Развитие мышления в персоногенезе
Таким образом, наглядно-образное мышление ярко проявляется у дошкольников в возрасте 4−6 лет. Связь мышления с практическими действиями хотя и сохраняется, но не является такой тесной, прямой и непосредственной, как раньше. В ряде случаев не требуется практического манипулирования с объектом, но во всех случаях необходимо отчетливо воспринимать и наглядно представлять объект, т. е. дошкольники…
РефератСамоутверждение. Воспитание детей 3-4 лет. Кризис трех лет
Иной раз плохое поведение ребенка проистекает из его обиды. Причем обида может возникнуть, казалось бы, на «пустом месте»: мама вышла на работу, а ребенком занимается няня. Ребенку кажется, что если бы не няня, мама была бы с ним и мстит няне, специально её не слушаясь. Или малыша отдали в детский сад, ему там плохо и чтобы донести это до мамы или воспитателя — он вымещает на них (или на ком-то…
РефератУчимся наблюдать и исследовать
Развиваем речь и учимся работать с информацией Совершенствование навыков чтения и понимания прочитанного. Обогащение словаря учащихся. Формирование навыков работы по содержанию текста: выделение главной мысли текста, постановка вопросов к тексту, ответы на вопросы по тексту, составление плана простого и сложного составление рассказа по алгоритму. Изменение сюжета текста. Уяснение смысла…
РефератЗаключение. Техника выполнения прыжка в длину с места
В начале 20 века проводились также прыжки в длину с места. Прыжок в длину дисциплина относящаяся к горизонтальным прыжкам технических видов легкоатлетической программы. Требует от спортсменов прыгучести, спринтерских качеств. Прыжок в длину входил в соревновательную программу античных Олимпийских игр. Является современной олимпийской дисциплиной лёгкой атлетики для мужчин с 1896 года, для женщин…
РефератТехнология профилактики девиантного поведения подростков и молодёжи средствами физической культуры
С целью диагностики можно реализовать следующие методы: анкетирование; наблюдение; беседа с родителями и обучающимися; анализ личных дел, классных журналов и медицинских карт, планов работы; и методики: карта наблюдений педагогов за проявлением у подростков признаков девиантного поведения (Н.В. Майсак); изучение личности дезадаптированного подростка и его ближайшего окружения (Ю.Б. Кляйберг…
РефератСпецифика развития представлений и понятий у детей дошкольного возраста
Вначале формируется представление о величине как пространственном признаке предмета. Детей учат выделять данный признак наряду с другими, пользуясь специальными приемами обследования: приложением и наложением. Практически сравнивая контрастные и одинаковые по величине предметы, дети устанавливают отношения «равенства-неравенства». Результаты сравнения отражаются в речи с помощью прилагательных…
РефератПостроение предметно-развивающей среды в ДОУ
Подбор оборудования определяется программными задачами как физического, так и всестороннего воспитания детей. Согласно приказу Минобрнауки РФ № 2151 от 20.07.2011 года пункт 3.2.8. «Материалы и оборудование для двигательной активности включают оборудование для ходьбы, бега и равновесия; для прыжков; для катания, бросания и ловли; для ползания и лазания; для общеразвивающих упражнений». В детском…
РефератХарактеристика сказки как литературного жанра
Композиционно волшебная сказка состоит из экспозиции (причины, породившие проблему, ущерб, к примеру, нарушение какого-либо запрета), зачина (обнаружение ущерба, недостачи, потери), развития сюжета (поиск утерянного), кульминации (бой со злыми силами) и развязки (решение, преодоление проблемы, обычно сопровождающееся повышением статуса героя (воцарением)). Кроме того, в волшебной сказке персонажи…
РефератАктуальные проблемы педагогов-новаторов (Шаталов В.Ф.)
