Изучение особенностей учебной мотивации старшеклассников на уроках физкультуры
Мотивация учения в младшем школьном возрасте развивается в нескольких направлениях. Широкие познавательные мотивы (интерес к занятиям) могут уже к середине этого возрасте преобразоваться в учебно-познавательные мотивы (интерес к способам приобретения знаний), мотивы самообразования представлены пока самой простой формой — интересом к дополнительным источником знания, эпизодическим чтением…
КурсоваяИзучение особенностей учебной мотивации первоклассников с задержкой психического развития
Если же проследить количественную их динамику, то приходится констатировать, что положительное отношение к учению несколько снижается к концу начальной школы, что объясняется рядом факторов. В качестве причин снижения интереса к учению можно отнести злоупотребление учителя плохой отметкой, что снижает стремление ребенка учиться и его уверенность в своих возможностях; слабость процессов…
КурсоваяИнформационные услуги и возможности Интернета: использование в образовательном процессе
Если компьютеры объединены в локальную сеть, то это обстоятельство существенно облегчает изучение данной темы. Именно школьный компьютерный класс должен стать отправной точкой в разговоре о передаче информации в компьютерных сетях. Определив компьютерную сеть как систему компьютеров, связанных каналами передачи информации, учитель демонстрирует эту систему на оборудовании компьютерного класса…
КурсоваяИзучение особенностей формирования словаря детей среднего дошкольного возраста
Если сравнивать методические пособия О. В. Дыбиной и Н. В. Алешиной, то, по нашему мнению у нельзя согласится с последовательностью изучения материала, предложенного Дыбиной. Так, на первом занятии она предлагает начать с ознакомление с транспортом. Как показывает опыт и знания особенностей детей, это содержание сложно для детей, только что пришедших в группу. Так Н. В. Алешина предлагает…
ДипломнаяИзучение отношения современных учащихся-подростков к школе
В самом худшем положении оказываются так называемые «проблемные» ученики (четвертая группа). При нарастающем негативном отношении к таким подросткам, учителя относятся к ним с подозрительностью и недоверием. Подросток утверждается в мысли, что как бы он ни старался, результат все равно будет отрицательным. В этом случае подросток прекращает все попытки добиться успеха, а продолжающиеся конфликты…
КурсоваяИзучение памяти школьников разного уровня успеваемости
Если верно, что одарённость и память идут параллельно, то всегда ли это закономерность. Так как зачастую факты свидетельствуют, что хорошая память не всегда является показателем хорошего интеллекта. История сохранила сведения, показывающие нам, что далеко не всегда хорошая память гарантирует человеку хороший интеллект. Описывая сведения об диом порсинанце, который мог запомнить и повторить…
КурсоваяИзучение педагогических взглядов Л. Н. Толстого на предмет народного воспитания учащихся начальной школы
Л. Н. Толстой отверг широко бытующий тогда предрассудок, будто бы народ по своей темноте и невежеству не понимает важности образования, и потому его следует принуждать учиться в даруемых царской властью и образованным обществом школах. Как и Н. Г. Чернышевский, Толстой считал, что нежелание крестьян отдавать своих детей в школы объясняется антинародной направленностью политики царизма в области…
КурсоваяИнформационный тезаурус педагогической инноватики
Совокупность слов, входящих в состав языка разных областей знания и практической деятельности, упорядочивается на основе тезауруса. Одно из распространенных толкований термина тезаурус (греч. thesauros — сокровище) связывается с таким способом организации лексического состава, который позволяет экономно «моделировать мир» (языковая модель мира). Восприятие информации, ее извлечение из сообщения…
РефератИзучение порядковой структуры
В заключение рассмотрим обобщение примера 6, показывающее возможность дальнейших исследований в теории решеток. Для данных непустого множества X и решетки S рассмотрим решетку Sx всевозможных отображений X^S с поточечно определенными операциями сложения и умножения отображений. Если решетка S имеет наименьший элемент 0 и не содержит делителей нуля, то равенство fg = 0 (здесь 0 трактуется как…
СтатьяИзучение поэмы А. С. Пушкина «Руслан и Людмила» в средней школе
Поэма содержит элементы пародии по отношению к балладе Жуковского «Двенадцать спящих дев». Пушкин последовательно иронически снижает возвышенные образы Жуковского, насыщает сюжет шуточными эротическими элементами, гротескной фантастикой (эпизод с Головой), употребляет «простонародную» лексику («удавлю», «чихнула»). Пушкинское «пародирование» Жуковского изначально не имеет негативного оттенка…
