Введение. Музыкальный фольклор как средство воспитания детей дошкольного возраста
Интерес и внимание к народному искусству, в том числе и к музыкальному, в последнее время в нашей стране ещё более возросли. Истинно художественной и естественной почвой для музыкального воспитания ребёнка является фольклор того народа, к которому он принадлежит, как среда, в которой искусство органично слито с жизнью и мировоззрением людей. Народное искусство дарит детям встречи с напевными…
РефератСодержание непрерывного образования
Концепция непрерывного образования — это современная система взглядов на образовательную практику, которая провозглашает учебную деятельность человека как неотъемлемую и естественную составляющую часть его образа жизни во всяком возрасте. Она предусматривает необходимость достройки образовательной лестницы новыми ступенями, рассчитанными на все периоды взрослой жизни. В качестве основной цели…
РефератАнализ результатов. Особенности использования дидактических игр при ознакомлении дошкольников с животными на территории детского сада
Методика 3. Методика 2. Методика 2. Методика 1. Саша Н., 5л. Саша Н., 5л. Петя С., 6л. Петя С., 6л. Паша К., 5л. Методика1. Маша В., 6л. Лена М., 5л. Лена М., 5л. Дима К., 6л. Вася П., 6л. Вася П., 6л. Паша К.5л. Оля Ч., 5л. Оля Ч., 5л. Маша В., 6. Ира К., 5л. Ира К., 5л. Дима К.6л. Средний. Средний. Средний. Средний. Средний. Средний. Средний. Средний. Средний. Средний. Средний. Средний. Средний.
РефератВведение. Формирование ценностно-смыслового отношения у учащихся в процессе создания художественного контекста музыкального произведения
Определить методику организации процесса создания художественного контекста, направленного на формирование ценностно-смыслового отношения у учащихся к музыкальному произведению. Цель исследования — определить методику создания художественного контекста в процессе формирования ценностно-смыслового отношения к музыкальному произведению у учащегося. Между разработанностью образовательных технологий…
РефератПодбор учебно-производственных работ
Подбор учебно — производственных работ имеет перевод рекомендации и установок учебной программы производственного обучения в собственно содержание процесса обучения. Это определяет и важность, и сложность этого элемента планирования. Сложность в том, что при этом необходимо тесно увязывать педагогические принципы рационального подбора работ с реальными возможностями, которые не всегда…
РефератЗаключение. Реализация индивидуализации обучения на уроках английского языка, как элемента разноуровневого подхода
На современном этапе эффективное обучение иностранному языку не представляется возможным без индивидуализации образовательного процесса, так как каждый учащийся ставит перед собой личные цели, которые важны конкретно для него, и хочет достичь их. А значит, учитель во время работы с группой должен фокусироваться не на фронтальной работе, а на организации учебного процесса таким образом, чтобы…
РефератСпособы перевода реалий
Описание — это передача смыслового содержания лексемы языка источника синтаксическими средствами при помощи свободного неограниченного сочетания лексем языка перевода". Другими словами это замена реалии в тексте на ее сжатое описание, разъясняющее ее вещественное значение (прим.: «Он был в поддевке» в немецком переводе звучит как «Er trug ein Wams ohne Дrmel»; «Jugendweihe» заменяется в тексте…
РефератЗаключение. Международные связи Вологодской области в конце 1990-х
Данное занятие стало возможным благодаря тому, что на уроках по Истории России изучается взаимоотношения нашей страны с европейскими государствами в 2000;е гг. Нам показалось интересным предложить собственный взгляд на данную проблему с использованием краеведческого материала. Проанализировав источники и литературу, мы надеемся, что из предыдущего опыта будут сделаны правильные выводы…
РефератГендерный подход, анализ, стратегия
Гендерная стратегия — заявленный государством политический курс на достижение фактического равноправия женщин и мужчин во всех сферах жизни общества, определяющий государственную гендерную политику, ее цели, задачи и принципы, направления и приоритеты на средне_ и долгосрочный период (Федеральный План Гендерного Равенства 1995, Канада). Направлен на фактический учет и оценку различного…
РефератВведение. Основные шкалы измерений. Критерии оценивания педагогических экспериментов
В данной работе рассмотрены основные шкалы измерений и их использование в педагогических исследованиях, а также некоторые критерии оценивания педагогических экспериментов. Я взял эту тему, так как педагогика относится к науке «слабой» версии и эксперимент зачастую является единственным способом подтверждения гипотезы. Например, можно ли сказать до проведения эксперимента, что новая методика лучше…