Отечественную систему воспитания сегодня принято характеризовать как кризисную и выделять в ней целый спектр актуальных проблем. В первую очередь это проблема, связанная с поиском путей возрождения в белорусском обществе чувства истинного патриотизма как духовно-нравственной и социальной ценности. Исторический опыт показывает, что незнание культуры своего народа, его прошлого и настоящего ведет…
РефератСписок литературы. Влияние социальной среды на развитие школьника
Сластенин В. А. и др. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В. А. Сластенина. — М.: Издательский центр «Академия», 2002. — 576 с. Сластенин В. А. и др. Педагогика: Учебник для студ. высш. учеб. заведений/В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов, под ред. В. А. Сластенина .- 9-е изд., стер.- М.: Издательский центр…
РефератМетодики для оценки образно-логического мышления
Процедура проведения методики такова. Вначале ребенку показывают картинку, на которой имеются несколько довольно нелепых ситуаций с животными. Во время рассматривания картинки ребенок получает инструкцию примерно следующего содержания: «Внимательно посмотри на эту картинку и скажи, все ли здесь находится на своем месте и правильно нарисовано. Если что-нибудь тебе покажется не так, не на месте или…
РефератВлияние театрализованной деятельности на развитие творческой личности ребенка
Театральная деятельность это не иссекаемый кладезь для развития речи детей. Обыгрывание стихотворений, сцен, где ребята должны говорить грамотно, раскрывая характер героев, сочетать слова со сценическими действиями, что является сложным, особенно закомплексованным детям. На занятиях оживают куклы, медведи. Приходит настольный театр, пальчиковый, а главное играют дети, надевают маски…
РефератТеоретические вопросы воспитания детей среднего дошкольного возраста
Педагогический процесс строится так, чтобы свести к минимуму возможности приобретения детьми отрицательных привычек, негативных чувств, нежелательного опыта поведения. Основной стиль общения педагога с детьми — личностно ориентированный (учет интересов и потребностей детей, предоставление ребенку права выбора деятельности, партнеров по совместной деятельности, без оценочное принятие каждого…
РефератОбщетеоретические характеристики педагогической интеграции
Культурогенетический подход к происхождению воспитания. В основу его нами кладутся, главным образом, культурно-историческая концепция развития человека Л. С. Выготского и психологическая теория деятельности А. Н. Леонтьева. Оба эти учения представляют собой развернутую многоплановую систему. Поэтому мы здесь коснемся лишь тех положений, расрытие которых в наибольшей мере отвечает задачам нашего…
РефератПонятие способностей, их виды
Способности к общению, взаимодействию с людьми, а также предметнодеятельностные, или предметно — познавательные, способности — в наибольшей степени социально обусловлены. В качестве примеров способностей первого вида можно привести речь человека как средство общения (речь в ее коммуникативной функции), Примеры способностей предметно-познавательного плана хорошо известны. Они традиционно изучаются…
РефератСтруктура педагогической деятельности
Если учитель проявляет мастерство лишь в одном аспекте организаторской деятельности, например, хорошо организовал изложение (умело подобрал учебный материал, словесную, предметную наглядность), но не привлек детей к активной мыслительной деятельности, то урок может носить только развлекательный характер, а полноценного усвоения знаний не будет. Это же относится и к остальным направлениям…
РефератФормирование интеллектуальной компетентности у подростков в образовательном процессе
В науке нет общего подхода к понятию «компетентность», каждый автор понимает его по-своему. В этом широком контексте трактовки компетентности в мире продолжается работа по изменению содержания стандартов и процедуры аттестации преподавателей. В этом же контексте в России в 2001 году были сформулированы основные положения компетентностного подхода в образовании, узловое понятие которого…
РефератОрганизация опытно-экспериментальной работы по использованию дидактических подвижных игр в развитии ловкости у старших дошкольников на физкультурных занятиях
Детей экспериментальной группы (60%) и 7 детей контрольной группы (70%) имеют низкие показатели статического равновесия. Эти дети испытывали затруднения в постановке необходимой позы. Как правило, им приходилось применять несколько попыток. Кто-то из детей падал при постановке ног, кто-то сразу после принятия позы сильно раскачивался при балансировании и не мог удержать равновесие. Средний…
РефератЗаключение. Особенности развития и обучения слепых и слабовидящих детей в общеобразовательных школах
Для большинства слабовидящих детей первым опытом вхождения в социальную группу является поступление в школу. По мнению специалистов от того, насколько успешно будет проходить становлений личности слабовидящего ребенка в школьной группе, зависят его возможности интеграции в общество в будущем. Переход на цензовое образование в специальных школах для слепых и слабовидящих стимулирует разработку…
