Осуществление педагогической деятельности с воспитанниками учреждений интернатного типа
Педагогическое направление деятельности учреждений интернатного типа включает несколько взаимосвязанных аспектов. Реализация учебных программ и общеобразовательная подготовка воспитанников осуществляется школой. Продолжением учебного процесса в школе является организация и проведение самоподготовки воспитанников. Функции воспитателя заключаются в том, чтобы: закрепить у воспитанников…
ДипломнаяОсуществление экологического воспитания, посредством моделей и моделирования
Очень важно, чтобы рисунок правильно отражал состояние природы: только в этом случае календарь становится моделью. Например, рассматривая с детьми березу на третьей неделе сентября, воспитатель обращает внимание на следующие моменты: много или мало листьев на дереве; есть ли листья под ним на земле; где их больше — на дереве или на земле; какого цвета листья на березе и под ней; каких листьев…
КурсоваяОтбор и организация материала в аудио-визуальном методе
Поскольку метод называется структурно-глобальным, естественно было бы ожидать от его создателей научно обоснованного отбора структурных моделей — семантических или ситуационных, подлежащих изучению и активизации. Произведенный здесь анализ учебного материала по курсу «VIF» показал, что структуры включены в него эмпирически с учетом тем, предназначенных для проработки на начальном этапе. Авторы…
КонтрольнаяОтечественные педагоги-классики о работе со слабыми и отстающими в учении школьниками
Воспитатель всегда имеет дело с конкретной развивающейся личностью, которая обладает целым рядом индивидуально-психологических особенностей. Этим и объясняется, что воспитательный меры, с успехом примененные к одному школьнику, могут не дать ожидаемого эффекта, когда они применяются по отношению к другому. Поэтому общие воспитательные мероприятия должны дополнятся индивидуальным подходом…
КурсоваяОтклоняющееся поведение как социально-педагогическая проблема
Подростковый возраст, по Шпрангеру, — это возраст врастания в культуру. Он писал, что психическое развитие — есть врастание индивидуальной психики в объективный и нормативный дух данной эпохи. Обсуждая вопрос о том, всегда ли подростковый, возраст является периодом «бури и натиска», описал 3 типа развития отрочества: Первый тип характеризуется резким, бурным, кризисным течением, когда отрочество…
ДипломнаяОткрытый урок английского языка по теме «Environment and you» в 8 классе
Now it’s high time to discuss and solve some ecological problems, the main topic is «Environment». We’ve divided into groups of two, that’s why you are sitting in such a way. Two speakers will have a conversation about the given topic, while the listener pays attention to their discussion. No one is allowed to take notes. I give you 4−5 minutes. When everyone has quieted down, the listener from…
Конспект урокаОткрытый урок математики во 2 «В» классе по теме: "Устное сложение и вычитание в пределах 100
Ребята посмотрите, ведь это необычные сугробы в них спрятались примеры. Давайте их решим. Что нужно найти? (весь путь белочки) Как по другому сказать, что нужно найти? (периметр). Развиваем память, слух, логику, мышление И тогда у всех вокруг будет настроение. Следующая работа. Самостоятельная. Сейчас вы будете работать с карточками. Доброе утро, ребята. К нам сегодня пришли гости. Давайте…
Учебное пособиеОткрытый урок в 10 классе по русскому языку: «Имя существительное и имя прилагательное»
В начале ХХ века, в 1900 году, русский ученый Петр Николаевич Ед.ч. ср. р. в.п. х Лебедев продемонстрировал всему миру великое открытие. Он доказал, что Мн.ч., в.п. х свет оказывает давление на твердые тела. Десятью годами позже Лебедеву удалось измерить давление света. Ед.ч., ж.р., р п. х Эти новые открытия были результатом долгой и упорной работы. Синтаксический разбор предложеня Великий…
Разработка урокаОтметки и оценки в начальной школе
С одной стороны, отсутствие оценок в первом классе благоприятно для детей, их не ругают за неудачи, а с другой стороны, как же ребенок узнает о своих успехах и неудачах. Возможно, надо выставлять оценки не за правильно и не правильно. А за достижения в учебе и творчестве. Показывать ребенку на графике, или каким-нибудь другим способ, его успехи. Например, в октябре он читал со скоростью n-слов…
Практическая работаОтношение как содержание воспитания
Однако зададимся вопросом: как овладеть новым содержанием воспитания? Если мы обратимся к педагогам-практикам с вопросом о сложностях перехода на новые содержательные позиции в воспитании детей, то услышим в ответ единодушное признание в личностной неподготовленности педагога к новой работе с детьми. Открытое признание производится двояким способом: либо горестно и прямо констатируется…
