Обучение межкультурной коммуникации в условиях средней школы
В последнее время в связи с гуманитаризацией и демократизацией школьного образования большое внимание уделяется поиску наиболее эффективных методов и форм работы с учащимися. Специфика предмета «Иностранный язык» предполагает овладение учащимися коммуникативной компетенцией как межкультурному общению на иностранном языке (ИЯ). Все это невозможно без привлечения культуроведческого компонента…
КурсоваяМетодика обучения учащихся аппликационным работам с природными материалами
Трудовому обучению принадлежит особая роль. Хотя уроки труда строятся на основе применения общих для всех школьных предметов дидактических принципов, их отличает ряд особенностей, например, ученики занимаются не только познавательной, но и созидательной деятельностью, предметы, процессы труда выступают не просто как объекты изучения, но одновременно являются и средством наглядности, дидактическим…
КурсоваяРабота с природным материалом глиной
Раскрыть особенности, значимость труда младших школьников с природным материалом глиной на уроках труда. Разработать перспективно-тематический план, сценарии уроков и план-конспект уроков труда с глиной. Учитель будет владеть современной теорией и практикой трудового обучения младших школьников. Предмет исследования: методика работы с природным материалом глиной в начальной школе. Анализ…
КурсоваяМетодика обучения технологии машинной вышивки
Методика обучения школьников технологии машинной вышивки. Заключение. Инструменты, приспособления и инвентарь уроков трудового обучения. Развернутые сценарии уроков технологии. Методика проведения занятий по технологии машинной вышивки в XI классе2. 1. Перспективно-тематический план. Технология и методика обучения учащихся общеобразовательных школ1. 1. Методика обучения технологии. План-конспект…
КурсоваяМетодика обучения технологии ухода за одеждой и обувью
Разработать методические материалы, позволяющие показать значимость процесса технологии по уходу за одеждой и обувью, ремонт одежды в обучении учащихся 57 классов. Предмет исследования применение методов и приемов обучения учащихся технологии по уходу за одеждой и обувью и ремонта одежды. Определить роль и место данного педагогического объекта в структуре образовательного процесса обучения…
КурсоваяПроектная деятельность на уроках технологии при изучении раздела «Лоскутная пластика»
Творческие способности школьников развиваются в процессе выполнения проектных заданий. Поскольку раздел «Проект» входит в Программу по «Технологии», то каждый учитель этой дисциплины должен знать методику проектной деятельности учащихся, так как проект это самостоятельная творческая завершенная работа, выполняемая под руководством учителя, то к учителям дисциплины «Технология» предъявляются…
КурсоваяРучные операции на уроках технологии резьбы по дереву
Создана хорошая материальная база для процесса трудового обучения при ручных операциях. Предмет исследования применение методов и приемов обучения учащихся ручным операциям. Проанализировать существующие педагогические подходы к применению ручных операций; Гипотеза: трудовое обучение учащихся ручным операциям будет эффективным если: Объект исследования учебный процесс в контексте раздела «Резьба…
КурсоваяУрок как основная форма организации обучения технологии
Но надо заметить, что в выборе нестандартных уроков нужна мера. Ученики привыкают к необычным способам работы, теряют интерес, успеваемость заметно понижается. Место нетрадиционны уроков в общей системе должно определяться самим учителем в зависимости от конкретной ситуации, условий содержания материала и индивидуальных особенностей самого учителя. Нетрадиционный урок — одна из таких форм…
КурсоваяМетодика обучения работе с бумагой и картоном в начальной школе
Значение и функции начальной школы в системе непрерывного образования определяются не только преемственностью ее с другими звеньями образования, но и, в первую очередь, непреходящий, неповторимой ценностью этой ступени в становлении и развитии личности ребенка. В связи с этим основной функцией начальной ступени является формирование интеллектуальной, эмоциональной, деловой коммуникативной…
КурсоваяСостояние детей с ОНР к овладению грамматикой
Цель исследования изучить особенности формирования грамматических понятий у детей, имеющих общее недоразвитие речи. Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка используемой литературы. Организационные: сравнительный, лонгитюдный (изучение динамики), комплексный; База исследования: Центр развития ребенка детский сад № 57, г. Электросталь. Эмпирические: метод наблюдения…
КурсоваяИспользование массажа в коррекционно-логопедической работе с дизартриками
Под дислалией понимаются нарушения звукопроизношения, обусловленные расстройством нейродинамики (слабостью дифференцировок) функциональной или органической природы. Своеобразие фонетических нарушений звукопроизношения, неизжитых детьми в дошкольном возрасте, в дальнейшем самостоятельно не исчезают, а переходят в стойкие дефекты произношения. При относительной норме лексико-грамматической стороны…
КурсоваяЛисты рабочей тетради по теме «Организация» при изучении дисциплины «Менеджмент»
Листы рабочей тетради. Практическая разработка листов рабочей тетради2. 1. Лекция. Заключение. Методика работы с листами рабочей тетради на занятии. Понятие и технологии разработки листов рабочей тетради.
