Ценностные ориентации и отношение студентов к физической культуре
Исследования М. А. Арвисто позволили выделить три ранга ценностных ориентации студентов в физкультурно-спортивной деятельности. Ценностные ориентации представлены с точки зрения различных компонентов регуляции деятельности. Эмоциональный компонент основывается на привлекательности, а рациональный на полезности, они дополняют друг друга и деятельность регулируют вместе, хотя между ними существует…
РефератТеоретические понятия социальной адаптации и личностного развития
Личностный рост" — понятие психологии, изначально было сформулировано в рамках гуманистической концепции К. Роджерса и А. Маслоу, однако в настоящее время широко используется и другими психологическими направлениями. Представление о личностном росте основывается на позитивном видении изначальной природы человека и возможности развития внутреннего потенциала. Однако далеко не все современные…
РефератСписок литературы. Особенности предпрофильной подготовки по биологии
Информационно — методическое совещание при завуче учителей, желающих самостоятельно разработать программу спецкурса по выбору «Основные требования к разработке программ элективных курсов и спецкурсов. Экспертная оценка элективного курса». Обработка анкетных данных, предоставленных обучающимися 7,8 классов и их родителями. Составление информационной справки о результатах выбора обучающимися…
РефератОсновы преподавания экономической теории и экономической политики
Ключевым звеном экономического образования является освоение экономической теории. В свою очередь важнейшим рычагом воздействия на хозяйственную практику является экономическая политика. Эффективность экономической политики зависит не только от степени реализации выводов и рекомендаций экономической теории. Всеобщность рыночных отношений в мире и все большее развитие глобализации объективно…
РефератСодержание образования в школе-парке
Речевая практика допускает любое число партнеров, каждый из которых делает свой ход по своим личным, но динамично согласуемым с партнёром правилам. И когда учителю удаётся вести урок в таком режиме открытой речевой игры, ученик получает возможность развивать своё, сугубо личное знание в объектной сфере данного учебного предмета. Игры можно проводить на материале практически любого учебника для…
РефератСоздание условий для организации модульного обучения
Пригодность модуля к использованию в конкретных педагогических условиях проверяется методами наблюдения, тестирования, анкетного опроса и т. п., исследованием обучаемых и получением ответа на вопрос: подходит ли модуль для Ваших обучаемых, соответствует ли их личностным свойствам (профессиональной направленности, мотивации учения, способностям, навыкам самостоятельной работы) и базовой…
РефератОсновы психологической диагностики
Если говорить кратко, то можно сказать, что процедуру тестирования следует, как показывает наш опыт, строить примерно следующим образом. После необходимого и максимально полного инструктирования (такого, чтобы инструкцию поняли все без исключения учащиеся) учитель выписывает на доске шкалу ответов (обычно «да» или «нет», которые для удобства предлагается обозначать знаками «+» и «—»), после чего…
РефератОсобенности психической деятельности умственно отсталых
Это связано с тем, что умственно отсталые дети при возникновении трудностей не пытаются их преодолевать. Они, как правило, в этом случае бросают работу. Однако, если работа интересна и посильна, она поддерживает внимание детей, не требуя от них большого напряжения. Слабость произвольного внимания проявляется и в том, что в процессе обучения отмечается частая смена объектов внимания, невозможность…
РефератВведение. Значение декоративно-прикладного искусства в воспитании младших школьников
В связи с этим задачей начальной школы становится формирование интереса и уважения к народной культуре. Использование педагогического потенциала народного декоративно-прикладного искусства в образовательно-воспитательном процессе способно существенно повлиять на сознание человека, поскольку оно объединяет в своем содержании художественное, познавательное и трудовое начало и может рассматриваться…
РефератМетодика развития познавательного интереса школьников на уроках информатики в 5-6 классах с использованием компьютерной среды ЛогоМиры
Так же, как и школьный алгоритмический язык, Лого является интерпретатором, обеспечивающим диалоговый характер общения с пользователем, превращающим компьютер в мощный калькулятор в режиме непосредственных вычислений. Структурное построение программы роднит Лого и Паскаль. Мощный аппарат обработки языка Лого аналогичен языку искусственного интеллекта Лисп. Ни для кого не секрет, что сегодня…
РефератВыявление интересов и способностей