КурсоваяИзучение поэмы А. А. Блока «Двенадцать» в одиннадцатых классах украинских школ с русским языком обучения
Итак, в лирическом произведении мы не анализируем ни сюжета, ни персонажей, ни предметных деталей вне их психологической функции, — то есть не обращаем внимания на то, что принципиально важно в эпосе. Зато в лирике принципиальную значимость приобретает анализ лирического героя. Лирический герой — это образ человека в лирике, носитель переживания в лирическом произведении. Как всякий образ…
КурсоваяИсследование эффективности использования домашних заданий в процессе физического воспитания
Внедрять домашние задания лучше всего с самого начала обучения учащихся в школе. Основным доводом в пользу этого является то, что дети этого возраста наиболее восприимчивы к воздействию физических упражнений, у них легко вырабатывается привычка к ежедневным занятиям, чему способствует естественное тяготение к движениям. Другое немаловажное обстоятельство — возможность привлечь в помощь родителей…
КурсоваяИзучение поэтики русской волшебной сказки
Вокруг новых социально обездоленных героев начинают собираться старые мифологические рассказы о волшебных силах, порожденных мифологическим мышлением. Но теперь эти волшебные силы встают на защиту угнетенного, помогают ему и устанавливают уходящую из жизни справедливость Русская волшебная сказка отличается особой стилистикой, так называемой сказочной обрядностью Специфична композиция сказки…
ДипломнаяКоммуникация как форма открытого действия при воспитании детей младшего дошкольного возраста
Обсуждая структуру совокупного действия, введённого Д. Б. Элькониным, Б. Д. Эльконин предлагает различать посреднические и конкретно-результативные действия взрослых. Это различение особенно важно, когда речь заходит о детском развитии как становлении системы отношений ребёнка и взрослого, причём взрослого-посредника, произвольно выстраивающего своё открытое действие. Это действие никогда не дано…
КурсоваяИзучение поэтических произведений в начальной школе
В. П. Медведев отвечает на этот вопрос утвердительно, считая, что аналитическая работа над данным видом литературных произведений должна иметь место в школе, но при этом необходимо отчетливо осознать своеобразие его художественной природы, особенности лирического образа, основных компонентов стихотворения — композиции, языка, стиха. Ориентир для преподавателя — серьезные литературоведческие…
ДипломнаяИсследование эффективности методов работы в условиях инклюзивного учебного заведения
Следует акцентировать внимание на том, что познавательная деятельность у таких детей отличается достаточно низким уровнем активности и значительным замедлением переработки информации. В них значительно более узкий и небогатый круг представлений о предметах и явлениях, что их окружают. Эти представления очень часто не только просто схематические, не расчленяющие, но и, что главнее всего…
КурсоваяИсследование эффективности профориентационной работы в средних специальных учебных заведениях
Ранняя юность. Важнейшая задача этого возраста — выбор профессии. Это период реалистической оптации. Профессиональные планы подростка весьма расплывчаты, аморфны, имеют характер мечты. Он чаще всего воображает себя в разных эмоционально привлекательных для него профессиональных ролях, но окончательный психологически обоснованный выбор профессии сделать не может. А ведь в самом начале юношеского…
ДипломнаяИзучение представлений о времени у старших школьников
Существует еще один достаточно оригинальный, по своей сути подход к пониманию организации временной структуры жизни, с точки зрения временных перспектив и транспектив, жизненные планы. Это причинно-целевая концепция психологического времени Е. И. Головахи и А. А. Кроника. Эти авторы попытались решить проблемы многомерности времени, возможности его обратимости, нелинейной последовательности…
ДипломнаяКоммутативная направленность проектной деятельности на уроках английского языка в средних классах
Педагоги, философы хотели найти пути развития активного самостоятельного мышления ребёнка. Американские педагоги Дьюи, Килпатрик и другие обратились к активной познавательной и творческой совместной деятельности детей при решении одной общей проблемы. Её решение требовало знаний из различных областей. Первоначально метод проектов назывался проблемным. Проблемному методу много внимания уделялось…
ДипломнаяИзучение проблемы внедрения ОС «Linux» в школьное образование
Порядок установки и настройки таков. Сначала Вы выбираете, какой компьютер будет выполнять роль сервера NFS. Наиболее разумно, чтобы этот компьютер был оснащён CD/DVD-приводом. На нём устанавливаете ОС и настраиваете сервер NFS с доступом по IP-адресу. При отсутствии подключения к Интернету можно сделать доступ «для всех», но «только на чтение». В соответствующий каталог копируете полностью…
