Психолого-педагогические условия повышения роли методов активного обучения школьников
Таким образом, активные методы обучения — это обучение деятельностью. Так, например, Л. С. Выготский сформулировал закон, который говорит, что обучение влечет за собой развитие, так как личность развивается в процессе деятельности. Именно в активной деятельности, направляемой преподавателем, студенты овладевают необходимыми знаниями, умениями, навыками для их профессиональной деятельности…
Курсовая
Научно-методическое обеспечение деятельностно-личностной технологии обучения специальной дисциплине «Анализ финансово-хозяйственной деятельности» в ССУЗ
Выделены следующие базовые пршщипы, относящиеся к этапам создания и реализации НМО технологии обучения: а) проекппцххание НМО технологии обучения: принцип соответствия целей обучения потребностям и смыслам национально-региональной практики (экономики, производства, самих студентов) — принцип диагностичности целей обученияпринцип научной обоснованности технологии обучения, оптимальности…
Диссертация
Ответственность как профессионально-этическое качество учителя и пути его развития в послевузовский период
Человек, начиненный системой формальных ЗУНов, — или думающий, творчески мысляпщй индавцц, для которого эти ЗУНы обрели личностный смысл, значимостьслепо повинующийся предписаниям исполнитель — или инициатор, организатор собственной судьбы и судьбы страны, личность самоопределившаяся в ьультуреъ в системе общечеловеческих и национальных ценностейуштженный и доведенный до статуса «винтика…
Диссертация
Проектирование личностно-ориентированной технологии обучения студентов в условиях информатизации образовательного процесса вуза
Поэтому стратегическое направление развития системы образования находится в решении проблемы личностно-ориентированного образования, в котором личность ученика, студента была бы в центре внимания педагога, психолога. При этом деятельность учения — познавательная деятельность, а не преподавание, — была бы ведущей в тандеме учитель—ученик. Традиционную парадигму образования — преподавательучебник…
Диссертация
Развитие творческого потенциала будущих учителей естественно-математической специализации
Подготовка студентов-педагогов как творческих личностей должна рассматриваться как задача, самостоятельно значимая, способствующая повышению качества подготовки педагогических кадров. Ее проектирование и воплощение в рамках педвуза было связано с разработкой модели процесса развития творческого потенциала будущих учителей естественно-математической специализации в условиях педвуза. Создаваемая…
Диссертация
Пути коррекционно-педагогической поддержки детей с интеллектуальной недостаточностью при переходе из дома ребенка в специальный детский дом
3. Практическое использование психолого-педагогических тех нологий сотрудниками учреждений и обучение их приемам психоло гической поддержки детей в адаптационный период. Таким образом, нами была проведена практическая подготовка сотрудников обоих учреждений по проблемам социальной адаптации детей-сирот, что позволило затем перейти к решению основных задач. ВТОРОЙ ЭТАП формирующего эксперимента…
Диссертация
Организационно-педагогические условия повышения качества знаний учащихся при профильном обучении: на примере класса с углубленным изучением истории
Проблема обеспечения качественной подготовки учащихся является, актуальной для современной школы, так как, начиная с конца 80-х гг. XX века, педагоги, ученые констатируют снижение качества знаний, получаемых учащимися в школе. Процесс понижения качества знаний учащихся в 90-е гг. приобрел систематический, развивающийся характер. Эта тенденция к настоящему времени еще не преодолена. Поэтому…
Диссертация
Волонтерское движение как фактор развития социальной активности молодежи
Для получения объективной информации об уровне развития социальной активности молодежи — участников волонтерского движениянами была выделена система взаимосвязанных критериев и показателей, включающая: мотивационный критерий, показателями которого выступают сформированность социально значимых мотивов, потребность в социальноценностной деятельности, направленность на достижение результатов…
Диссертация
Развитие мелкой моторики рук младших школьников с ОВЗ на уроках изобразительного искусства
Захарова Ю. В. Использование НТР при обучении рисованию детей с интеллектуальной недостаточностью //Воспитание и обучение детей с нарушением в развитии 2008 — № 3Захарова Ю.В. К технологии формирования изобразительной и конструктивной деятельности у детей с особенностями психофизического развития / Коррекционно-образовательные технологии: пособие для педагогов / А. Н. Коноплева, Е. А. Калинина…
Курсовая
Цели и задачи уроков права в основной школе
