Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис
Дипломная: Мир детей и мир взрослых: о некоторых особенностях взаимоотношений двух субкультур на рубеже 19-20 вв

Актуальность данного курса заключается в том, что рубеж XIX—XX вв. еков является переломным в плане взглядов на детство. В этот период появляются работы социологов (Спенсера, Дюркгейма и др.), которые меняют взгляды на социальный и правовой взгляд ребенка в семье, обществе, закладывается этнография детства, изучающая положение детей в семье, детских играх, фольклоре в различных обществах…

Дипломная
Курсовая: Креативный потенциал и обучающий характер игры

Разработана педагогическая концепция игры, суть которой состоит в определении основных закономерностей, принципов: природосообразности, культуросообразности, гуманистической и социально ценной направленности игры, эстетизации игровой среды, ориентации в завтрашний день; — сочетания индивидуально-творческого развития личности и опыта коллективного взаимодействия, единства эмоциональной…

Курсовая
Курсовая: Игра как средство социальной адаптации личности

Значительное число развертывающихся на вечере игр проходит без культработника. Как правило, эти состязания идут в игровой комнате, где сосредоточен игровой инвентарь, расчитанный на самостоятельное его использование: шахматы, шашки, домино, аттракционные игры типа настольного хоккея или футбола, проволочные, шнуровые и другие предметные головоломки, игровые плакаты, картинки-загадки…

Курсовая
Реферат: Типы научных проблем

Социокультурная обусловленность научных проблем Очень важный параметр научной проблемы — это ее своевремнность. Особенно много внимания уделяет этому Степин В. С. Особенно заметен этот фактор в постановке научных проблем гуманитарного знания, которое очень и очень сильно зависит от мировоззрения, развития культуры. Микешина Л. А. Философия науки: эпистемология, методология, культура — М…

Реферат
Реферат: Классификация методов научного исследования

В настоящее время распространение получают междисциплинарные исследования, предполагающие формирование такого предмета исследования, который подпадал бы под сферу «ответственности» нескольких дисциплин. Соответственно, общенаучные и философские методы получают дополнительную задачу — интегрировать в единую теорию данные, получаемые в результате исследования предмета с точки зрения различных…

Реферат
Дипломная: Значение ранней диагностики нарушения чтения для организации коррекционной работы по из преодолению

Демонстрируется игровое девятиклеточное поле, в центре которого «дрессированная муха». Это поле не убирается, «дрессированная муха» передвигается лишь в воображении игроков. Команды (Вверх! Вниз! Вправо! Влево!) подаются по очереди. Играющие, следя мысленно за перемещениями мухи, не должны допустить ее выхода за пределы поля. Допустил ошибку — выходишь из игры. Во всех странах почитают (уважают…

Дипломная
Дипломная: Обучение изложению в начальных классах школы 1 вида

Целесообразность применения данных методических приемов, направленных на совершенствование самостоятельной письменной речи глухих, подтвердило проведенное нами экспериментальное исследование: у глухих школьников стало более интенсивно развиваться самостоятельное мышление, исчезло механическое заучивание книжного текста, обогатился словарный запас, за счет роста оригинальных слов, синонимов…

Дипломная
Курсовая: Предупреждение нарушения письма у дошкольников массового детского сада

Основная масса специфических ошибок на уровне словосочетания и предложения выражается в, так называемых, аграмматизмах, т. е. в нарушении связи слов: согласования и управления. Изменение слов по категориям числа, рода, падежа, времени образует сложную систему кодов, позволяющую упорядочить обозначаемые явления, выделить признаки и отнести их к определенным категориям. Недостаточный уровень…

Курсовая
Курсовая: Исследования глагольного словаря у дошкольников с общим недоразвитием речи

В % Кол-во ошибок в % Кол-во детей, допустивших ошибки Кол-во правильных ответов в % Кол-во ошибок в % Кол-во детей, допустивших ошибки Глаголы со значением эмоционального состояния 93,5 6,5 3 97,5 2,5 1 Глаголы со значением движения 81,3 18,7 5 91,5 8,5 2 Глаголы со значением предметных действий. 83,5 16,5 7 62,7 37,3 4 Глаголы-антонимы 61,5 38,5 6 83,5 16,5 3 Глаголы ед-го и множ-го числа…

Курсовая
Дипломная: Особенности глагольного словаря у дошкольников с ОНР

В первой подгруппе (три человека) — средний уровень — дошкольники с ОНР показали достаточный по объему пассивный словарь, но затруднялись при использовании различных видов глаголов в речи. Данная подгруппа детей по показателям выполнения экспериментальных заданий приближалась к норме. Выполняя экспериментальные задания, дети иногда смешивали родовые и видовые понятия, заменяли сходные по значению…

