Формирование готовности будущих учителей к профильному обучению старшеклассников в общеобразовательной школе

Обогащение. Этот подход ориентирован на качественно иное содержание обучения с выходом за рамки изучения традиционных тем за счет установления связей с другими темами, проблемами или дисциплинами. Занятия планируются таким образом, чтобы у детей оставалось достаточно времени для свободных, нерегламентированных занятий любимой деятельностью, соответствующей виду их одаренности. Кроме того…

Диссертация

Коррекция мелкой моторики в связи с развитием сенсомоторного компонента речи у первоклассников с нарушениями интеллекта

В результате проведенного нами экспериментального исследования выявлены различные уровни сформированности мелкой моторики руки у детей с нарушениями интеллекта и детей с общим недоразвитием речи, определены их количественные и качественные отличия от показателей * детей с нормальным развитием. Так, у первоклассников с общим недоразвитием речи преобладает средний уровень моторного развития…

Диссертация

Модульная организация педагогической практики как условие совершенствования педагогической культуры будущего учителя

Проведенное нами исследование позволяет прийти к выводу, что модульная организация педагогической практики будет способствовать повышению уровня педагогической культуры студентов, реализации их профессионально-личностного потенциала, пониманию личностной и общественной значимости избранной ими профессии. В ходе работы была доказана гипотеза о том, что возникнут более благоприятные условия для…

Диссертация

Социально-педагогические условия адаптации бывших военнослужащих и членов их семей

Исследование проводилось на базе разноведомственных структур г. Н. Новгорода и области, в местах компактного проживания военнослужащих, в муниципальных центрах социальной помощи населению трёх районов г. Н. Новгорода, четырёх районов Нижегородской области, в 8 районных центрах занятости населения, в 2-х военных гарнизонах области и 3-х вузах Нижнего Новгорода, осуществляющих подготовку социальных…

Диссертация

Стратегии овладения языком и развития приемов познавательной деятельности как реализация когнитивного подхода в учебнике русского языка как иностранного: На примере учебников в эстонской школе

Необходимость исследования когнитивной деятельности учащихся в учебно-познавательной практике — очевидна. Никакие доводы не могут служить основанием для игнорирования достижений когнитивистики в педагогике. Необходимость искать практические подходы к решению проблем развития когнитивных качеств мышления, думается, ни у кого сегодня не вызовет сомнения. Именно поэтому современная педагогика…

Диссертация

Управление подготовкой будущих учителей к осуществлению экономического образования младших школьников

Ход исследования определялся гипотезой, согласно которой управление подготовкой будущих учителей начальных классов к экономическому образованию школьников будет осуществляться эффективно, если: разработать и внедрить структурно-функциональную модель управления подготовкой будущих специалистов к осуществлению экономического образования младших школьников, особенностями которой являются…

Диссертация

Методы обучения с использованием компьютерных технологий

Так, традиционный урок начинает играть новейшими гранями, когда в качестве школьной доски употребляется проектор и компьютер. Качественный демонстрационный материал значимо обогащает уроки «Окружающего мира», наглядные интерактивные модели упрощают понимание математики, а употребление текстового редактора помогает организовать коллективную работу над текстом. Помощь в форме тезисов, цитат…

Курсовая

Изучение пейзажной лирики С. А. Есенина на уроках литературного чтения в начальной школе

С. А. Есенина на уроках литературного чтения в начальной школе. В первой главе рассмотрен творческий путь поэта, перечислены его основные книги, выявлены самые яркие темы, мотивы, образы. На протяжении всего жизненного пути поэт использовал фольклорно-песенное начало, писал стихотворения о родине, русской деревне, природе, животных, крестьянском быте, создавал прекрасные произведения о любви…

Курсовая

Использование общенаучных логических методов в качестве теоретической основы педагогического исследования

Синтез (греч. — соединение, сочетание, составление) — объединение реальное или мысленное различных сторон, частей предмета в единое целое. В словаре русского языка С. И. Ожегова синтез трактуется «как метод исследования какого-нибудь явления в его единстве и взаимной связи частей, обобщение, сведение в единое целое данных, добытых анализом». Таким образом, синтез следует рассматривать как процесс…

Реферат

Различные свойства предметов

Назначение предметов. Для чего служит аспидная доска? Какие еще вещи нужны для письма? Чем пишут на аспидной доске, на большой классной доске, на бумаге? Можно ли писать углем и на чем? Отчего писать углем не так удобно? Для чего нужны стол, стул, скамья? На чем еще можно сидеть? Отчего бы не взять вместо скамьи обрубок дерева, а вместо стола кадку или ящик. Можно ли писать совсем без стола…

Реферат

Развитие навыков творческой письменной речи учащихся

Как известно, в современной методике преподавания иностранных языков существуют различные подходы к обучению письменной речи. Так, Е. Н. Соловова выделяет директивный, лингвистический и деятельностный подходы. Так как целью директивного (формального) языкового подхода является в первую очередь корректность написанного, а содержательная сторона отходит на второй план и основными признаками…

Реферат

Теоретические аспекты подготовки к сжатому изложению на уроке русского языка

Изложение с творческим заданием содержит текст, творческое задание, комментарий к нему. Текст для сжатого изложения представляет собой фрагмент (или законченный текст) статьи, очерка, рассказа философской, социальной, нравственной проблематики. Примерный объем текста для изложения — 250−400 слов. В экзаменационный комплект тем сочинений включаются четыре темы разной проблематики, сгруппированные…

Реферат

Рекомендуемая литература. Инновационные процессы в образовании. Реформа системы общего образования

