Формирование вокально-хоровых навыков у младших школьников
Особенно отчетливо выделяется этап первоначального вхождения ребенка в новые условия школьной жизни. Большинство детей психологически подготовлены к этому. Они с радостью идут в школу, ожидая встретить здесь что-то необычное по сравнению с домом и детским садом. Эта внутренняя позиция ребенка важна в двух отношениях. Прежде всего, предчувствие и желанность новизны школьной жизни помогают ребенку…
КурсоваяФормирование готовности будущих педагогов к реализации учебного предмета «Основы здорового образа жизни» в общеобразовательной школе
Одним из ^ключевых— моментов в- -решенииданной—проб лемы—является повышение культуры здоровья самих учителей. Только хорошо подготовленные по вопросам сохранения, укрепления и диагностики здоровья педагоги способны научить этому своих учеников. Однако в Государственных образовательных стандартах высшего профессионального образования, как по специальностям, так и по направлениям подготовки…
ДиссертацияФормирование профессиональных умений студентов специальности «изобразительное искусство» в процессе непрерывной практики
Тематика, характер исследований были предопределены непрерывной педагогической деятельностью автора (с 1989 г. по настоящее время) в качестве педагога дополнительного образования по изобразительному искусству (КГДТ), преподавателя основ композиции и рисунка для дендродизайнеров и дизайнеров (Центр образования, г. Калининград), в качестве заведующего сектором выставок (Музей Мирового океана…
ДиссертацияФормирование доверия в системе ценностных ориентаций студентов педагогического вуза
Доверие определяется как предшествующая фактическому взаимодействию особая система отношений человека к себе и к миру, позволяющая ему занять определенную ценностную позицию. Доверие представляет собой динамическое структурно-уровневое образование, отражающее единство когнитивного, эмоционально-оценочного и поведенческого компонентов. Оно является одним из главных условий эффективного общения…
ДиссертацияРазвитие духовно-культурного просвещения и воспитания в Казани во второй половине XIX-начале XX веков
Актуальность исследования. Историография духовно-культурного просвещения и воспитания Поволжского региона является составной частью истории народного образования России. Изучение проблем региональной культуры, в том числе музыкально-воспитательных традиций прошлого, является весьма позитивной чертой современного духовно-культурного просвещения и воспитания. Все более усиливается действие принципа…
ДиссертацияОрганизационно-педагогические условия адаптивного профессионального обучения для подготовки конкурентоспособных рабочих кадров
Таким образом, в ходе теоретического и экспериментального исследования нами было сформулировано и обосновано понятие «адаптивное профессиональное обучение», которое, на наш взгляд, позволяет выстраивать подготовку рабочих кадров на новом качественном уровне. Для определения конкретных путей управления адаптационными процессами обучающихся профессиональных училищ, развитием…
ДиссертацияПродуктивная предметно-образовательная среда как условие активизации познавательной деятельности младших школьников: На примере курса математики
На первом этапе (1998 — 1999 гг.) осуществлялось изучение научной и методической литературы по проблеме формирования познавательной деятельности, анализ и синтез теоретических основ и соответствующей методики обучения, отслеживалось состояние исследуемой проблемы в школьной практике, формулировались и обосновывались требования к методике построения продуктивной предметно-образовательной среды…
ДиссертацияПедагогические взгляды Теодора Литта и их влияние на развитие теории и практики образования в ФРГ
Методологической основой педагогических воззрений Литта является материалистическое миропонимание. Т. Литта волновали вопросы приобщения молодежи к науке, в которой он видел богатейшие возможности для воспитания у молодежи нравственности. Овладение основами наук Т. Литт рассматривал как тяжелый, но имеющий большое социальное значение труд, способствующий развитию положительных качеств личности…
ДиссертацияВизуальная среда обучения в процессе музыкального развития младших школьников
Апробация и внедрение данного цикла в учебный процесс учреждений дополнительного музыкального образования различного типа позволили подтвердить реальность применения визуальной среды обучения для изучения не только математики, но и других (в том числе и гуманитарных) дисциплин. Новое методическое обеспечение деятельности ученика позволяет по-новому решить проблему реализации принципа наглядности…
ДиссертацияСодержание и методы духовно-нравственного воспитания дошкольников
Воспитание мироощущения и мировосприятия ребёнка на основе духовно-нравственных ценностей и потребности в совершенствовании окружающего мира с помощью своего мироотношения. Структура работы со старшими дошкольниками в течение недели отличается следующими особенностями. Все игры-эксперименты, игровые ситуации, художественные средства подбираются в соответствии с определённой темой. Каждый…
КурсоваяКурсовая работа по дисциплине Проектирование образовательного процесса в дошкольной организации тема
В ходе изучения проектирования образовательного процесса в дошкольной организации по теме: «Проектирование процесса развития опытно-экспериментальной деятельности детей дошкольного возраста». Был изучен процесс организации опытно-экспериментальной деятельности детей дошкольного возраста. Характеризованы методические основы организации опытно-экспериментальной деятельности дошкольников. Обоснована…