КурсоваяИсследованиФормирование здорового образа жизни у старших дошкольников
Закаливание способствует решению целого комплекса оздоровительных задач. Оно не только повышает устойчивость, но и способность к развитию компенсаторных функциональных возможностей организма, повышению его работоспособности. Для развития процесса закаливания организма необходимо повторное или длительное действие на организм того или иного метеорологического фактора: холода, тепла, атмосферного…
ДипломнаяИсследования групповых форм работы на уроках истории
Сущность формы групповой работы требует от учителя решения вопроса о составе отдельных групп. Чем руководствоваться при этом на основе проведенных экспериментов и накопленного опыта? Какие ученики могут успешно заниматься вместе? Прежде всего, для совместной работы необходим примерно одинаковый план работы. Исследования показывают, что скорость чтения варьируется в довольно больших пределах…
КурсоваяИзучение прозвищ на уроках русского языка
Собственно отчество, когда в патронимическом компоненте участвует церковное имя отца. Например, Данилов сын.2) прозвищные отчества и прозвищные патронимы, которые состояли из прозвищных имен. Например, Ничай Юрятин сын Новикова. Сын Данилова — имя дедушки в Р.П. дедовичество. При этом, если детей было несколько, то каждый ребенок не фиксировался, но использовалась обобщающая развернутая именная…
КурсоваяИзучение произведений А. С. Пушкина в начальных классах
Младшие школьники очень эмоциональны. Эмоциональность сказывается, во-первых, в том, что их психическая деятельность обычно окрашена эмоциями. Всё, что дети наблюдают, о чём думают, что делают, вызывает у них эмоционально окрашенное отношение. Во-вторых, младшие школьники не умеют сдерживать свои чувства, контролировать их внешнее проявление, они очень непосредственны и откровенны в выражении…
КурсоваяИсследования индивидуально-психологических особенностей мотивации учебной деятельности младших школьников
Дети, которые обучаются в школе, разные не только по характеру и поведению, но и по уровню психического и физического развития. Одни учатся легко, схватывают все на лету, а другим для усвоения даже базового уровня школьной программы требуются напряженные усилия. И есть в школе дети, для которых процесс обучения оказывается слишком трудным, они не успевают прочно усвоить те основы, которые…
КурсоваяКак познать основы физической географии?
Переходя к рассмотрению темы «Географическая карта», знакомлю учащихся с помощью аппарата учебника с размерами Земли. Для того, чтобы определить, сколько километров содержится в одном градусе по экватору и всем меридианам, использую схему «Географические координаты». С помощью этой же схемы объясняю, как создаются в азимутальной проекции карты полушарий, в конической проекции — карты России…
Краткое изложениеКак помочь ребёнку в обучении
Исследования показывают, что возникновение осознанного отношения ребёнка к школе определяется способом подачи информации о ней. Важно, чтобы сообщаемые сведения о школе были не только понятны, но и прочувствованы, пережиты ими. Подобный эмоциональный опыт обеспечивается, прежде всего, через включение детей в деятельность, активизирующую как мышление, так и чувства. Для этого используются…
СтатьяИзучение профессиональной направленности будущих специалистов-учителей «Технологии»
К таким чувствам относят морально-нравственную ответственность за результаты своего педагогического труда, готовность посвятить себя подготовке молодого поколения к жизни и труду в конкретных социальных условиях, чувства неопределенности и тревоги за результаты своего труда, дискомфорт и сомнение в правильности своих отношений и действий, стремление к духовному творчеству и осознание достоинств…
ДипломнаяКак реализовать принцип метапредметности в процессе обучения
Метапредмет — учебный предмет нового типа, в основе которого лежит мыследеятельностный тип интеграции учебного материала. Метапредметы — это новая образовательная форма, которая выстраивается поверх традиционных учебных предметов, это учебный предмет нового типа, в основе которого лежит мыследеятельностный тип интеграции учебного материала, каковыми являются метазнание, метаспособы…
СтатьяКак сдавать зачеты и экзамены успешно. Аналитический обзор рекомендаций по подготовке и сдаче зачетов и экзаменов без «завалов»
Зачеты по практическим и лабораторным работам принимаются по мере их выполнения. По отдельным дисциплинам зачеты могут проводиться в виде контрольных работ на практических занятиях. Зачеты по семинарским занятиям проставляются на основе представления рефератов (докладов) или выступления студентов на семинарах. Одной из новейших форм педагогического процесса является рейтинговая система. Она…
Реферат