Дипломная
Курсовая: Тренинг ведение переговоров: методика и критерии

Добровольцы, демонстрируя определённый коммуникативный стиль, включаются в дискуссию друг с другом. Остальные члены группы наблюдают взаимодействие; такая форма выполнения упражнения получила название «круглый аквариум». Через пять минут наблюдателей приглашают прокомментировать своё восприятие дискуссии. Затем добровольцы делятся с группой впечатлениями, возникшими в данной ситуации…

Курсовая
Курсовая: Формирование фонематических функций у дошкольников со стертой дизартрией

Данная методика как раз и направлена на развитие артикуляторной моторики. Для этого в методике используются специальные упражнения, направленные на уточнение положения артикуляторных основ во время воспроизведения правильно произносимых звуков. В процессе выполнения упражнений постоянно привлекается внимание детей к кинестетическим ощущениям. Первоначально упражнения проводятся с опорой…

Курсовая
Курсовая: ЗПР у дошкольников

Работа по коррекции нарушений речи у детей с ЗПР имеет свою специфику, обусловленную особенностями сенсомоторного и психического их развития. Для правильной трактовки специфических ошибок педагогу необходимо максимально полно представлять все те трудности, которые приходится преодолевать ребенку с ЗПР при овладении письмом. В процессе коррекционного воздействия необходимо учитывать уровень…

Курсовая
Дипломная: Арифметические способы решения сюжетных задач в 5-6 классах

Разъяснение плана решения задачи. Учащимся предлагаются планы решения в различных формах: повелительной, вопросительной и т. д. На основе плана решения необходимо составить арифметические действия к каждому способу. Например, согласно пояснениям арифметических действий решить задачу разными способами: «На одной из станций метро 9 пропускных автоматов. За день в каждый из них опустили по 8000…

Дипломная
Дипломная: Формирование школьной мотивации у детей с ЗПР на коррекционно-развивающих занятиях

После проведения КРП большинство старших дошкольников с ЗПР все также не будут предпринимать какие-либо действия для разрешения проблемной ситуации «Отметка», хотя количество таких детей несколько снизилось (с 50,0% до 45,2%). Кроме того, снизилось количество детей, которые данную проблемную ситуацию решать отказались вовсе (с 16,7% до 7,1%), различия достоверны (p < 0,05). В тоже время…

Дипломная
Дипломная: Формирование теоретико-вероятностного мышления у учащихся ср школы на уроках математики

Задача Либерал в России и на Западе настаивает на свободе СМИ, совести и еще множестве свобод, в том числе свободе вывоза капиталов и так далее. Обычно на Западе и теперь у нас в России решают этот вопрос так, дают главный аргумент ЗА — свобода всегда хорошо, поэтому чем этого больше тем лучше. Аргумент против — все это может вылиться в анархию и потому нужны институты, которые регулирую…

Дипломная
Эссе: Мотивация достижения и успешность учения в юношеском возрасте

Удовлетворенность учением зависит от степени удовлетворенности этой потребности. Эта потребность заставляет студентов больше сосредотачиваться на учебе и достигать успеха. Показатели новообразований в мотивационной сфере на общее возрастное положительное отношение к учению и качественное изменение ее отдельных сторон. Возникновение психических новообразований: формирование новых позиций…

Эссе
Курсовая: Методика изучения основ современного массового искусства (на примере мюзикла)

Большинство программ по мировой художественной культуре относят изучение этого предмета на 9 — 11 классы, хотя многие авторы высказывают мнение о добавлении часов в классы более младших возрастных групп. В программах по МХК изучение музыкальных жанров сводится к общему изучению значения музыки в жизни человека, затрагивается народная, фольклорная музыка, оговаривается элитарное искусство…

Курсовая
Дипломная: Развитие мотивационной готовности к обучению в школе у детей 7 года жизни

Занятие позволяет определить успешно адаптированных школьников начальных классов или дошкольников с позитивным взглядом на школу и неадаптированных школьников и дошкольников с определенными страхами ожидания школы, несформированным социальным статусом будущего школьника, либо немотивированных на обучение в школе. В соответствии с результатами проведенного занятия можно планировать индивидуальную…

Дипломная
Курсовая: Психолого-педагогическая диагностика предрасположенности к диалексии детей дошк возр

Следует отметить, что на буквенном этапе обучения у детей возникают трудности запоминания и воспроизведения букв. Данные затруднения легче преодолеть, если дать дошкольнику образ буквы, то есть предмет похожий на букву. Например: О — обруч или колесо, П — перекладина или ворота, Н — носилки и т. д. (Приложение№). Символы, наглядные образы помогают детям запомнить начертания и пространственное…