КурсоваяКружок «Оригами» как средство развития конструктивной деятельности младших школьников во внеурочной деятельности
Занятия в кружке «Оригами» не требуют особого оборудования. Важно разнообразие материалов (бумага разного цвета и размеров), чтобы каждый ребенок сначала по образцу, а затем — соответственно своему замыслу и желанию, мог выбрать материал, апробировать его в конструктивной деятельности и получить наиболее удовлетворительный результат. Таким образом создается поисковая ситуация в совместном или…
КурсоваяТрудовая деятельность ребенка в режиме дня дошкольного образовательного учреееждения
Трудовая деятельность, предлагаемая детям, должна быть интересной и привлекать процессом действий, будущим результатом, игровыми моментами. Немаловажное значение имеет предвосхищающая оценка педагога, которой он выражает уверенность в возможностях детей и успехе. Если получение результата отсрочено во времени, используется положительная оценка промежуточных результатов. Например, при посеве…
КурсоваяФормирование патриотического сознания у подрастающего поколения в современных политических условиях
Уникальная этнографическая экспозиция рассказывает об обрядах жизненного цикла от рождения до смерти, календарных обрядах, традиционных занятиях мари (пчеловодство, охота, рыболовство, сельское хозяйство, ремесло), традиционных религиозных верованиях, домостроительных обрядах. Денисова, Г. С. Структура региональной идентичности городского и сельского населения Ростовской области / Г. С. Денисова…
КурсоваяСтановление обучающегося как субъекта учебной деятельности: проектирование урока в соответствии с принципами системно-деятельностного подхода
На современном этапе развития отечественной психологии, системно-деятельностный подход выступает в качестве одного из основных подходов к объяснению, изучению и формированию психики человека. Содержание системно-деятельностного подхода базируется на трудах известных отечественных философов, психологов и педагогов: Л. С. Выготского, М. М. Бахтина, С. Л. Рубинштейна, А. Н. Леонтьева, Б. Ф. Ломова…
РефератЦели и задачи нравственного воспитания
Нравственное сознание — активный процесс отражения нравственных отношений, состояний. Субъективной движущей силой развития нравственного сознания является нравственное мышление — процесс постоянного накопления и осмысления нравственных фактов, отношений, ситуаций, их анализ, оценка, принятие нравственных решений, осуществление ответственных выборов. Нравственные переживания, мучения совести…
РефератХарактерные признаки культурной речи
Если в речи употребляется иностранное слово, которое может быть непонятно слушающему, то говорящий поясняет его синонимом. Например: «Большое значение в организации производства имеет система менеджмента, т. е. управления». Иногда с помощью этого способа говорящий не только поясняет слово, но и выражает свое к нему отношение. Приведем примеры из газетных статей: «Я бы не говорил слово, которое…
РефератВведение. Педагогические условия развития и воспитания детей раннего возраста
Актуальность исследуемой темы связана еще и с тем, что в наши дни существует достаточно много различных методик и педагогических школ, как продолжающих традиции, так и основывающихся на новых технологиях обучения. Успешное осуществление задач воспитательной работы зависит от педагогически обоснованного выбора ее форм и методов, от правильной организации всей жизни детей. Вместе с тем значительное…
РефератОценка решения проектной задачи в начальной школе
Умеем выделить из экспертного заключения то, что у нас не получилось вчера. Какой результат вы получили в ходе решения этой проектной задачи (запиши)_. Выступающий представил связный текст в соответствии с возрастом публики. Заполняется индивидуально каждым участником группы по окончанию работы). Агрессивно относится к замечаниям и критике со стороны членов группы. Умеем скорректировать работу…
РефератВведение. Развитие творческого воображения у детей
Проблемой творческого воображения, креативностью занимались многие исследователи. Среди них В. Н. Дружинин, В. Н. Козленко, Г. Л. Сорокин, Д. Б. Богоявленская, Л. Б. Ермолаева-Томина Л. Д. Столяренко, Л. С. Выготский, Р. М. Грановская, Я. А. Пономарев и мн. др. Из зарубежных исследователей Дж. Гилфорд, Е. Торренс, Л. Терстоун, Р. Мэй и др. Подготовительный к школе период можно охарактеризовать…
РефератДидактическая игра как способ совершенствования умений и навыков в процессе обучения
Подготовка школьников к трудовой деятельности остается одной из основных и актуальных задач современной школы. Началом такой подготовки является формирование у учащихся интереса к труду и потребности овладеть определенными трудовыми умениями, которые являются вехами формирования творческой деятельности учащихся. Наиболее успешному осуществлению данной цели способствуют дидактические игры…
РефератМетоды и приемы работы в играх с природным материалом
Игровое действие. Поиск «спрятавшихся» овощей и фруктов. Правило. Искать предмет можно в вазе, соответствующей по форме либо окраске названному овощу или фрукту (например, свекла, репа, редька; апельсин, помидор, яблоко и др.). Во все вазы заглядывать нельзя. Ход игры. Приготовив фрукты и овощи (разрезав на кусочки), воспитатель вносит их в групповую комнату и угощает одного из детей…
РефератЧего хочет общество от системы образования?
