Движущие силы воспитательного процесса
Отношения «личность и социум» достаточно сложные, они могут быть как созидательными для личности и социума, так и разрушительными. Личность никогда абсолютно не соответствует требованиям социума. Свое отношение с социумом личность переносит на свою социальную роль. Крайне важно, чтобы личность адекватно воспринимала социальную роль и принимала себя в этой роли, в противном случае возникают такие…
РефератОпорные конспекты. Педагогика
В начале нового века на Западе стали использовать усовершенствованные опорные конспекты Шаталова, которые назвали интеллектуальными картами. Сегодня такие карты широко применяются в школьном и университетском обучении. Все, что нужно знать ученику, изображается на листе бумаги в виде условной схемы. Понятия, термины, определения, связи между ними иллюстрируются учителем (учеником) в виде…
РефератАвторские концепции. Дошкольная педагогика
Именно эти ценностные основания позволяют осуществлять личностно-ориентированное воспитание как процесс развития и удовлетворения потребностей человека как субъекта жизни, культуры, истории. В становлении субъектности ребенка признается роль духовной и нравственной поддержки и помощи, которую оказывают ему педагоги, родители, другие взрослые, сотрудничающие с детьми в решении проблем их здоровья…
РефератНеобходимость адаптации личности студента и ее последствия
В завершении следует отметить, что психологическое развитие личности студента — это особый жизненно важный диалектический процесс возникновения и разрешения противоречий, а также перехода внешнего во внутреннее, самодвижения, самоусовершенствования, а также процесс активной работы над собой в правильную сторону. Все это только помогает формировать структурированную личностную систему индивида…
РефератЛитература. История педагогики и образования
Егоров, С. Ф. История педагогики в России: хрестоматия / С. Ф. Егоров. — М., 1999. Князев, Е. А. Россия: от реформ к революции (1861—1917 гг.) / Е. А. Князев. — М" 2007. Антология педагогической мысли в России второй половины XIX — XX в. — М" 1987. Менделеев, Д. И. Познание России. Заветные мысли / Д. И. Менделеев. — М., 2008. Князев, Е. А. Глоссарий выдающихся деятелей отечественного образования.
РефератЦелеполагание — выработка учащимся целей учебной деятельности
Учащийся выполняет действия, направленные на удовлетворение актуальных потребностей, — участвует в решении учебных задач или выполняет трудовое задание. Один ученик стремится к цели, выполняя действия копирующего (репродуктивного) характера, другой, стремясь к той же цели, может действовать самостоятельно и творчески (продуктивно). Это один из наиболее ответственных моментов взаимной деятельности…
РефератПонятие о конкретной ситуации в учебном процессе
Открытые действия, совершающиеся на глазах у обучающихся, которые могут служить материалом для анализа и обучения. Подобные действия могут быть выполнены как самими обучающимися, так и учебной группой, за которой наблюдают остальные обучающиеся. В качестве конкретных ситуаций обычно используют тексты, открытые действия или видеосюжеты, которые могут служить материалом для отработки учебных задач…
РефератАнкета для педагогов
Просим вас принять участие в анкетировании, целью которого является изучение отношения педагогов к проблемам сопровождения индивидуального развития ребёнка в учреждениях дополнительного образования. Заранее благодарим за участие! Особая педагогическая позиция, которая обеспечивает разработку индивидуальных образовательных программ учащихся и студентов и сопровождает процесс индивидуального…
РефератФормирование «личностной установки» на творчество
Особо мы хотим обсудить связь творческого мышления с мотивацией достижения. Д. Б. Богоявленская считает, что этот тип мотивации препятствует проявлению творчества. В методике «креативного поля» настрой испытуемого на получение лучших результатов означает, что он хочет решать предлагаемые задачи как можно быстрее и безошибочнее. Автор приводит в качестве примера слова одного из испытуемых…
РефератВопросы и задания для самоконтроля
Назовите факторы формирования процессов воспитания и обучения, зарождающихся в первобытной общине. Перечислите достижения человечества в эпоху первобытной общинной жизнедеятельности. Дайте определение информации. В чем состоит специфика социальной информации? Назовите сущностные свойства человека как объекта воспитания и обучения. Лосев, А. Ф. Философия. Мифология. Культура / А. Ф. Лосев. — М…
РефератОбразовательные и материальные средства А. Образовательные средства
Для решения воспитательных, образовательных и оздоровительных задач настоящей программы в условиях детского сада, используя только средства туризма, невозможно достичь цели физической культуры дошкольников. Средства туризма приносят определенную пользу лишь в совокупности с другими средствами физического воспитания, к которым относятся игры, гимнастика, спортивные упражнения. Программный материал…
РефератПрактикум. Методика обучения обществознанию