Курсовая
Курсовая: Исследование фонематических функций у детей с общем недоразвитием речи

Определение количества звуков в слове. Ребенку предлагаются слова из 2—5 звуков. Инструкция: «Сколько звуков в слове РРАААК?» Логопед в первом предлагаемом слове интонирует последовательно все звуки слова, проговаривая его в медленном темпе. Затем ребенок определяет количество звуков в слове ЛАК или в слове САМ (ЛОМ, СОМ, ШУМ, ЖУК, ЧОК). «Сколько звуков в слове РАМА?» (ЛАПА, РЫБА, ШУБА, КОРА…

Курсовая
Курсовая: Профилактика оптической дисграфии у дошкольников с общим недоразвитием речи

Леворукий ребенок нуждается в специальной помощи на начальных этапах обучения. Очень часто среди трудностей его обучения фигурирует зеркальное письмо. Бывает, что способность писать зеркально сохраняется на всю жизнь, особенно у переученных левшей. Основная причина таких нарушений — недостаточность дифференцировки пространственного расположения отдельных элементов буквы или всей буквы, связанных…

Курсовая
Курсовая: Дисграфия у младших школьников

Типичным для данного уровня является неточное понимание и употребление обобщающих понятий, слов с абстрактным и отвлечённым значений. Словарный запас может показаться достаточным в рамках бытовой повседневной ситуации, однако, при подробном обследовании может выясниться незнание детьми таких частей тела как локоть, переносица, веки, ноздри. Присутствуют множественные семантические замены (вместо…

Курсовая
Курсовая: Эколого-валеологический подход в образовании детей дошкольного возраста

Программа воспитания и обучения в детском саду" под редакцией М. А. Васильевой. Программа основывается на концепции развития ребенка в процессе активной деятельности и обучения. В качестве основных целей выдвигаются: забота о здоровье детей, их всестороннее развитие и воспитатние в соответсвии с возрастными особеностями, подготовка к школе. Давая воспитателю достаточно жесткие предписания…

Курсовая
Дипломная: Нарушения письма

В процессе развития слогового анализа в речевом плане делается акцент на умение выделять гласные звуки в слове, усвоить основное правило слогового деления: в слове столько слогов, сколько гласных звуков. Опора на гласные звуки при слоговом делении помогает устранить и предупредить такие ошибки, как пропуски гласных звуков, добавления гласных. А для формирования умения определять слоговой состав…

Дипломная
Дипломная: Педагогические условия развития игры-драматизации детей старшего дошкольного возраста

Первый этап посвящен углублению художественного восприятия литературного текста в единстве его содержания, смыслового, эмоционального подтекста и образности. Отсюда цель работы: обогащение познавательного и эмоционального опыта по теме и идее произведения для театрализации. Ее реализация требует проведения занятий по познавательному и речевому развитию детей, а так же занятий по изобразительной…

Дипломная
Курсовая: Развитие двигательной активности у детей с сенсорными нарушениями

I. Передвижения: ходьба, бег, подскоки. II. Общеразвивающие упражнения: 1) без предметов; 2) со снарядами (озвученные мячи, теннисные мячи, гимнастические палки, обручи, мешочки с песком, гантели 0,5 кг); 3) на снарядах (ребристая доска, тренажеры-механотерапия, гимнастическая стенка, скам ейка, и т. д.). III. Упражнения на формирование навыка правильной осанки. IV. Упражнения для развития…

Курсовая
Курсовая: Правовое регулирование

Ст. 34 о праве каждого на свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской и иной не запрещенной законом экономической деятельности; ч. 3 ст. 15, в соответствии с которой любые нормативные правовые акты, затрагивающие права, свободы и обязанности человека и гражданина, не могут применяться, если они не опубликованы официально для всеобщего сведения. Перечисленные…

Курсовая
Курсовая: Сформированность предпосылок владения чтением у учащихся общеобразовательных школ. Методика констатирующего эксперимента

Способы чтения — это и есть способы «перехода» от буквенной записи слова к его звуковому образу. В зависимости от того, как осуществляется этот переход, какие произносительные единицы воссоздает читающий, оперируя буквенной записью, различают три основных способа чтения. Простейший из них — это слоговое чтение, при котором читаемый текст воспроизводится как последовательность отдельных слогов…

Курсовая
Курсовая: Формирование грамматического строя речи у детей с ОНР

На занятиях используются такие приемы, как объяснения, вопросы, речевой образец, демонстрация наглядного материала, упражнения, оценка речевой деятельности и др. Во время занятий необходимо постоянно создавать такие ситуации, которые побуждали бы ребенка к продуцированию речевых высказываний, развивали желание поделиться своими впечатлениями, рассказать о событиях в своей жизни. Методика…

Курсовая