Интерактивные методы в преподавании права в школе
Другой формой обучения, которая может развивать умение логично, доказательно отстаивать свою точку зрения является дискуссия. Дискуссия — это беседа, организуемая ведущим, когда у участников по какой-либо проблеме имеются разные точки зрения. Например: «Смертная казнь: за или против?» Учащиеся приходят к различным выводам, каждый доказывает свои позицию. Выигрывают в результате такой работы все…
РефератИнтерактивное обучение
Метод инверсии Метод инверсии (обращения) ориентирован на поиск вариантов решения творческой задачи в новых, неожиданных направлениях, чаще всего _ противоположных традиционным взглядам и убеждениям, которые диктуются логикой и здравым смыслом. Замечено, что нередко в ситуациях, когда логические приемы, процедуры мышления оказываются бесплодными, оптимальным является парадоксальный подход…
ДипломнаяИнтерактивные методы обучения иностранному языку в 5-7 классах средней общеобразовательной школы
Достаточно спорным представляется суждение о том, что для подготовки к занятиям с использованием методов активного обучения необходимо прилагать значительно больше усилий, чем при традиционном способе преподавания. Ведь для подготовки качественной традиционной лекции или традиционного урока также требуются и время, и интеллектуальные усилия. Хотя в стратегии интерактивного обучения педагогу…
КурсоваяИнтерактивные методы преподавания
Кульминация. На этой стадии должно проявиться в полной мере мастерство ведущего дискуссию. Для того, чтобы развивать ее в рамках задуманного, вовлекать его участников в спор и не оставлять никого равнодушным, ведущий должен: сталкивать мнения, находить противоречия в высказываниях, следить, чтобы спорящие не отходили от выбранной темы. В результате этой работы происходит подготовка участников…
КурсоваяИнтерактивные методы обучения на уроках технологии
На основе обобщения практики и анализа результатов теоретических исследований М. И. Махмутов дает следующее определение понятия «проблемное обучение»: «Проблемное обучение — это тип развивающего обучения, в котором сочетаются систематическая самостоятельная поисковая деятельность учащихся с усвоением ими готовых выводов науки, а система методов построена с учетом целеполагания и принципа…
Аттестационная работаИнтерактивные методы обучения как условие повышения профессиональной подготовки учащихся колледжа
Методы организации мыследеятельности — создают благоприятную атмосферу, способствуют мобилизации творческих потенций учащихся, развитию их положительной мотивации к учению, стимулируют активную мыслительную деятельность, выполнение учащимися различных мыслительных операций; в их основе лежит организация и стимулирование мыслительной деятельности учащихся и педагога, которая является критерием…
ДипломнаяИнтерактивные методы профориентационной работы с молодежью
Эффективность профориентационной работы заключается в комплексном подходе использования методов. Это является важной задачей в образовательных учреждениях, когда школьникам необходимо сделать выбор будущей профессии и определиться с учебным заведением. При этом необходимо не навязывать ученику собственное мнение о тех или иных профессиях, а подготовить его психологически к осознанному выбору…
КурсоваяИнтерактивные средства обучения
Если представить интерактивность как модель общения человека и информационной системы, то интерактивные средства обучения — это средство, которое обеспечивает возникновение диалога, то есть активные обмен сообщениями между пользователем и информационной системой в режиме реального времени. Появление интерактивных средств обучения обеспечивает такие новые виды учебной деятельности, как…
ДипломнаяИнтерактивные формы обучения
Внедрение интерактивных методов обучения — одно из важнейших направлений совершенствования подготовки студентов в современном вузе и обязательное условие эффективной реализации компетентностного подхода. Формирование заявленных в ФГОС компетенций предполагает применение новых технологий и форм реализации учебной работы. В первую очередь — это необходимость перехода от информативных форм и методов…
ОтчётИнтерактивные формы работы как один из способов обучения говорению
Однако необходимо стремиться к разносторонней деятельности каждого ученика. Нельзя одному ученику предлагать на протяжении ряда уроков одну и ту же роль. Общение на уровне равно партнерских отношений способствует взаимообмену знаниями, умениями и навыками при самостоятельном решении простейших коммуникативно-познавательных задач. Так как. общение учащихся внутри группы и групп между собой…