Разделитесь на группы. Распределите между группами формы нетрадиционных уроков. Заполните в каждой группе таблицу. Единственным отличием вузовской лекции от школьной является ее продолжительность; На основе текста главы сформулируйте для учащихся памятку «Как писать лекцию?». Теории развития личности в психологии и социологии", 10 класс (профиль); Игра на уроке обществознания: разгрузка или…
РефератИзвестные деятели образования
Еще одна грань просветительской деятельности Ломоносова — создание так необходимых для обучения учебников и методических материалов. Им были написаны: руководство «Первые основания горной науки, или Горная книжица»; «Краткое руководство к риторике, на пользу любителей сладкоречия сочиненное»; учебник «Российская грамматика», который в течение полувека был лучшим учебником для школ; книга…
РефератПрограммы ранней психолого-педагогической помощи детям с расстройствами аутистического спектра
Когнитивные методы развития социальных и коммуникативных навыков, структурированное обучение (программа ТЕАССН и др.); Активная коррекционно-развивающая среда, организованная на основе междисциплинарного подхода к каждому ребенку; Информационная и ресурсная поддержка семьи: включение в активную работу родителей в качестве параспециалистов; Содействие разрешению внутрисемейных проблем, которые…
РефератМультикультурализм и сравнительная педагогика
Нс менее важна в сравнительно-педагогических исследованиях мультикультурализма гуманистически ориентированная аксиологическая (ценностная) составляющая. Она означает отношение к человеку как главному общественному богатству и предлагает гуманистически осмысленные нравственные, этические, эстетические нормы в качестве основ образования в многонациональной среде. Подобные нормы условно представлены…
РефератПрименение теории измерения латентных переменных
Впервые предложена методика измерения качества выпускной квалификационной работы на линейной шкале. Набор индикаторных переменных сконструирован на основе рекомендаций Учебно-методического объединения по направлению подготовки «Педагогическое образование». Полученные результаты измерения использованы для сопоставительного анализа качества работы экспертов, но оцениванию качества выпускных…
РефератЗ. 6. Период свободных колебаний математического и пружинного маятников
Проводя исследования, класс получает ответы на все поставленные вопросы, но не может вывести формулу периода. Поэтому учитель должен обратить внимание на зависимость периода от действующей силы (опыт с магнитом и без него). Вспоминаем, что маятник колеблется под действием силы тяжести. Следовательно, в формуле периода должна присутствовать силовая характеристика гравитационного поля — ускорение…
РефератЦенность отрочества. Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса . Часть 2
Ценность отрочества определяется его особым положением в ряду возрастов человека. Это и начало того сложного этапа развития, который недаром носит название переходного, и самостоятельная фаза, относительно независимая от других и, следовательно, ценная сама по себе. Без полноценного проживания этого периода многие качества личности, индивидуальные особенности оказываются неразвитыми или развитыми…
РефератНевротическое развитие личности у подростков
Невротическое развитие личности — целая совокупность личностных черт, присущая не только тем, кто страдает неврозами, но и тем, кто подвержен опасности возникновения невротических расстройств при наличии психотравмирующей ситуации. Самооценка подростка при невротическом развитии личности или слишком низкая, или слишком высокая, но в любом случае неадекватная. Она нередко маскируется защитным…
РефератУправление образовательными системами как разновидность социального управления
Предметом педагогического управления является организация деятельностной среды воспитанников, направленной на освоение ими предметного или социокультурного опыта как основы и условия их развития. Средствами педагогического управления выступают разнообразная педагогическая информация (теоретические и эмпирические научные знания, на основе которых формируются представления воспитанников), методы…
РефератИсследовательское обучение и начало «века ребенка»
К. Н. Вентцель был последовательным сторонником идеи «свободного воспитания». Потому исследовательскому поведению ребенка и его применению в обучении он придавал исключительное значение. Он писал о том, что на ребенка надо смотреть не как на ученика, а как на маленького «искателя истины». Призывал поддерживать и «питать в нем дух неугомонного искания истины», «лелеять проснувшуюся жажду знания…
РефератОпределение исходного уровня знаний и умений учащихся
Определение исходного уровня знаний и умений учащихся, принимавших участие в обучающем эксперименте, проходило по трем направлениям. Во-первых, поскольку экспериментальное обучение проводилось с учащимися, которые, согласно школьной программе по математике, уже знакомились с такими геометрическими преобразованиями, как центральная и осевая симметрия, то до начала обучения было необходимо…
РефератБеседа 6. В чем сущность методического мастерства учителя?
