Формирование временных представлений у младших дошкольников средствами сюжетно-ролевой игры
Проблема формирования у дошкольников представлений о пространстве и времени нашла разработку в трудах психологов (Л.А.Венгер, Л. С. Выготский, П. Г. Гальперин, О. М. Дьяченко, А. Н. Леонтьев, А. А. Люблинская, С. Л. Рубинштейн и др.), педагогов (Ф.С.Блехер, Т. И. Ерофеева, А. Н. Леушина, Т. Н. Мусейибова, З. А. Михайлова, Б. Никитин, В. П. Новикова, Т. Д. Рихтерман, Е. В. Сербина, А. А…
ДипломнаяДидактические игры и упражнения как средство развития связной речи детей дошкольного возраста
Основываясь на данном положении, мы в своей работе, особое внимание уделяем роли дидактических игр в развитии связной речи дошкольников как важному условию его полноценного речевого и общего психического развития. Это положение определило тему работы: «Дидактические игры и упражнения как средство развития связной речи детей дошкольного возраста». Цель исследования: показать особенности…
КурсоваяФормирование нравственных качеств ребенка-дошкольника средствами художественной литературы
Процесс становления личности и ее нравственной сферы не может быть ограничен возрастными рамками. Он продолжает и взаимодействует всю жизнь. Но есть такие азы, без которых человек не может функционировать в человеческом обществе. И поэтому обучение эти азам и необходимо осуществлять как можно раньше, чтобы дать ребенку «путеводную нить» в среде себе подобных. Как известно, дошкольный возраст…
КурсоваяПедагогическая практика в дошкольном учреждении
МДОУ2. 2. Руководство методической работой в МДОУ. Совет педагогов. Проведение анализа работы старшего воспитателя. Составление индивидуального плана практики. Приложения. Поведение выступления на родительском собрании. Список литературы. Ведение дневника педагогической практики2. 1. Наблюдение за работой и анализ деятельности заведующего. Введение. Выводы.
ОтчётПланируемые результаты освоения младшими школьниками синтаксиса русского языка
Разработать комплекс заданий базового и повышенного уровня сложности, направленный на достижение предметных планируемых результатов освоения синтаксиса русского языка, и экспериментально проверить их эффективность. Цель исследования: разработать и практически реализовать комплекс заданий базового и повышенного уровня, направленных на достижение предметных планируемых результатов освоения…
ДипломнаяНаучные труды П. Ф. Каптерева и возможность их применения на практике в начальной школе
Теоретическая значимость исследования заключается в том, что его выводы и обобщения способствуют более углубленной разработке теоретико-методологических позиций П. Ф. Каптерева. Источниковой базой исследования являются монографии, учебные пособия, статьи и рецензии П. Ф. Каптерева; историко-педагогические исследования по изучению наследия П. Ф. Каптерева. Анализ теоретико-методологических позиций…
ДипломнаяИндивидуальные особенности памяти школьника и их проявление в процессе обучения
Мир меняется быстрее, чем мы способны заметить, особенно в области производства и трансляции знаний. Диссонанс между увеличением объёма знаний и способностью человека их обрабатывать требует адекватного ответа со стороны системы образования. К сожалению, в практике школьного обучения не обращается достаточного внимания на формирование у школьников адекватных, рациональных приёмов и способов…
ДипломнаяОсновы создания темы для электронного школьного учебника
Цель данного исследования — разработка электронного учебника по теме «Знаки препинания: завершения, разделения, выделения». Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: Объект нашего исследования — электронные учебники как феномен, а его предмет — механизм создания электронного учебника по теме «Знаки препинания: завершения, разделения, выделения». На основе исследованного…
КурсоваяОрганизационные педагогические условия совершенствования системы управления воспитательным процессом в начальной школе
Начальное образование, являясь структурным элементом социального института образования, оказывает непосредственное и косвенное влияние на предыдущие и последующие ступени учебно-воспитательной деятельности. Однако его социальное назначение нуждается в постоянном уточнении. Во-вторых, на начальное образование на всех этапах социального развития оказывает заметное влияние мировоззрение его…
РефератСоциально-педагогическая деятельность в учреждениях дополнительного образования детей
Большой диапазон направлений и сфер образовательной и социальной деятельности, многообразные формы, применяемые в образовательном процессе, позволяют удовлетворять потребности детей и дают им возможность проявить себя в различных видах творческой и социальной деятельности. Теоретический анализ (изучение историко-психологической, психолого-педагогической, социально-педагогической литературы…
