Интерактивные методы преподавания
Цели уроков интерактивного обучения отличаются от традиционных. На первое место выдвигаются цели, связанные со знаниями учащихся: назвать признаки функциональных стилей, назвать изменения, произошедшие в графике, дать определения. Затем ставятся цели, связанные с формируемыми умениями: выделить, определить, публично представить результаты групповой работы. На третьем месте стоят цели, называющие…
Курсовая
Формирование графического действия и элементарного навыка письма у младших школьников в условиях коррекционно-развивающего обучения
В практике учителей начальной школы в последние 20−30 лет сложилось устойчивое мнение, что детей с отклонениями не следует обучать по развивающей системе (в особенности, Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова), так как они не способны усвоить материал даже традиционной программы. На наш взгляд, это суждение справедливо лишь в той его части, где идет речь об опыте ребенка, накопленном в период дошкольного…
Диссертация
Гуманитарно-педагогические основы интеграции непрерывного общего, профессионального образования и воспитания сельских учащихся
Если мы сравним развитие образования в нашей стране с развитием зарубежного образования, то оно по некоторым аспектам несколько отстает от развития системы образования развитых зарубежных стран, которое более тесно связано с потребностями современного этапа научно-технической революции. А ведь именно широкое использование микроэлектроники, робототехники, биотехнологий, энергосберегающих…
Диссертация
Проектирование содержания дополнительного образования школьников в университетском комплексе
Дополнительное образование — это тот объём содержания образовательных услуг для школьников, который они успешно могут осваивать за пределами общеобразовательной школы, общеобразовательного государственного стандарта. Дополнительное образование осуществляется на базе образовательного учреждения его кадрами, тесно связано с основным (дополняет, расширяет и углубляет его), но отличается от него…
Диссертация
Развитие самообразовательной деятельности студентов младших курсов вуза: На материале дисциплин гуманитарного цикла
Современная экономика напрямую зависит от состояния научно-технического прогресса, который способствует появлению и развитию новых технологий, что в свою очередь требует большой интеллектуализации производственных процессов. Согласно статистическим данным структура спроса на специалистов принципиально изменяется каждые 15−20 лет, а продолжительность активной деятельности современного человека…
Диссертация
Педагогические условия интеграции компьютерных технологий в художественное образование подростков
Анализ диссертационных исследований в области медиаобразовапия и использованием технических средств обучения, подготовленных в последнее десятилетие, показал, что такое значимое для современного отечественного образования направление, как информационные коммуникационные технологии, осмысляются главным образом с позиций до-компьютерных медиа средств (телевидение, кинематограф, радио и т. п.). Так…
Диссертация
Педагогическое обеспечение профессиональной адаптации военнослужащих по призыву в частях противовоздушной обороны Вооруженных сил России
Модель профессиональной адаптации военнослужащих по призыву отражает процесс, который включает в себя: организационно-воспитательную работу по адаптации к армейской жизни с целью принятия присяги и вхождения в армейскую жизньучебно-профессиональную деятельность, ориентированную на получение воинской специальности (радиотелеграфист, водитель-электрик, дизелист-электрик и др.). Применяется для…
Диссертация
Системный подход к организации производственного труда учащихся профессиональных учебных заведений
Теоретической основой исследования являются идеи системного подхода к анализу педагогических процессов и явлений (С.И.Архангельский, В. П. Беспалько, Ф. Ф. Королев, Н. В. Кузьмина, Ю. А. Кустов, Э. Г. Юдин и др.) — психологические теории деятельностного подхода к развитию личности (К.Г. Абульханова — Славская, Б. Г. Ананьев, А. Г. Асмолов, СЛ. Рубинштейн, А. Н. Леонтьев и др.) — концепция…
Диссертация
Формирование культуры самоорганизации учебно-познавательной деятельности курсантов военного вуза
Апробация и внедрение результатов исследования осуществлялись в ходе опытно-экспериментальной работы в Ульяновском высшем военном инженерном училище связи (военном институте) имени Г. К. Орджоникидзе на кафедре иностранных языков. Ход и результаты исследования неоднократно обсуждались на семинарах для аспирантов Ульяновского государственного педагогического университета имени И. Н. Ульянова…
Диссертация
Методика использования игровых технологий в обучении иностранному языку в школе