Данный аспект четко прослеживается на уровне анализа Верховных и Конституционных судов государств, а так же Европейского суда по правам человека. Этот факт вызван тем, что рассматриваемые там вопросы (по апеляциям) как раз связаны с тем, чтобы восстановить права человека, нарушенные законом. На основе этого анализа учащиеся рассматривают принятие законного решения и затем в ходе тестовых заданий…
Курсовая
Практические методы обучения
При этом ни один метод не может быть использован в обучении, даже в одном занятии, изолированно. Поэтому практические методы тесно соседствуют с другими: словесным, наглядным, дедуктивным и индуктивным, и т. п., в зависимости от целей и задач, стоящими перед конкретным учителем в конкретной аудитории. В работе рассмотрены принципы андрагогики, которые базируются на фундаментальных психологических…
Курсовая
Интегральная социологии П. Сорокина
В общем процессе социодинамики культуры существует три основных типа. Если преобладает чувственный образец культурных ценностей, мы имеем перед собой чувственную культурную сверхсистему. Если основное внимание сконцентрировано на разуме, то перед нами умозрительная или идеациональная суперсистема культуры. Если же существует органическое единство, гармоничный баланс чувственных, эмоциональных…
Реферат
Понятие педагогической деятельности
Эта деятельность возникла в истории цивилизации с появлением культуры, когда задача «создания, хранения и передачи подрастающим поколениям образцов (эталонов) производственных умений и норм социального поведения выступила в качестве одной из решающих для общественного развития, начиная с первобытной общины, где дети учились в общении со старшими, подражая, перенимая, следуя им, что было…
Реферат
Теоретические основы проблемы формирования композиционных умений старших дошкольников в процессе рисования пейзажа
Наилучшими примерами примитивного выражения такого взаимопротивопоставления ребенка и объекта может служить изображение углов, например, у ромба, треугольника или у куба, или передача острия конуса. Заостренность всех этих форм передается на ранних ступенях развития повсюду в виде своеобразного выражения динамики углов и заострений и того, главным образом, тактильно-моторного взаимного…
Реферат
Отслеживание динамики развития учащихся в условиях школьного обучения для своевременного выявления задержек или проблем в личностной и познавательной сфере
В случае выявления частично позитивных тенденций в развитии ребенок попадает в группу особого внимания психолога. Это означает, что за его развитием осуществляется тщательное наблюдение. Никакие воздействия в его отношении не проводятся, поскольку в соответствии с законом гетерохронности (неравномерности) развитие детей может осуществляться различными темпами. Также с разной скоростью могут…
Реферат
Взаимосвязь мелкой моторики и функций мозга и использование этой взаимосвязи в психолого-педагогической работе с детьми дошкольного возраста
Чаще всего анализируются графические умения детей. Так, английские исследователи Д. Элстон и Д. Тейлор оценивают, соответствует ли норме развитие мозга и руки ребёнка по результатам копирования простейших геометрических фигур20. Нормой считается, если в два года ребёнку доступно копирование вертикальной линии определённой длины; в два с половиной года — горизонтальной линии; в три года…
Реферат
Особенности физического развития детей дошкольного возраста
Физическое воспитание содержит ограниченные возможности для всестороннего развития ребёнка. Оно помогает ему раскрыть свои двигательные способности, мобилизовать психические и физические силы. Именно благодаря физическим упражнениям, воздействующим на развитие мозга, эндокринной, дыхательной систем, значительно оздоравливается организм ребёнка, формируются психофизические качества, культура…
Реферат
Процесс воспитания и его принципы
Воспитание выходит далеко за рамки учебного процесса: оно осуществляется и в процессе обучения, и во внеклассной работе и в общественных организациях, и в семье. Воспитывающее влияние оказывают такие факторы, как печать, радио, телевидение, кино, театр, спорт и другие. Целенаправленное воспитывающее влияние школы или другого учебно-воспитательного заведения переплетается и взаимодействует…
Реферат
Методы организации деятельности
Как только дети собираются вместе, сразу же начинают выяснять отношения — кто есть кто. Детям, подросткам, юношам присуще стремление к соперничеству, приоритету, первенству. Утверждение себя среди окружающих — врожденная потребность человека. Реализует он эту потребность, вступая в соревнование с другими людьми. Результаты соревнования прочно и на длительное время определяют и закрепляют статус…
Реферат
Контроль успеваемости учащихся
Требование принципа систематичности состоит в необходимости проведения диагностического контролирования на всех этапах дидактического процесса — от начального восприятия знаний до их практического применения. Систематичность заключается и в том, что регулярному диагностированию подвергаются все обучаемые с первого до последнего дня пребывания в учебном заведении. Школьный контроль необходимо…