КурсоваяСситема воспитания младших школьников Японии
Вопросы образовательного феномена Японии были описаны в трудах Г. В. Степенко, Ю. В. Боярчука, В. А. Прошковой, И. Д. Ладоновой, А. И. Соколовой и др. На основе задач исследования был определен метод теоретического анализа литературы по проблеме исследования. Работа состоит из введения, глав основной части, заключения и списка использованной литературы. Цель исследования — эстетическое воспитание…
КурсоваяФормирование умений работы с учебниками и учебными пособиями
Следует отметить, что обучение этим навыкам и умениям не только способствует внедрению физической культуры в быт, но и способствует развитию у учащихся самостоятельности, навыков самостоятельной работы. Бесспорным является то, что люди, обладающие развитой с детства самостоятельностью (имеется в виду качество личности), в различных жизненных ситуациях более решительны, не ждут подсказки…
РефератРазвитие мелкой моторики у детей раннего возраста
Упражнения для подготовки руки к письму (Федосова). Существует много современных систем подготовки руки детей к письму: обведение с помощью трафаретов контуров геометрических фигур, штриховка. Развитие мелкой моторики ребенка — тонких движений кистей и пальцев рук в психологии, имеем большое значение, и расценивается как один из показателей психического развития ребенка. Развитие мелкой моторики…
ДипломнаяДуховно-нравственное развитие личности ребенка в семье
Трудно переоценить роль семьи в формировании и совершенствовании духовного мира личности. В обществе семья рассматривается как важнейшее звено в системе воспитания. Воспитать совместно с обществом человека глубоко чувствующего и мыслящего, имеющего твердые моральные устои — вот главная задача, которую ставят сегодня перед семьей. Для обеспечения эффективного решения указанной задачи у нее имеются…
КурсоваяДиагностика логического мышления
Исследования. В младшем школьном возрасте дети располагают значительными резервами развития. С поступлением ребенка в школу под влиянием обучения начинается перестройка всех его познавательных процессов. Именно младший школьный возраст является продуктивным в развитии логического мышления. Это связано с тем, что дети включаются в новые для них виды деятельности и системы межличностных отношений…
КурсоваяЗдоровье школьников как предметное поле социального работника
Список использованной литературы. ПРОБЛЕМЫ СБЕРЕЖЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ В СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЕ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ1. 1. Состояние здоровья школьников и проблемы его сбережения. Направления формирования здоровьесберегающей среды в современной общеобразовательной школе. Структура деятельности социального педагога по сбережению здоровья в школе. Введение. ГЛАВА 2. ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКОВ КАК ПРЕДМЕТНОЕ ПОЛЕ…
КурсоваяПедагогическая этика учителя
По мере изменений условий жизни человечества, роста образований и культуры одни правила поведения сменяются другими. То, что раньше считалось неприличным, становиться общепринятым, и наоборот. Но требования этикета не являются абсолютными: соблюдение их зависит от места, времени и обстоятельств. Поведение, недопустимое в одном месте и при одних обстоятельствах, может быть уместным в другом месте…
КурсоваяПедагогическая этика учителя
Сложившиеся нормы нравственности являются результатом длительного по времени процесса становления взаимоотношений между людьми. Без соблюдения этих норм невозможны политические, экономические, культурные отношения, ибо нельзя существовать не уважая друг друга, не налагая на себя определенных ограничений. Этикет — слово французского происхождения, означающее манеру поведения. К нему относятся…
КурсоваяМетод исследования: наблюдение
Выбор способа наблюдения, наименее влияющего на исследуемый объект и оптимальным образом обеспечивающего сбор необходимой информации (включенное или невключенное, открытое или скрытое, сплошное или выборочное и т. п.). Способ наблюдения определяется задачей, объектом и ситуацией, характером взаимодействия между наблюдателем и наблюдаемым. Определение цели и задач (для чего ведется наблюдение…
КонтрольнаяМетодика преподавания живописного пейзажа в начальных классах
Увидеть клумбу с цветами может каждый, но не каждый способен увидеть, что он прекрасна, уникальна. Каждый может увидеть закат солнца, но не каждый будет смотреть, наблюдать за происходящим затаив дыхание, восхищаясь красотой природы. Природа нашей земли уникальна, прекрасна, но все это может понять только тот человек, который не видит, а чувствует. Природа и все то, что нас окружает является…