Детям предлагается игровое задание: составить предложение, состоящее из 6 и до 10 слов с новыми лексическими единицами. Целью данного задания является закрепление изученного лексического материала, а также тренировкунавыка лексически и грамматически правильно составлять предложения. Каждый ученик, который правильно составил свое предложение получит 5 баллов. Teacher: Welldone! Y our following…
Курсовая
Вопросы и задания для самоконтроля
Детям нужно давать возможность придумать в игре новый способ выполнения игрового задания («А как сделать по-другому? Как можно сделать еще? Что нам для этого понадобится?» и т. д.). Обращайте внимание не столько на проговаривание действий, сколько на их осуществление на практике. Сказал — пусть делает. При этом давайте задания на развитие пространственно-временных ориентировок и обогащение…
Реферат
Социокультурный принцип изучения языка и обучения речи
Язык есть средство формирования и сохранения знаний о мире, ибо в слове фиксируются результаты человеческого познания. Из результатов этого познания складывается языковая картина мира, т. е. внутренний образ, который отражает реальный мир в нашем сознании. При этом каждый язык создает свою особую картину мира, в которой отражается не только общечеловеческий, но национальнокультурный опыт народа…
Реферат
Дети 4—5 лет
У дошкольников с нарушением слуха (слабослышащих) развитие музыкального восприятия проводится на основе остаточного слуха как с применением звукоусиливающей аппаратуры в электромагнитном поле, так и без ее использования. С поддержкой взрослого в процессе движения дети реагируют на изменение звучания музыки, на начало и окончание, регистры (низкий, средний, высокий), темп (быстро, медленно…
Реферат
Характеристика системы непрерывного образования
В течение длительного исторического времени вплоть до XX в. развитие образования отождествлялось с его формированием в качестве особой самостоятельной подсистемы общества, ориентированной на воспроизводство существующего социально-экономического порядка. Этим объяснялось отсутствие в данной подсистеме таких ступеней, как дошкольное воспитание и образование для пожилых людей, поскольку они…
Реферат
Программы оценки состояния основных функциональных областей развития детей, находящихся в группе риска умственной отсталости
Умственная неполноценность, проявляющаяся уже в младенческом возрасте и зафиксированная в ходе психолого-педагогического обследования, нарастает в виде задержек развития в раннем и дошкольном детстве. На следующих этапах развития ребенка необычная замедленность формирования всех функциональных областей становится ярко выраженной, приводя к нарушению взаимодействия с образовательной и социальной…
Реферат
Социально-педагогические технологии организации детского соуправлепия
Члены штаба организуют конкурс — защиту проектов «Наша игра»; вовлекают детей и подростков в игру, используя разнообразные приемы (соревновательный элемент, нестандартные ситуации, роли, театральные приемы, игровые атрибуты и т. д.), для того чтобы дети и подростки смогли сделать выбор — «хочу» — «могу» — «надо»; возглавляют совет дела по организации и проведению традиционного старта игры…
Реферат
Теоретические проблемы педагогики взаимодействий
В словаре «Основы педагогических технологий» (1995) уточняется, что педагогическое взаимодействие — это «особая форма связи между участниками образовательного процесса. Предусматривает взаимообогащение интеллектуальной, эмоциональной, деятельностной сферы участников образовательного процесса; их координацию и гармонизацию. Педагогическое взаимодействие означает четкое распределение функций…
Реферат
Экспериментальное исследование преодоления тревожности у детей младшего школьного возраста средствами сказкотерапии
Спецификой данных занятий является то, что в ней применяются разнообразные игры, упражнения и тексты сказок, которые позволяют решать следующие задачи: объективировать негативные тенденции личностного развития ребенка в игре, в общении со сверстниками; дать ребенку возможность эмоционально отреагировать чувства и переживания, связанные со страхами; сформировать у детей адекватные способы…
Реферат
Анализ предшкольных программ по математике
Раздел 2 «Математические ступеньки» направлен на развитие умений проводить наблюдения, сравнивать, выделять указанные и новые свойства объекта, его существенные и несущественные характеристики; понимать относительность свойств; делать основные выводы, проверять их истинность, уметь использовать эти выводы для дальнейшей работы. В старшем дошкольном возрасте закладываются основы физической…
Реферат
Психологическая характеристика педагогической деятельности
В процессе вузовского обучения должна быть обеспечена первичная профессиональная социализация педагога — приобретение профессионального социального опыта в процессе профессионального обучения, профессиональной подготовки. Вторичная профессиональная социализация — это приобретение профессионального социального опыта уже собственно в процессе профессиональной деятельности. Первичная…