РефератПодготовка студентов к межкультурной коммуникации нелингвистическими средствами
Это реализуется в учебном процессе при помощи интерактивных форм занятий, проведение которых обязательно в соответствии с новыми образовательными стандартами. К лекционным занятиям такого рода относятся проблемные лекции, в рамках которых преподаватель не просто излагает материал, а выносит на обсуждение проблему, что фактически является моделированием ситуации публичного выступления и обсуждения…
РефератВведение. Словообразовательные навыки и умения детей с недоразвитием речи
Цель данной работы состоит в разработке и применении коррекционно педагогических мероприятий, направленных на формирование словообразовательных умений и навыков у младших школьников с недоразвитием речи. Работа посвящена одной из важнейших и мало изученных проблем логопедии — формированию процессов словообразования у детей с общим недоразвитием речи. Проанализировать результаты исследования…
РефератЛитература. Болонский процесс и Европейская система аккредитации
Л. С. Гребнев, В. П. Попов. Особенности аккредитации и контроля качества образовательных программ в США. Высшее образование в России, 2005, № 2. Accreditation Policy and Procedure Manual. Effective for Evaluation During 2004;2005. Accreditation Cycle. Engineering Accreditation Commission. Accreditation Board for Engineering and Technology, Inc., 111 Market Place, Suite 1050, Baltimore, MD 21 202…
РефератРезультаты обследования письма у учащихся с общим недоразвитием речи
Анализов результатов медицинской документации позволил сделать выводы, что у большинства детей экспериментальной группы анамнез отягощен неблагоприятными факторами. У 40% (4) детей в анамнезе отмечался токсикоз матери в первой, либо во второй половине беременности, у 20% (2) — кесарево сечение, 10% (1 ребенок) закричали не сразу, у 50% (5 детей) — гепаксия, у 30% (3) детей отмечалось нарушение…
РефератОформление цифрового материала
При величинах, имеющих два предела, единица измерения пишется только один раз при второй цифре. Такие знаки, как №, %, пишутся только при цифровых или буквенных величинах, в тексте их следует писать только словами; «номер», «процент», например: «К 2004 году собственность на жилье распределялась в следующих соотношениях (в процентах)…». Математические знаки «+», «-», «=», «>», «<» и другие…
РефератВведение. Разработка элективного курса для развития творческих способностей у школьников на элективе в разделе "Дизайнер интерьера"
Разработать содержание методики проведения уроков по формированию творческих способностей у учащихся. Проанализировать теоретический материал формирования творческих способностей у учащихся. На основе этого можно выделить основные цели развития творческих способностей у учащихся: Помощь в самоопределении ученика в дальнейшей профессиональной деятельности; Одобрить разработанные конспекты для…
РефератПрофессионально обусловленные требования к личности педагога
В деятельности учителя идейная убежденность определяет все другие свойства и характеристики личности, выражающие его социально-нравственную направленность. В частности, социальные потребности, моральные и ценностные ориентации, чувство общественного долга и гражданской ответственности. Идейная убежденность лежит в основе социальной активности учителя. Именно поэтому она по праву считается…
РефератЗаключение. Особенности осуществления взаимосвязей предметных областей "технология" и "естествознание"
Межпредметные связи в начальном школьном обучении являются конкретным выражением интеграционных процессов, происходящих сегодня в науке и в жизни общества. Эти связи играют важную роль в повышении практической и научно-теоретической подготовки учащихся, существенной особенностью которой является овладение младшими школьниками обобщенным характером познавательной деятельности. Обобщенность же дает…
РефератСписок используемой литературы
Почебут Л. Г., Чикер В. А. Организационная социальная психология: Учебное пособие. СПб., 2000 298 с. Станкин М. психологический климат коллектива// Консультант директора. — 2001 — № 12 (с.13−16). Станкин М. Конфликт и его разрешение // Управление персоналом. 1999. № 7. С. 11−16. Щербак В. Е. Конфликтные ситуации на предприятии // ЭКО. 1999. № 11. С. 157−168. Тренев Н. Управление конфликтами…
РефератСписок использованной литературы
Демчук Екатерина 19. Сковорода Полина. Голубь Вероника 17. Петровский Андрей. Кулевич Светлана 23. Троцюк Виктория. Корнелюк Максим 22. Шавлинская Ирина. Васильева Юлия 16. Панченко Светлана. Ермохина Жанна 20. Хиль Александра. Дудко Светлана 18. Портнова Марина. Гузинец Карина 18. Сахарчук Михаил. Список детей контрольной группы. Лесневич Анна 24. Яворский Сергей. Зубова Инна 20. Смолякова…
РефератПроектные риски, ограничения и допущения
Отсутствие готовых разноуровневых металлургических проектов с конкретным материальным продуктом. По срокам: до 2022 года (активная) до 2029 года (разовое оценивание достижений выпускников); Сложность организации взаимодействия с территориально отдаленным работодателем; Анализ имеющихся данных позволил выявить следующие ограничения проекта: Реестр рисков и план реагирования на риски представлен…
Реферат