КурсоваяКУРСОВАЯПути эстетического воспитания младших школьников в процессе досуговой деятельности
Выявить особенности и определить возможности досуговой деятельности младших школьников для развития у них эстетических чувств. Поэтапное формирование социально-эстетических чувств у младших школьников в художественной деятельности во внеурочное время; Цель курсовой работы — изучить пути эстетического воспитания младших школьников в процессе досуговой деятельности. Предмет — процесс формирования…
КурсоваяПроектная деятельность на уроках школьной географии
Противоречия состоят между стремлением учащихся к самостоятельности и неумением организовывать свою учебную деятельность, между потребностью школьника быть активным участником учебного процесса и четко регламентированными взаимоотношениями ученик — учитель, между необходимостью развития творческого потенциала личности и отсутствием условий для индивидуальной работы с каждым школьником. Предметом…
КурсоваяВлияние самооценки на успешность обучения в младшем школьном возрасте
Исследования также связана с тем, что на фоне большого числа исследований оценочной деятельности учителей вопрос о роли отметок как разновидности фиксируемых оценок учебной деятельности учащихся мало привлекал внимание исследователей, особенно с психологических позиций, не смотря на то, что в числе острых проблем, встающих перед школой и которые должны быть решены для дальнейшего продвижения…
КурсоваяПедагогические основы социальной работы с ребенком, имеющим нарушения опорно-двигательного аппарата
В последнее время обнаруживается тенденция к увеличению количества детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата. Нарушения опорно-двигательного аппарата (ОПДА) в детском возрасте сопровождаются соматическими и психофизиологическими нарушениями. Эта группа детей полиморфна и включает различные заболевания суставов, позвоночника, мышц, нервов. Наибольшую группу составляют дети…
ДипломнаяВлияние произведений Н. Н. Носова на воспитание нравственных качеств детей
Специфика детской литературы — явление подвижное, динамичное. Она всегда конкретна, потому что определена и читательским возрастом, и исторической эпохой, и социальной средой. Но проблемы любви, дружбы, преданности, все этические проблемы, связанные с миром человека и с миром детства эти проблемы вечны. Для решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования: теоретический…
КурсоваяДетское объединение как средство профилактики компьютерной зависимости подростков
Актуальность проблемы и тема исследования. Научно-технический прогресс конца XX века способствовал активному развитию информационно-компьютерных технологий, ставших неотъемлемой частью жизни современного человека. Новые информационные технологии сегодня выступают не только в качестве срeдств передачи, обработки и хранения информации, но и играют культурообразующую роль, поскольку на их основе…
ДипломнаяСказкотерапия как средство коррекции агрессивности старших дошкольников с детским церебральным параличом
В отечественной и зарубежной психологии подробно описываются и характеризуются разнообразные психические нарушения, в том числе и агрессивность, у детей с детским церебральным параличом: Е. М. Мастюкова, Э. С. Калижнюк, К. А. Семенова, И. И. Мамайчук и др. Противоречие исследования: заключается между необходимостью коррекции агрессивности старших дошкольников с детским церебральным параличом…
ДипломнаяВлияние эстетики на формирование положительного микроклимата в учебном коллективе
Заключение. Культурно-образовательная среда, ее значение. Эстетика отношений как фактор формирования положительного микроклимата в учебном коллективе. Влияние эстетики на формирование положительного микроклимата в учебном коллективе. Введение. Список литературы.
РефератЭстетика образовательной среды в трудах Макаренко
Развития непосредственных участников процесса обучения. Сейчас, когда происходит разрушение духовной культуры, распад традиционных общечеловеческих ценностей, главный смысл совершенствования и обновления образовательного пространства в современных условиях видится в его последовательной и всеобъемлющей гуманитаризации. Лишь как одно из проявлений социальной среды, понятие «образовательная среда…
РефератВзаимосвязь экологического и литературного воспитания дошкольников
Анализ педагогических источников показал, что учеными исследовано формирование отношения детей дошкольного возраста к природе (В.Грецова — бережливого, М. Ибраимова, Г. Марочко — бережного, И. Комарова — сознательного, М. Роганова — ценностного, З. Плохий — бережливого, бережного, ценностного и эмоционально-ценностного, В. Маршицкая — эмоциональноценностного). Мы в своем исследовании базировались…
Курсовая