слова в раннем детстве еще нет. Можно пояснить это на простом примере. Ребенок в 2 года совершенно свободно нянчит куклу и проделывает с ней приблизительно то же, что с ним проделывают мать или няня: укладывает куклу, кормит ее, даже сажает на горшок. Но интересно: у ребенка нет…
Курсовая
Использование дидактических игр как средства развития познавательного интереса на уроках окружающего мира в начальных классах
Игры-путешествия имеют сходство со сказкой, ее развитием, чудесами. Игра-путешествие отражает реальные факты или события, но обычное раскрывается через необычное, простое — через загадочное, трудное — через преодолимое, необходимое — через интересное. Все это происходит в игре, в игровых действиях, становится близким ребенку, радует его. Цель игрыпутешествия — усилить впечатление, придать…
Дипломная