КурсоваяВзаимодействие школы и социально-культурной сферы села на примере Назаровского района Красноярского края
Важное место в социальной системе села, существенную роль в его сохранении играет школа, являясь не только образовательным, но и социальным, культуросберегающим центром. Сельская школа в образовательном пространстве России составляет 70,4% от числа общих образовательных школ; в сельской местности обучается 28,8% учащихся и работает 41% педагогических кадров страны. Особой территорией России…
ДипломнаяОрганизация изостудии как формы внеклассной работы
Формы и методы работы в изокружках должны быть несколько иными, чем в классе, более приближенными к художественной школе. Например, если в классе на уроках рисования с натуры дети работали за партами, то в кружке надо познакомить школьников с методикой работы за мольбертом-хлопушкой или, в крайнем случае, на планшете, установленном на стуле. Следовательно, иными должны быть и использование…
КурсоваяСоциальные факторы и условия, влияющие на взаимодействие семьи и образовательных учреждений при развитии детей
Образование само по себе не формирует гражданина. Именно семья с раннего детства призвана формировать у ребенка нравственные ценности, ориентиры на построение разумного образа жизни. Однако практика показывает, что некоторые родители, не имея специальных знаний в области воспитания, испытывают трудности в установлении контактов с детьми. Поэтому взрастить новое поколение можно только общими…
КурсоваяМетодика педагогических исследований в физическом воспитании
В сфере физической культуры и спорта научно-методическая деятельность выделена как одна из основных. Каждый специалист должен иметь представление о процессах «наукапроизводство», «наука — образование»; знать методы организации и проведения научно-исследовательской работы, основы методической деятельности в сфере физической культуры и спорта; уметь организовывать и проводить…
КурсоваяПатронатное воспитание на примере Ульяновского детского дома «Гнездышко»
Патронатное воспитание является более гибкой формой устройства детей в семью и позволяет жить в семье ребенку любого возраста, как при наличии у него установленного юридического статуса, так и непосредственно сразу после изъятия из семьи, вместо помещения его в приют. Патронатное воспитание существует только там, где имеются специализированные службы по устройству детей уполномоченные организации…
КурсоваяКоррекция и гармонизация детско родительских отношений в неполной разведенной семье
Условия организации воспитательного процесса в неполных семьях отягчаются рядом факторов, которые оказывают негативное воздействие на ситуацию в семье. Типичными факторами риска являются для ситуации в неполной семье: социальная дискриминация, вынужденная смена места жительства, социальная изоляция, трудности одиноких родителей в профессиональной деятельности, бедность, проблемы организации…
ДипломнаяПсихолого — педагогическая поддержка тревожных детей
Тревожность — это свойство человека приходить в состояние повышенного беспокойства, испытывать страх и тревогу в специфических социальных ситуациях. Тревожный человек отличается тем, что у него слишком часто возникают связанные с беспокойством эмоциональные переживания: боязнь, опасения, страхи. Ему кажется, что многое из того, что его окружает, несет в себе угрозу для собственного «я». Что…
ДипломнаяСоциально — психологические проблемы адаптации тревожных детей
Методы изучения и диагностики тревожности у детей. Глава I. Тревожные дети: социально психологическая характеристика1. 1. Понятие «тревожный ребенок». Психолого педагогические мероприятия, направленные на облегчение адаптации тревожных детей в школьном коллективе. Методические рекомендации для родителей и учителей. Заключение. Глава II. Психологическая помощь в адаптации тревожных детей…
КурсоваяСтиль общения воспитателя детского сада
Педагогическое общение, в частности, проблема отношений была предметом изучения еще в прошлом веке. Так, например, вопрос об установлении сотрудничающего стиля взаимодействия между педагогом и обучаемым, как показал анализ педагогических журналов, ставился еще в 60-е годы 19 века. Наиболее плодотворными периодами активной разработки альтернативных авторитарно-административному стилю общения…