РефератОтражение идеи развивающего обучения у различных авторов
Легко понять, в чем состоит воспитание природных дарований. Именно: в каком смысле о человеке говорится, что он усовершенствует поле, огород, виноградник и какое-либо искусство и, наконец, свое собственное тело, в том же смысле можно говорить, что он усовершенствует и душу свою или свое природное дарование. Он совершенствует каждую вещь, приспособляя и приноравливая ее к своим потребностям…
КонтрольнаяОформление письменных работ
Следует знать и правила пунктуации в тексте с формулами. Общее правило здесь таково: формула включается в предложение как его равноправный элемент. Поэтому в конце формул и в тексте перед ними знаки препинания ставят в соответствии с правилами пунктуации. Двоеточие перед формулой ставят лишь в тех случаях, когда оно необходимо по правилам пунктуации: 1) в тексте перед формулой содержится…
МетодичкаОценивание результатов обучения
На вводном уроке очень важно рассказать содержание предмета на ближайшую четверть (семестр, полугодие, год). Только зная основное содержание предмета, сроки и формы контроля, учащиеся по-настоящему смогут поставить цели в разделе «Портрет». Содержание изучаемого материала, сроки и формы контроля, список основной и дополнительной литературы целесообразно представить визуально (в форме краткого…
РефератОценивание результатов обучения в школе
Разумеется, не в каждой отметке все эти показатели находят свое отражение (к примеру, при оценивании количества и качества выполненных заданий в работе по алгебре на первый план выходит сравнение с эталоном, заслоняя все прочее), но в случаях, когда основным оцениваемым фактором оказывается изложение фактов-аргументов-мнений, не важно, своих или чужих, это, безусловно, так. Добавим к этому…
РефератОценивание уровня информационной компетентности учащихся основной школы
Технико-технологический или технологический (отражает понимание принципов работы, возможностей и ограничений технических устройств, предназначенных для автоматизированного поиска и обработки информации; знание различий автоматизированного и автоматического выполнения информационных процессов; умение классифицировать задачи по типам с последующим решением и выбором определённого технического…
ДипломнаяОценка готовности детей к школьному обучению
На протяжении первых семи лет жизни ребенок проделал огромный путь развития. Из беспомощного существа, полностью зависящего от взрослого, не умеющего даже говорить и самостоятельно есть, он превратился в подлинного субъекта деятельности, обладающего чувством собственного достоинства, переживающего богатый спектр эмоциональных процессов от восторга до вины и стыда, сознательно выполняющего…
КурсоваяОценка знаний учащихся
Рейтинговая и тестовая системы оценки знаний как фактор повышения эффективности обучения в высшей школе Контролирование, оценивание знаний, умений — очень древние компоненты педагогической технологии. Возникнув на заре цивилизации, контролирование и оценивание являются непременными спутниками школы, сопровождают ее развитие. Тем не менее, по сей день идут жаркие споры о смысле оценивания, его…
КурсоваяОценка и отметка в гуманной педагогике Ш. А. Амонашвили
С этих же позиций он относится к проблеме школьной оценки и отметки, разводя их. Оценка еще не отметка. Оценка это как бы соответствующий комментарий сиюминутного поведения школьника, его учебной работы в данный момент. Оценка выражается в словесной форме, напр.: «Молодец», «Ты хорошо справился с заданием», «Вчера у тебя было сделано лучше, чем сегодня», «Не спеши, еще раз проверь выполненное…
РефератОценка качества теста
Сомнительность подобных вычислений с математической точки зрения связана с тем, что исходные данные изначально получены по шкале баллов, на которой бывает задано отношение порядка, и даже линейного порядка, но не определены арифметические операции. Следовательно, сложение и вслед за ним вычисление средних, взвешенных средних, дисперсий и корреляций на шкале баллов не определено. Ещё одно…
КурсоваяОценка качества труда педагогов ДОУ
В 30−50-е годы 20-го века развитие системы дошкольного воспитания в СССР вызвало необходимость научно-исследовательской деятельности по вопросам организации педагогического процесса в детском саду. На данном этапе главным направлением подготовки студентов к деятельности руководителя детского сада являлось обеспечение его психолого-педагогической подготовки и готовности к взаимодействию с ребенком…
КурсоваяОценка коммуникативных способностей подростков, воспитывающихся вне семьи