А вот цитата из книги известного советского психолога А. Н. Лука, изданной в 1976 году, на которую удивительно похожи множество высказываний в публикациях сегодняшнего дня: «Традиционная система образования озабочена тем, чтобы дать учащимся некоторую сумму знаний. Но сейчас недостаточно заучить наизусть какой-то материал и выработать навыки манипулирования с ним: знания устаревают уже к моменту…
РефератИнтеграция в курсе предметов художественно-эстетического цикла. Мировая художественная культура и изобразительное искусство. Проект «Древние цивилизации»
Это в свою очередь позволило подойти к проблеме повторения как переосмысление и реконструкции предшествующих знания, а не простому их наложению друг на друга как кирпичиков. Во время уроков учащиеся получали также новые сведения о развитии культуры Древних цивилизаций, особенностях и характерных чертах различных традиций. При этом все два предмета были переплетены. Беседа об особенностях каждой…
РефератОсобенности воспитательной работы классного руководителя
А. С. Сагай в своей работе «Особенности воспитательной деятельности классного руководителя в школе» пишет, что деятельность классного руководителя достигает своей цели тогда, когда она проводится в рамках определённой системы. Система работы классного руководителя — это совокупность взаимосвязанных между собой воспитательных мероприятий, вытекающих из целей и задач воспитания. Она предполагает…
РефератАннотация. Сущность и значение системы менеджмента качества учреждения высшего образования
Система менеджмента качества обеспечивает признание и способствует конкурентоспособности учреждения образования на внутреннем и мировом рынках. Она снижает непроизводительные затраты, увеличивает прибыль, повышает деловую активность и ведет к совершенствованию качества оказываемых образовательных услуг, достижению поставленных целей. Именно система менеджмента качества и увязывает в единое целое…
РефератВзаимосвязь между учебной мотивацией и успеваемостью учащихся
Анализ психологической и педагогической литературы позволил нам выделить ряд психологических условий, которые, по мнению исследователей, создают благоприятную основу для формирования мотивации учения. Это прежде всего такое общее условие, как формирование учебной деятельности, усвоение теоретических понятий. Был выделен и ряд частных условий формирования мотивации: создание противоречий между…
РефератНетрадиционные техники рисования как средства сенсорного развития детей раннего возраста
Рисование часто несёт в себе элементы психотерапии — успокаивает, отвлекает, занимает. Нетрадиционное рисование вызывает у детей множество положительных эмоций, раскрывает новые возможности использования хорошо знакомых им предметов в качестве художественных материалов, удивляет своей непредсказуемостью. Оригинальное рисование без кисточки и карандаша раскрепощает ребенка, позволяет почувствовать…
РефератОсобенности поведения детей в период адаптации
Если до поступления в детский сад ребёнок постоянно находился только с мамой или с бабушкой, то утром, когда его приводят в детский сад, он с трудом расстается с родными. Затем весь день ожидает их прихода, плачет, отказывается от любых предложений воспитателя, не хочет играть с детьми. Он не садится за стол, протестует против еды, против укладывания спать, и так повторяется изо дня в день. Плач…
РефератОрганизация опытно-поисковой работы по развитию логических приемов мышления в процессе счетной деятельности старших дошкольников
Методика проведения. Воспитатель дает ребенку стопку карточек и говорит: «Разложи карточки так, чтобы они подходили друг другу. Раскладывай и объясняй, почему ты так делаешь». Необходимо, чтобы ребенок объяснял свои действия по мере раскладывания. Затем взрослый спрашивает: «Каким словом можно назвать все карточки в каждой группе и почему». О карточках, которые ребенок не отнес ни к одной…
Реферат