Реферат
Роль детской художественной литературы в развитии ребенка
У детей формируют также способность элементарно анализировать содержание и форму произведения. Ребенок подготовительной к школе группы должен уметь: определять основных героев; на основе анализа поступков персонажей высказывать свое эмоциональное отношение к ним (кто нравится и почему); определять жанр (стихотворение, рассказ, сказка); улавливать наиболее яркие примеры образности языка…
Реферат
Формы и методы нравственного воспитания младших школьников
Между этими методами воспитания существует очень тесная связь. Ребенок, как личность формируется и в обществе сверстников, и индивидуально. Общая функция методов воспитания, конечный результат их применения — это формирование сознания и поведения школьников в соответствии с теми требованиями, которые предъявляет общество. Среди методов воспитания занимает метод убеждения. Практически его…
Реферат
Формирование способов словообразования
Полезно организовывать с детьми специальные дидактические игры, в которых ребенок получал бы возможность поиграть со словом, поэкспериментировать с ним. Наши наблюдения показали, что лучше отбирать для таких игр небольшое количество тем, например темы «Детеныши животных», «Посуда». Внутри этих тем дети знакомятся с разными типами отношений между предметами и обозначающими их словами. Смена тем…
Реферат
Особенности активизации познавательной деятельности школьников профильного класса обучения физике на уроках
Рассмотренные выше общие вопросы методики решения задач в школьном курсе физики имеют свои особенности в зависимости от возраста учащихся, их подготовки и спецификации изучаемого материала. В 10−11 классах нужно уделить больше внимания решению задач в общем виде с анализом полученного результата, а также составлению и решению систем уравнений, при этом желательно использовать знания, которые…
Реферат
Знакомство дошкольников с творчеством писателя
Михалков «дописывал» «Дядю Стёпу» почти десять лет, и в военное время в поэме появились строки, посвященные службе на флоте. Тут дядя Стёпа — не просто добродушный великан, но и гражданин своего Отечества, исподволь наталкивающий ребятню на мысли о патриотизме как об одном из главных правил общественного поведения человека. Дядя Стёпа не только смешит, но и воспитывает, — неслучайно он после…
Реферат
Анализ программных задач по разделу «Развитие речи» детей раннего возраста в типовой и альтернативных программах воспитания и обучения в детском саду
Формирование речевых умений рассматривается авторами программ не как самоцель, а как одно из средств развития базисных характеристик личности ребенка (компетентности, креативности, инициативности, произвольности, самостоятельности). Особое внимание обращается на создание условий для проявления творческой активности детей: при конструировании литературных образов в пересказах, синтезе вербальной…
Реферат
Основы проектирования модели готовности студентов к самообразованию
В соответствии с данными документами и требованиями международных стандартов результаты высшего профессионального образования формулируются в категории компетентности, понимаемой как специфические ожидания студента, связанные с его успехами в профессиональной деятельности. Компонентами профессиональной компетентности будущих специалистов являются предметные знания, умения, навыки, преобразованные…
Реферат
Система работы по музыкальному воспитанию в специальных (коррекционных) школах-интернатах VIII вида
Вторая группа частные условия, непосредственно влияющие на эффективность музыкального воспитания умственно отсталых детей: а) систематическая работа по формированию музыкальных представлений и понятий учащихся; б) организация практического применения музыкальной активности умственно отсталых детей в учебной и внеучебной деятельности; в) обеспечение ситуации музыкального сотрудничества между…
Реферат
Разработка методического комплекса, направленного на развитие речи у дошкольниов со стёртой дизартрией
Условия, необходимые для формирования у детей со стертой дизартрией правильного звукопроизношения: для первоначальной постановки звука отбирается ряд звуков, принадлежащих к разным фонетическим группам, при этом целесообразно использовать все анализаторы; отработка звуков, смешиваемых в речи детей, осуществляется поэтапно и распределена во времени; закрепление поставленных звуков в процессе…
Реферат
Состояние и перспективы развития школьного физкультурного образования
Ни для кого не является секретом, что на предшествующем историческом этапе физическая культура рассматривалась в обществе преимущественно с позиции прагматических установок на совершенствование биологической природы человека и подчинялась в развитии своих основных направлений и организационных форм решению сугубо утилитарных задач созданной государством системы физического воспитания. Развиваясь…
Реферат