У подростка появляется своя позиция. Он считает себя уже достаточно взрослым и относится к себе как к взрослому. Желание, чтобы все (учителя, родители) относились к нему, как к равному, взрослому. Но при этом его не смутит, что прав он требует больше, чем берет на себя обязанностей. И отвечать за что — то подросток вовсе не желает, разве что на словах. Стремление к самостоятельности выражается…
КурсоваяОриентировка во времени детей дошкольного возраста
Необходима постоянная работа по формированию у дошкольников представлений о времени. Так, у детей старшего дошкольного возраста при отсутствии систематической работы по ознакомлению со временем и способами его измерения складываются весьма отрывочные, неточные представления о календарном времени. Заучивание названий и последовательности дней недели, месяцев носит чисто формальный характер…
КурсоваяОриентиры аксиологии, информатизация и культурно-исторические традиции педагогического образования
Еще одним существенным моментом в определении специфики педагогического образования назван его принципиально гуманистический и гуманитарный характер вне зависимости от форм реализации, поскольку потребность педагогического образования обусловлена самим способом существования человека в мире как существа, сущностной характеристикой которого является воспитуемость. Поэтому педагогический процесс…
РефератОрловский Государственный технический университет
За пять лет ученые университета приняли участие в 22 программах и подпрограммах федерального, отраслевого и регионального уровней. Наиболее крупные из них: «Федеральная программа образования», федеральная целевая программа «Государственная поддержка интеграции высшего образования и фундаментальной науки», межвузовские научно-технические программы «Научное, научно-методическое…
КурсоваяОртобиотика – как здоровьесберегающая технология обучения
Давным-давно английский мыслитель Джон Леббок в книге «Успехи и радости жизни» писал, что истинная слава нации состоит не столько в обширности её владений, плодородии почвы или красоты её природы, сколько в высоте нравственного и умственного уровня народонаселения. Не правда ли, метко сказано! При всех наших успехах в научно-техническом развитии, в накоплении огромного информационного банка…
РефератОрфографические словари на уроках русского языка в начальной школе
В младшем школьном возрасте продолжается социально-личностное развитие ребенка. Этот возрастной период характеризуется появлением достаточно осознанной системы представлений об окружающих людях, о себе, о нравственно-этических нормах, на основе которых строятся взаимоотношения со сверстниками и взрослыми, близкими и чужими людьми. Самооценка ребенка, оставаясь достаточно оптимистической…
КурсоваяОсвоение детьми старшего дошкольного возраста системы знаний о человеке посредством моделей
Специальными исследованиями (Л.А.Вегнер, Е. В. Проскура и др.) установлено, что эффективность использования наглядных моделей в качестве средств обучения дошкольника основана на их соответствии складывающейся в этот возрастной период такой умственной способности, как способность к построению и использованию внутренних, мыслительных моделей. В обычных условиях жизнедеятельности ребенка эта…
КурсоваяОсвоение и осмысление профессионально-педагогической деятельности на уровне системы преподавания и воспитания
Классный руководитель группы ТО — 308 Маркова Л. С. периодически проводит классные часы, посвященные как вопросам успеваемости (текущие оценки, контрольные точки, получение стипендии), так и организационным вопросам (проверка посещаемости, назначение дежурных, дисциплина на уроках). Также проводятся тематические классные часы, посвященные памятным датам и праздникам, ребята готовят выступления…
ОтчётОсвоение общих методов исследовательской деятельности студентами дополнительной квалификации «Преподаватель»
Следует отметить, что современное гуманитарное проектирование ориентировано на культурно-знаковые программы — дизайн-программы. В структуру таких проектов входят эстетическая и этическая концепции, авторы которой претендуют на моделирование целостного образа мира. В этом смысле Мир для современного проектировщика является проблемой — это своеобразная плата за приобретение свободы организации…
ДипломнаяОсвоение ребенком звукового строя языка
Гуление наступает с появлением коротких сигналов, генерируемых, как правило, на выдохе. Звуки, которыми изначально характеризуется гуление, чаще всего напоминают гласные или их сочетания с незначительным количеством звуков, напоминающих согласные, |х]. Сроки наступления стадии гуления — второй месяц жизни. С этого момента звукопродукция как по способу ее произнесения, так и по длительности…
Курсовая