Реферат
Педагогические аспекты проведения урока
Постановка домашнего задания: задачу, подобную данной задаче, вы решите дома. Ребята, откройте свои дневники и запишите домашнее задание — стр. 66−67 (правила), № 452. ученик школа педагогический Подведение итогов урока. Рефлексия. Ребята, в начале урока вы поставили личную цель. Достигли её вы или нет? — Кто хочет, поделитесь своими выводами вслух?! (2−5 учащихся высказывают своё мнение…
Реферат
Значение и содержание экологических праздников и развлечений в экологическом образовании детей старшего дошкольного возраста
Экологические праздники — это расширенный вариант экологического досуга. На данном этапе особое внимание обращено на использование в сценариях поэтических и музыкальных произведений, репродукций картин художников — пейзажистов. Все это усиливает впечатления ребенка о красоте и неповторимости природы. Полученные в ходе праздника положительные эмоции рождают отношение, воздействуют на личность…
Реферат
Феномен культуры, его компоненты и реалии, многообразие подходов к их изучению
Поскольку задача исследования заключается в том, чтобы в процессе обучения иностранному языку сформировать такие качества вторичной языковой личности, которые позволят ей адекватно действовать в контакте с представителями иноязычной культуры, наше понимание феномена культуры сближает культуру с языком. Человеческий язык выполняет, как минимум, три основные функции: социальную функцию общения…
Реферат
Воспитание в семье в Древнем Риме
Когда мальчик надевал тогу взрослого — обычно 15—16 лет от роду, отец поручал его заботам кого-либо из крупных государственных людей, и для юноши начиналась «начальная школа форума». Отец Цицерона привел его к Кв. Муцию Сцеволе, авгуру, великому знатоку права, — «я не отходил от него ни на шаг… я старался стать образованнее, поучаясь у него». Юноша сопровождал своего наставника в сенат…
Реферат
Разработать мероприятие по экономическому воспитанию учащихся учреждения начального профессионального образования
Приемлемый уровень характеризуется пониманием значения учебы учащихся и прилежного отношения к ней лишь в разговорах, экономические знания, умения, навыки развиты частично, но они проявляются лишь при условии внешнего стимулирования, для них характерны сформированность отношений к экономическим категориям, понятиям, процессам, однако активность, проявляется лишь при поддержке взрослых…
Реферат
Индивидуально-дифференцированный подход к развитию социального интеллекта воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
Критерии развития, представленные здесь, позволяют наметить задачи развития на следующие периоды: от 0 до 3 месяцев, от 3 до 6 месяцев, от 6 до 9 месяцев, от 9 до 12 месяцев, от 12 до 15 месяцев, от 15 до 18 месяцев, от 18 месяцев до 2 лет, от 2 до 3 лет, от 3 до 4 лет. Таким образом формируется содержание ИОП и программа индивидуальных коррекционно-развивающих занятий с детьми, имеющими…
Реферат
Методика выявления индивидуальных особенностей в психическом развитии личности
Между задатками и способностями пролегает весь путь развития личности. Значение задатков для развития различных способностей неодинаково. Так, оно отчетливо обнаруживается в музыкальных способностях, существенной предпосылкой которых является тонкий слух. Но строение периферического (слухового) и центрального нервного аппарата — это именно задатки для развития музыкальных способностей…
Реферат
Создание условий для игр
Дети размещаются вдоль стены по краю. Они — автомобили. Каждому из детей дается флажок, какого-либо цвета. Воспитатель стоит в центре лицом к игрокам. Держит в руке три цветных флажка. Поднимает флажок любого цвета. Дети, имеющие флажок этого цвета, бегут по залу в любом направлении, на ходу они гудят, подражая автомобилю. Когда воспитатель опустит флажок, дети останавливаются и направляются…
Реферат
Особенности развития познавательных способностей у детей младшего школьного возраста
Такие психологические особенности, как вера в истинность всего, чему учат, подражание, доверчивая исполнительность, являются важной предпосылкой начального обучения в школе, представляет собой как бы залог обучаемости и воспитуемости. Отмеченные черты теснейшим образом связаны с другими особенностями возраста. Согласно Н. С. Лейтесу, известны свежесть, яркость, детского восприятия и чрезвычайная…
Реферат
Единство обучения и воспитания как парадигма современного образования в высшей школе
Важное место в подготовке будущих специалистов принадлежит воспитанию, целенаправленному процессу формирования таких духовных и физических качеств, которые общество желало бы видеть у своих сограждан. В «Комплексной программе воспитания в организациях образования Республики Казахстан» перечисляются эти качества и указываются основные методы и формы такой работы. Единство обучения и воспитания…
Реферат