КурсоваяИнтерактивные формы обучения в вузе
Современная педагогическая наука по-новому рассматривает содержание образования. В педагогической практике по-прежнему преобладают технологии информационного характера, в то время как объективные потребности общества делают актуальной проблему широкого внедрения развивающих и личностно-ориентированных технологий. Модернизация российского образования направлена не только на изменение содержания…
ДипломнаяИнтерактивный подход в обучении иностранного языка
Однако необходимо стремиться к разносторонней деятельности каждого ученика. Нельзя одному ученику предлагать на протяжении ряда уроков одну и ту же роль. Общение на уровне равно партнерских отношений способствует взаимообмену знаниями, умениями и навыками при самостоятельном решении простейших коммуникативно-познавательных задач. Так как. общение учащихся внутри группы и групп между собой…
КурсоваяИнтерактивтік сабак (Интарактивный урок. каз)
Интерактивтік о? ыту формаларына нені жат? ызу? а болады? Б? гінгі к? ні ?діскерлер мен шы? армашыл-?стаздар топты? ж? мысты? к? птеген т? рін жасап шы? арды. Оларды? ішіндегі ке? тарал? андары — «?лкен ше? бер», «аквариум», «мыймен шабул» (мозговой штрум), «дебаттар». Алдын? ы саба? тарда? ы білімдері немесе? мірде ал? ан т? жрибелері негізінде азда? ан хабары бар? андайда бір м? селе толы? ымен…
РефератИдея наглядности в дидактике Коменского и в современном образовании
Он называет дидактику наукой об обучении. Если учесть, что в слово «обучение» Я. А. Коменский включал и содержание обучения, а не только его методическую сторону, то можно сказать, что под дидактикой Коменский подразумевал теорию образования и обучения, включая в нее почти все вопросы педагогики. Сам он в заглавии своей «Великой дидактики» таким образом определяет сущность теории обучения…
КонтрольнаяИдея построения адаптивной школы
Традиционно коррекционная функция трактуется как преодоление отставания учащихся (невыполнение требований на одном из промежуточных этапов образовательного процесса), неуспеваемости (длительного невыполнения программных требований, фиксируемого на протяжении значительного промежутка времени), а также отклонения (несоответствия возрастным социальным нормам поведения) и устранение нарушений…
КурсоваяИсследование маркетинговой среды образовательных учреждений
В целом учебников не хватает, платежная возможность населения для приобретения учебников не всегда достаточна. Система оплаты за учебники неоднозначна. В некоторых случаях оплата за учебники изымается как за амортизацию (прокат), а иногда полностью (например за учебники на узбекском языке в г. Наукат). В условиях дефицита учебников их качество и содержание практически не отвечают реалиям…
ДипломнаяИдея школы Амонашвили
Современное значение слова «школа» утратило суть духовности и суть радости, и школа стала названием учебного заведения, вооружающего подрастающее поколение знаниями и умениями, — считает Амонашвили. — Но школа (лат. Скале) есть скалистые, трудные, требующие силы воли ступеньки лестницы восхождения, возвышения души. Школа трактуется также как дом радости (греч.), что не отрицает сложности…
ДокладИдея школы-парка
Для того чтобы построить такую новую образовательную систему. Необходимо создать внутри школы структуру разнообразных образовательных услуг и обеспечить именно детей возможностью выбирать их. При этом резко изме-няется содержание образования, которое формируется не по желанию учителей, а по потребностям главных субъектов — детей. Такую структуру назва-ли парковой. В различных местах школы…
РефератИдивидуальный подход к детям в процессе занятий по развитию речи
Увеличение активного словаря (от 2500 до 3000 слов к концу года) создаёт ребёнку возможность полнее строить свои высказывания, точнее излагать мысли. В речи детей этого возраста всё чаще появляются прилагательные, которыми они пользуются для обозначения признаков и качеств предметов, отражения временных и пространственных отношений (при определении цвета ребёнок, кроме основных цветов, называет…
ДипломнаяИсследование методических особенностей проведения уроков по лыжной подготовке в школе
Важнейшими задачами внеклассной работы являются: оздоровление учащихся, улучшение физического развития, вовлечение в систематические занятия на лыжах, в секции лыжного спорта и в различные физкультурно-массовые мероприятия возможно большего количества учащихся школы. Учебная работа по лыжной подготовке и внеклассная работа по лыжам и лыжному спорту тесно связаны между собой и взаимно дополняют…