РефератФормулирование цели и задачи исследований
После консультации с учёными и по результатам проработки информации делаются методологические выводы, в которых подводятся итоги критического анализа. В выводах должны быть освещены следующие вопросы: актуальность и новизна темы; последние достижения в области теоретических и экспериментальных исследований по теме, наиболее актуальные теоретические и экспериментальные задачи, а также…
РефератТехнология проблемного обучения
Сегодня под проблемным обучением понимается такая организация учебных занятий, которая предполагает создание под руководством учителя проблемных ситуаций и активную самостоятельную деятельность учащихся по их разрешению, в результате чего и происходит творческое овладение профессиональными знаниями, навыками, умениями и развитие мыслительных способностей. Проблемная ситуация в обучении имеет…
РефератПостроение процесса обучения
Учитель отнюдь не самый главный человек на уроке, а первый среди равных ему: ведущий и ведомый одновременно. Почему так важно, чтобы не только вел, но и сам за кем-то шел? Во-первых, в уроке откроется много неожиданного, подчас любопытнее и содержательнее того, что предусмотрено планом учителя. Во-вторых (и в этом не раз убеждался), инициатива ведущего ученика в чем-то сильнее воздействует…
РефератОсобенности процесса контроля знаний, умений и навыков учащихся на уроках информатики в базовом курсе
Школьников нужно учить, как контролировать и корректировать себя. В результате ученики будут обладать внутренним аппаратом, позволяющим им регулировать собственную деятельность до того, как они получат оценку ее со стороны. В этом случае эталоном действия обладает не только учитель, эталон будет и в голове обучаемых. Это обеспечит обоюдостороннее понимание того, что и как контролируется, снимает…
РефератВведение. Основы педагогики
Педагогика — это наука о педагогической деятельности. Основная цель педагогической науки состоит в обнаружении объективных закономерностей педагогической деятельности, в сознательном и целенаправленном применении познанного на практике. Она относится к системе человекознания, и в этой системе тесно связана с философией, социологией, культурологией, психологией, биологическими науками, медициной…
РефератТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ НАГЛЯДНО — ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ 6-го ГОДА ЖИЗНИ
Основная особенность наглядно-образного мышления — решение ребенком жизненных задач не только в ходе практических действий с предметами, что характерно для наглядно-действенного мышления раннего периода развития, но и в уме с опорой на образы — представления об этих предметах. Успешное осуществление данных мыслительных процедур возможно только в том случае, если ребенок может комбинировать…
РефератПсихологические особенности применения технических средств обучения
Наиболее высокое качество усвоения достигается при непосредственном сочетании слова учителя и предъявляемого учащимся изображения в процессе обучения. А ТСО как раз и позволяют более полно использовать возможности зрительных и слуховых анализаторов обучаемых. Это оказывает влияние, прежде всего на начальный этап процесса усвоения знаний — ощущения и восприятия. Сигналы, воспринимаемые через…
РефератИмя существительное. Имя существительное
Выявление качества и уровня усвоения знаний и способов действий, а также выявление недостатков в знаниях и способах действий, установление причин выявленных недостатков. Выявление пробелов первичного осмысления изученного материала, коррекция выявленных пробелов, обеспечение закрепления в памяти детей знаний и способов действий. Запишите слова, заменяя ими предложения. (Тонкая палочка графита или…
РефератНа пятигласной ступени изучаются гласные звуки и буквы
Выделение изучаемых новых звуков в процессе слого-звукового анализов с опорой на предметный рисунок и схемумодель слова, и их характеристики. Свободно и правильно произносит все звуки в слабых и сильных позициях; определять звуковой состав и их последовательность в словах; Осознать различие твердых и мягких согласных в словах, обозначать твёрдость и мягкость согласных на письме; Урок закрепления…
РефератНародно-песенный фольклор в художественном образовании как фактор формирования у школьников эмоционально-ценностного отношения к миру
В своем исследовании мы доказываем, что в обучении хоровому пению народных песен момент переживания играет определяющую роль. Выражая себя в контексте культуры через художественный образ (в данном случае в исполнении народных песен) учащиеся через свою чувственную сферу воссоздают художественные ценности, ведущим компонентом которых является образное видение мира. Кроме того, обучение детей…