КурсоваяВоспитание культуры поведения в старшей дошкольной группе
Большую роль в обучении и воспитании поведенческой культуры играет родной язык. Обучение правильному, красивому поведению способствует и речевому развитию воспитанника. С этой целью необходимо расширять у ребенка круг этико-поведенческих понятий, что достигается с помощью словарной работы. Важно, чтобы ребенок, познакомившись с тем или поведенческим требованием, отличал хорошее от плохого. Пройдя…
КурсоваяСпособы формирования эстетической культуры младших школьников средствами музыки
Глава 1. Теоретические подходы к проблеме эстетического воспитания младших школьников1. 1. Особенности эстетического воспитания младших школьников. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы. Реализация эстетического воспитания средствами искусства на уроках музыки. Литература. Заключение. Глава 2. Средства музыки в формировании эстетической культуры младших школьников2. 1. Выявление…
КурсоваяЗнакомство с понятием
Поэтому ученые (психологи, методисты), учителя ищут причины такого явления (низкой орфографической грамотности), чтобы принять действенные меры по улучшению положения в этой составной части обучения. Изучение состояния орфографической зоркости учащихся начальных классов показало, что процент видения орфограмм младшими школьниками низок. Такое положение дел в начальной школе проистекает: Одной…
КурсоваяВоспитание культуры поведения в старшей группе
При решении поставленных задач были использованы следующие методы исследования: изучение и глубокий анализ психолого-педагогической, методической литературы и передового опыта по проблеме нравственного воспитания и формированию культуры поведения детей старшего дошкольного возраста. Изучить методические рекомендации для воспитателей и родителей детей старшего дошкольного возраста по формированию…
КурсоваяОсобенности эмоционального развития детей с нарушением речи и интеллектуальным недоразвитием
Многочисленные исследователи, занимающиеся изучением детей с за-держкой психического развития, отмечают сложность и разнообразие картины дефекта, затронутость различных сторон психической деятельности (Т. А. Вла-сова, М. С. Певзнер, К. С. Лебединская, В. И. Лубовский, У. В. Ульенкова и др.). Уже в дошкольном возрасте дети с задержкой психического развития не справляются с программными…
КурсоваяФормирование навыков безопасного поведения школьников на уроках
Нами выделены показатели по каждому из критериев оценки готовности младших школьников к формированию начального этапа культуры безопасности жизнедеятельности. По критерию «познавательное отношение к миру как целому», выражающееся в ценностном отношении ко всему живому, его безопасности, к процессу познания мира в целом, выделены следующие показатели: познавательный интерес; потребность…
Курсовая«Мир познания окружающей действительности» (В. А. Сухомлинский)
Особенности познавательных процессов2. 1. Внимание. Что такое познание. Память. Список использованной литературы. Введение. Мышление. Ощущение. Речь. Заключение. Воображение. Восприятие.
РефератФакторы развития личности в педагогической теории Ж. — Ж. Руссо
Современное педагогическое сознание имеет глубокие исторические корни, оно усваивает результаты многовекового опыта. В нем отчетливо появляются тенденции и течения, каждое из которых в различные периоды истории, в конкретных социально-культурных условиях приобретало значение господствующего, доминирующего начала. Заключение. Значение педагогической теории Руссо. Факторы воспитания1. 1…
КонтрольнаяИспользование технологии разноуровневого обучения на уроках биологии
В современном обществе возросла актуальность поиска новых путей реформирования образования. Модель вариативной системы образования в России предполагает, с одной стороны, сохранение единого образовательного пространства в стране, обеспечивающего гарантированный уровень подготовки, и, с другой стороны, обучение каждого ребёнка в соответствии с его индивидуальными особенностями, способностями…
Курсовая