КурсоваяЗдоровый образ жизни
Н. Н. Куинджи обращает внимание на то, что один раз в квартал необходимо устраивать дни здоровья, когда учебные занятия не проводятся; организуются подвижные игры, игры с элементами спорта, преимущественно на воздухе, экскурсии, развлечения Куинджи, Н. Н. Валеология. Пути формирования здоровья дошкольников. — М., 2002. — С.81. Специально проведенные исследования показали, что в старших дошкольных…
КурсоваяЗдоровый образ жизни как основа профилактики хронических заболеваний школьников
К сожалению, современные школьники имеют все больше и больше хронических заболеваний. Основной причиной возникновения таких заболеваний является то, что современные школьники все меньше двигаются. Чаще всего это связано с загруженностью уроками, дополнительными занятиями, домашними заданиями. Порой у них не остается времени на прогулку, общение со своими сверстниками, на участие в подвижных…
КурсоваяЗдоровый образ жизни как условия полноценного развития подростка
Новое определение понятия «здоровье» было впервые сформулировано Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ) в 1940 году. Оно звучит так: «Здоровье — это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезни». Верное по смыслу определение, тем не менее, не отражает всех возможных состоянии человека. Оно вполне наделено очевидной абстракцией. Самым…
КурсоваяЗдоровый образ жизни как фактор развития ключевых компетенций будущих специалистов
В образовательном учреждении имеются планы воспитательной работы с «трудновоспитуемыми» учащимися; совместный план работы училища и ППДН при Канашской ОВД по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних и состоящими на учёте; по противодействию незаконного употребления и распространения курительных смесей; по противодействию злоупотреблению наркотическими средствами…
КурсоваяЗдоровье — категория педагогическая
Снятие учебных перегрузок школьников, приводящих их к состоянию переутомления организация физической активности учащихся, профилактика организация правильного питания школьников во время их пребывания в образовательном учреждении предупреждение вредного воздействия на здоровье учащихся факторов, непосредственно связанных с образовательным процессом (профилактика школьных болезней) охрана…
ДокладИз опыта подготовки и выполнения норматива мастера спорта России по пауэрлифтингу за период обучения в вузе
В последние годы в мировой практике разработаны и широко применяются тренажеры специальных конструкций, при работе на которых задается не величина отягощения, а скорость перемещения звеньев тела. Такие тренажеры позволяют выполнять движения в очень широком диапазоне скоростей, проявлять максимальные и близкие к ним усилия практически на любом участке траектории.движения. Режим работы мышц…
ДипломнаяЗдоровье и образование
Как питаются у нас? В.Мурашева. Двойные стандарты школьного расписания. // АиФ. Здоровье. — № 3, 2003 Эпоха быстрого питания и пустых калорий вывела болезни органов пищеварения по своей распространенности на второе место. Практически каждый десятый ребенок (9%) из всех заболевших имеет гастрит, дуоденит, другие заболевания пищеварительной системы. Одна из причин состоит в том, что все меньше…
КонтрольнаяЗдоровье малышей. Введение понятий о здоровом образе жизни
Разыгрывается сценка «В гости к Мишутке». Обсуждаются возможные ситуации поведения зверушек (по дороге в гости, перед праздничным обедом, во время обеда и др.) Дети вместе с воспитателем делают выводы: Нужно есть больше овощей и фруктов. Воспитатель рассказывает детям, что в них много витаминов А, В, С, Д. Объясняет в каких еще продуктах они содержатся и для чего нужны. Воспитатель обсуждает…
МетодичкаЗдоровье школьников и его сохранение в Кадетской школе
В современном мире решающим фактором экономического, политического и социального развития является сохранение здоровья людей, и, прежде всего, здоровья подрастающего поколения. Для многих государств воспитание здорового образа жизни является важнейшей составной частью идеологической и воспитательной работы с молодежью. Основы здоровья человека закладываются в школьные годы, и поскольку дети…
КурсоваяЗдоровьесберегающая деятельность в школе
Это говорят о тех, кто в детстве не доиграл. Мимо кого прошел «театр жизни». Маленькие ребятишки любят выступать на публике — петь, читать стихи, танцевать. Став старше, они уже побаиваются ее, стесняются. Чаще всего это происходит из-за нехватки «сценического опыта». Из таких ребят могут вырасти люди некоммуникабельные, скованные, закомплексованные, не способные на раскованное, открытое…
Реферат