А. Организовывать культпоходы сверстников или младших в театры, музеи, экскурсии, туристические походы и т. п. -. А. Следить за качеством книжных иллюстраций, плакатов, художественных открыток, конвертов грампластинок +. Б. Тренировать товарищей (или младших) в выполнении каких-либо действий (трудовых, учебных, спортивных) —. А. Составлять точные описания — отчеты о наблюдениях, явлениях…
РефератЭмоционально-нравственное развитие личности
Эмоционально-нравственное развитие личности — это есть длительный процесс, зависящий от внешних и внутренних факторов. Ситуационные факторы оказывают очень большое влияние на эмоциональное состояние участников в учебной деятельности. Эмоциональные переживания являются важным компонентом в различных формах из взаимодействия. По мнению В. О Ключевского, истинное просвещение должно быть основано…
РефератСовершенствование методов обучения финансовых дисциплин путем создания проблемной ситуации
В Послании Президента Республики Казахстан Н. А. Назарбаева «Социальная модернизация Казахстана: Двадцать шагов к Обществу Всеобщего Труда» подчеркнуто, что «сегодня в казахстанской образовательной системе недостаточно внимание к практической стороне учебного процесса, слабо учитываются индивидуальные особенности учащихся». В этой связи в Казахстане осуществляется трансформация идеологии…
РефератМежкультурный подход в обучении английскому языку
В центре личностно-ориентированной парадигмы — личность ученика, его потребности и интересы. В этом контексте центральным понятием в языковом образовании является понятие «языковая личность». Под языковой личностью понимается комплекс способностей и готовностей к межкультурному общению, взаимодействию с представителями других культур на неродном языке. Языковая личность школьника…
РефератЧимай Пшунелов об отношении к изучению адыгейского и русского языков в национальной школе
Об исключительном внимании Пшунелова к проблеме изучения русского языка в адыгейской школе говорит его работа, специально посвященная данной проблеме «Русский язык в адыгейской школе» в статье он отмечает, что русский язык является не только средством освоения поликультурных художественных и научных ценностей, но и средством воспитания, особенно интернационального воспитания, «Изучение русского…
РефератРазработка курса по выбору «Паркеты» для старшеклассников
Решение. Пусть дан четырёхугольник АВСD (рис. 16). Рассмотрим центрально-симметричный ему четырёхугольник относительно середины стороны АВ. Исходный четырёхугольник АВСD обозначим цифрой 1, а симметричный — цифрой 2. Теперь четырёхугольник 2 отразим симметрично относительно середины его стороны ВС. Полученный четырёхугольник обозначим цифрой 3 и отразим его симметрично относительно середины его…
РефератФормирование межличностной толерантности учащихся старших классов
Учитывая, что толерантность во многом определяется сформированностью социальных норм и правил поведения, можно сделать вывод о достаточно ранней возможности создания толерантной личности. Как отмечает Щеколдина С. Д. «Социальный аспект проявления толерантности в школьном возрасте сопряжен как в отношениях со взрослыми, так и со сверстниками. Однако, при еще слишком ограниченном опыте и стремлении…
РефератДисграфия, ее этиология, патогенез, виды дисграфий
Ошибки на уровне предложения и словосочетания На начальном этапе обучения дети с трудом усваивают членимость текста на речевые единицы, что отражается в отсутствии обозначения границ предложений: заглавных букв и точек. Например: «Мой отец шофер. Работа шофера трудная шоферу надо хорошо. Знать машину после школы я тоже. Буду шофером». Значительные трудности у детей связаны с употреблением…
РефератЗаключение. Формирование грамматических обобщении у дошкольников с общим недоразвитием речи
На основе рекомендаций Р. И. Лалаевой и Н. В. Серебряковой в данной выпускной квалификационной работе была разработана методика изучения грамматических обобщений у дошкольников. Дети c нормальным речевым развитием также испытывали трудности в выполнении аналогичных заданий, но в меньшей степени. Таким образом, можно утверждать, что в выпускной квалификационной работе цель достигнута, задачи…
РефератОсобенности проектной деятельности учащихся
В настоящее время метод проектов вновь приобрел довольно широкую популярность. Это обусловливается, прежде всего, наличием кризисных явлений во всех областях общественной жизни, включая сферу образования, нашей неспособностью целенаправленно и оперативно решать острые социальные вопросы. Разрушение прежней системы образования, централизованной, ориентированной на выполнение исключительно…
РефератРезультаты констатирующего эксперимента