Подготовить такой образец для урока — особенно на первых порах очень непросто. Тут и в зеркало надо посмотреться, чтобы видеть, естественно ли ты держишься, когда читаешь (ведь учитель нс артист, а собеседник, замещающий собою книгу, если он читает ее вслух). И вариантов озвучивания, в частности, использования разных интонационных рисунков, пауз, отыскания нужного темпа чтения и т. п. должно быть…
РефератЭтапы организации проектной деятельности школьников
Обеспечивает добровольное включение детей в проектную деятельность, формирует потребность в решении актуальной для ребенка проблемы, используя различные педагогические приемы (проблемная ситуация, варианты проблемных вопросов, заказ значимых лиц, сложная жизненная ситуация); включает в обсуждение проблемы, задает наводящие вопросы; помогает сформулировать цель проекта, дать характеристику…
РефератОрганизационно-содержательные модели деятельности школьного психолога (по М. Р. Битяновой)
Модель «Консультант» лучше всего реализовывать в условиях массовой школы, там, где большое количество учащихся и ограниченное количество специалистов (психолог, социальный педагог). Поскольку организовать комплексную психологическую работу в таких условиях невозможно, необходимо обратить внимание на создание условий для развития соответствующей образовательной среды. Это возможно, если…
РефератПредисловие. Теория и история физической культуры и спорта. Том 2. Олимпийские зимние игры
Истории Олимпийских игр и олимпийского движения, в том числе хронологии Олимпийских зимних игр, периода их зарождения, этапов проведения в современной истории; Иметь эстетическую способность видеть, чувствовать и правильно понимать красоту и другие эстетические ценности олимпизма, действовать «по законам красоты»; Способностью создавать и реализовывать условия и принципы духовно-нравственного…
РефератОдна страна — один язык
Более привычным локальный принцип является в билингвальном обучении: в одном кабинете преподавание ведется на одном языке, в другом — на втором. Указателями изменения кода при смене аудитории служат специальные таблички, напоминающие ученикам, на каком языке они должны говорить, находясь в той или иной комнате. Иногда два принципа («один родитель — один язык» и «одна ситуация — один язык…
РефератРуководитель в системе управления общеобразовательной организацией
Результат деятельности оценивается субъектом по собственным (внутренним) критериям, а элементами окружающей среды (другими субъектами, в том числе в первую очередь — субъектом управления) по своим (внешним по отношению к субъекту деятельности) критериям. Термин «оценка» используется в двух значениях — как результат «измерения», и как процесс. Процесс оценки, вкратце, заключается в следующем…
РефератИстория ранней помощи детям с нарушениями интеллекта
Дети с интеллектуальными (ментальными) нарушениями на протяжении длительного исторического периода считались не способными к полноценной социальной жизни. Их удел в лучшем случае был выживание на положении недочеловека, в отрыве от семьи и общества, а в худшем, наиболее распространенном на протяжении нескольких веков, —уничтожение физическое, моральное. Об этом свидетельствует терминология…
РефератПедагогическое исследование... что это такое?
Обсуждая минимальный («ликбезовский») глоссарий исследователя в области педагогики, мы хотим упомянуть образное, метафоричное клише «белые пятна педагогической науки» — это по различным причинам неисследованные пласты педагогической действительности — либо не получившие категориального обозначения («застрявшие» на бытовом уровне понимания), либо представленные только на уровне постановки…
Реферат