РефератОсобенности формирования фонетико-фонематической стороны речи у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи
Фомичева М. В., Волосовец Т. В. и Кутепова Е. Н. отмечают, что кроме перечисленных особенностей произношения и фонематического восприятия у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи наблюдаются: общая смазанность речи; нечеткая дикция, некоторая задержка в формировании словаря и грамматического строя речи (например, ошибки в падежных окончаниях, употреблении предлогов, согласовании…
РефератВведение. Использование песен на занятиях по иностранному языку в ДОУ
Уникальная предрасположенность к речи (а зоной наибольшего благоприятствования в овладении иностранными языками является возрастной период от 4 до 8−9 лет), пластичность природного механизма усвоения речи, а также определенная независимость этого механизма от действия наследственных факторов, связанных с принадлежностью к той или иной национальности, — все это дает ребенку возможность при…
РефератФормы организации коллективной деятельности на уроках изобразительного искусства
Эта классификация совместной деятельности на занятиях изобразительного искусства созвучна системе видов коллективной работы, предложенной И. Н. Турро, но ее отмечает более тонкая внутренняя дифференциация методов организации коллективного труда. Мы выбираем ее для обобщения нашего опыта организации коллективной деятельности на уроках изобразительного искусства еще и потому, что каждая…
РефератМетодика руководства подвижными играми в старшем дошкольном возрасте
В старшей группе воспитатель первоначально сам играет все три роли. Например, в игре «У медведя во бору» он сажает на стул игрушечного медведя. Произнося текст и, двигаясь вместе с детьми в сторону «берлоги», раскрывает содержание движений играющих. Затем сам подает сигнал к бегству, выполняя роль ведущего, и, наконец, беря в руки игрушечного медведя, пытается догнать детей. Постепенно, по мере…
РефератПедагогическая концепция Жан-Жака Руссо
Воспитание, в понимании Ж.-Ж. Руссо, дается индивиду природой, людьми и окружающими его вещами; воспитание, которое получено от природы, — это внутреннее развитие различных способностей и органов человека; воспитание, получаемое от людей, — это обучение тому, как пользоваться этим развитием; воспитание со стороны вещей — это приобретение человеком собственного опыта относительно предметов…
РефератТехнологическое образование в общеобразовательной сельской школе
Трудовая подготовка в сельской школе призвана вносить свой вклад в гармонизацию личностных устремлений и способностей человека с общественными потребностями и интересами. Она направлена на познание и овладение молодыми людьми общественных отношений, управление ими. Характерная черта современной сельской школы — принятие личностных целей, запросов и интересов ребенка, создание максимально…
РефератЗаключение. Экспериментальное изучение формирования социальной компетентности младших школьников
В заключении также хочется сказать, что очень важно каждому учителю осознать необходимость работы по формированию социальной компетентности с начальной ступени обучения школьников. Возраст 7−9 лет является благоприятным периодом для усвоения нравственных норм. Это единственный момент в жизни человека, когда он психологически готов к пониманию смысла норм и правил и к их выполнению. Эксперименты…
РефератВывод. Особенности развития творческого потенциала школьника
Развитие творческого потенциала школьника также во многом зависит от школы, насколько организация образовательного процесса способствует формированию творческого потенциала учащихся. Творческий потенциал «запускает» механизм саморазвития творческой личности. Для развития творческих способностей необходимо знать не только структуру способностей к творчеству, но и самого ребенка. При этом нужно…
РефератТеоретические аспекты организации театрализованных форм досуга для детей и подростков
Виды досуговой деятельности классифицируются по пяти группам: отдых, развлечения, праздники, самообразование, творчество. Отдых снимает усталость и напряжение, восстанавливает физические и духовные силы человека. Развлечение как вид досуговой деятельности имеет компенсационный характер, «возмещая зачастую однообразный труд». Самообразование как досуговая деятельность направлено на приобщение…
РефератТеоретические аспекты развития логического мышления старших дошкольников
Логическое мышление человека является важнейшим моментом в процессе познания. Все методы логического мышления неизбежно применяются человеческим индивидом в процессе познания окружающей действительности в повседневной жизни, с самого раннего возраста. Способность логически мыслить позволяет человеку понимать происходящее вокруг, вскрывать существенные стороны, связи в предметах и явлениях…
Реферат