Результаты анализа анкет родителей на выявление значимости своего участия в системе работы детского сада в период адаптации детей младшего дошкольного возраста показали, что 18 родителей (60%) видят назначение совместной работы с детским садом в «общей оценке адаптации детей в детском саду», 9 человек (30%) — «в обсуждении актуальных вопросов», 3 человека (10%) — затрудняются с ответом…
РефератФормирующий эксперимент. Методика проведения изложений по разным учебникам русского языка
Орфографическая подготовка может быть проведена с помощью вопросов и заданий типа: «Отметьте орфограммы в названии текста. Прочитайте слова так, как они написаны. Как „сломается“ слово „друзья“, если пропустить Ь?» Найдите орфограммы в первом и втором предложениях. Посчитайте, сколько слов-помощников. Какие орфограммы видите в следующих предложениях? Сколько раз встречается слово редиска? Почему…
РефератМеханическая картина мира в процессе обучения физике
С точки зрения механики всё окружающее человека состоит из отдельных тел, взаимодействующих друг с другом. При этом тела рассматриваются как совокупность еще меньших частиц, которые тоже взаимодействуют друг с другом и обладают следующими свойствами: имеют конечные размеры, форму и размер; в одном и том же месте пространства может находиться только одна частица. Основополагающим принципом…
РефератСписок литературы. Развитие творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста посредством использования нетрадиционных техник рисования
Она заключается в том, чтобы научить детей делать кляксы (черные и разноцветные). Затем уже 3-летний ребенок может смотреть на них и видеть образы, предметы или отдельные детали. «На что похожа твоя или моя клякса?», «Кого или что она тебе напоминает?» — эти вопросы очень полезны, т.к. развивают мышление и воображение. После этого, не принуждая ребенка, а показывая, рекомендуем перейти…
РефератИсследование системы работы школьного методического объединения классных руководителей, обеспечивающих эффективность работы в учреждении
Для осуществления контроля за работой МО руководитель школы должен чётко представлять задачи, стоящие перед МО и содержание его деятельности, которая включает организационную учебно-методическую и воспитательную работу. Выполнение нормативных документов, исполнение решений и рекомендаций МО проведение мероприятий по повышению профессионального уровня и совершенствованию педагогического мастерства…
РефератВведение. Особенности организации и использования групповых технологий в обучении географии
Одной из форм организации обучения, где создаются все необходимые условия для общего развития ребенка, является сотрудничество, взаимодействие с другим человеком, которое обеспечивается групповыми технологиями в обучении. Выявить многовариативность групповых технологий и охарактеризовать такие их разновидности, как групповой опрос, общественный смотр знаний, учебная встреча, диспут и дискуссия…
РефератОбществоведческие дисциплины в 1917-1920 годы
На I Всероссийском съезде по просвещению (1918) была одобрена система единой школы с двумя ступенями: I ступень — 5 лет, II ступень — 4 года; в совокупности обе эти ступени составляли девятилетнюю среднюю общеобразовательную школу. Однако эти курсы строились как фрагментарные и материал в них отбирался случайно. Большинство программ хронологически охватывало период до конца XVIII в. и учащиеся…
РефератЭкспериментальное изучение особенностей связной речи у дошкольников с ОНР
Уровни семантической оценки текста Высокий уровень — рассказ полностью соответствует изображённой ситуации, последовательность звеньев не нарушена, все основные звенья представлены полностью; между частями ситуации имеются причинно-следственные и временные связи — 4 балла. На втором этапе проводилось исследование состояния связного речевого высказывания у детей с общим недоразвитием речи третьего…
РефератКлассификация детских игр в дошкольной педагогике. Своеобразие каждого вида игр
Особенности: наличие обучающей и игровой задач, игровых действий; наличие правил. Народные игры, идущие от исторических традиций, этноса. Условие: создание детям индивидуального пространства. П. Ф. Лестгафт: игры символические и игры с правилами. Игры с правилами (по инициативе взрослого). Творческие игры (по инициативе ребенка). Магазин", «больница», «библиотека» и др. Большой, средней и малой…
РефератСвоеобразие руководства сюжетно-ролевой игрой в разных возрастных группах ДОУ
Это возможно при соблюдении воспитателем двух условий: использования многоперсонажных сюжетов с определенной ролевой структурой, где одна из ролей включена в непосредственные связи со всеми остальными; отказа от однозначного соответствия числа ролей количеству участников игры, персонажей в сюжете должно быть больше, чем участников. Средняя группа. Задача воспитателя на этом этапе — перевести…
Реферат