Фалъборг Г. и др. Учительские семинарии и школы. — СПб., 1901. — С. 123—124. — Из содержания: Правила об испытаниях учеников учительских семинарий Варшавского учебного округа, утвержденные 8 февраля 1896. Демант В. Алфавитный сборник законоположений и распоряжений, помещенных в циркулярах по С.- Петербургскому учебному округу с 1883 по 1893 г. — СПб., 1895. — С. 566—570. — Из содержания: Отметки…

Реферат

Работа по духовно-нравственному воспитанию в начальной школе во внеурочное время

Усиление воспитательной функции содержания образования требует уточнения понятийного аппарата. Содержания образования состоит из следующих основных элементов: знания, опыт осуществления способов деятельности, формирование у школьников опыта творческой деятельности и нормы отношения к миру, т. е. эмоционально-волевая воспитанность учащихся. Все виды (или элементы) содержания образования…

Реферат

Проведение контрольного этапа сформированности логического мышления у детей младшего школьного возраста

Задания подбирались с учетом их направленности на соответствующие познавательные процессы и с точки зрения удобства для коллективной работы в классе. Для достижения развивающего эффекта использовала многократное выполнение заданий одного типа. С целью предотвращения снижения интереса учащихся к повторению однотипных заданий стремились обеспечить разнообразие внешнего оформления содержания ряда…

Реферат

Теоретические основы изучения специфики баз данных

Таким образом, предлагаемая тема концентрирует в себе достаточно большой теоретический материал и методы информатики, применяемые для эффективного решения задач баз данных и их приложений. Она несет в себе огромный образовательный потенциал, поскольку разработанная система задач позволит повысить математическую и алгоритмическую культуру, привить интерес, т. е. повысить мотивацию к изучению…

Реферат

Значение и основы гражданско воспитания личности

Как показывают исследования, основным каналом эффективного воспитательного воздействия в данной области на учащихся является учебный процесс, его богатый воспитательный потенциал. Содержание учебного материала, его идейно-политическая направленность; четкая организация занятий, разнообразие методов и форм обучения; отношения, складывающиеся между преподавателем и учащимися, а также между…

Реферат

Моделирование в решении текстовых задач

Обучение с применением моделирования повышает активность мыслительной деятельности учащихся, помогает понять задачу, самостоятельно найти рациональный путь решения, установить нужный способ проверки, определить условия, при которых задача имеет или не имеет решение. Модель дает возможность более полно увидеть зависимость между данными и искомыми в задаче, представить задачу в целом, помогает…

Реферат

Модель деятельности школьного психолога

Идея вторая: смысл деятельности школьного психолога — в оказании помощи детям, испытывающим различные трудности психологической или социально-психологической природы, выявлении и профилактике этих трудностей. Это, несомненно, «своя» практика, понятная и близкая сердцу любого профессионального психолога. В рамках таких моделей достаточно четко разводятся функции педагога и психолога. По этим…

Реферат

Введение. Формирование сенсорных способностей в процессе ознакомления детей старшего дошкольного возраста с неживой природой

Практическая значимость исследования определяется возможностью внедрения в образовательный процесс ДОУ разработанных занятий по ознакомлению с объектами неживой природы; возможностью использования научно-методических рекомендаций по сенсорному воспитанию дошкольников в системе повышения квалификации педагогов. Актуальность работы. Большое значение для повышения качества…

Реферат

Роль целеполагания в управлении развитием образования

Основную ответственность за результаты несут организаторы системы образования. «Люди, по долгу службы и зову сердца чувствующие себя ответственными за развитие системы образования, как правило, оказываются перед лицом следующей альтернативы: либо стать проводниками «культуры полезности» и через образование вести формовку, штамповку личности, либо создать такие условия, которые помогли бы каждому…

Реферат

Список использованных источников

Жалнина О. Н, Духовно-нравственное воспитание детей младшего дошкольного возраста посредством сказок //http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2017/01/22/duhovno-nravstvennoe-vospitanie-detey-mladshego-doshkolnogo-vozrasta. В-ль: (после игры берет игрушку, лису, в руки и говорит, что лисичка благодарит их за игру, указывает в каком направлении надо идти и преодолеть препятствие, мостик). В-ль…

Реферат

Анализ опыта социально-педагогического сопровождению детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации в лечебно-реабилитационном научном центре «Русское поле»

Как указывалось выше, в реабилитационном центре работают опытные специалисты: психологи, специалисты социальной работы, воспитатели и педагоги дополнительного образования. Именно они осуществляют социально-педагогическую деятельность в центре, а точнее социально-педагогическое сопровождение детей находящихся там. При поступлении в центр каждая семья проходит этап первично обследования, важной…

Реферат

Особенности развития речи младших слабослышащих школьников

В отличие от нормально слышащих детей слабослышащие дети изза крайних затруднений в восприятии речи окружающих не могут в достаточной мере овладевать речью в раннем возрасте. Неполноценное восприятие речи окружающих лишает детей возможности расслышать звуковой состав слов. Речь звучит для этих детей как неясные, нечленораздельные, искаженные и притом не константные (непостоянные) звуковые…

Реферат

Развитие социального интеллекта у подростков с задержкой психического развития

Во-вторых, слабые способности по выделению общих существенных признаков в различных невербальных реакциях не позволяют подросткам с ЗПР правильно оценивать психологическое состояние, чувства и намерения людей по мимике, позам, жестам. Это объясняет их проблемы овладения языком телодвижений, бедности экспрессивного репертуара общения. Они могут неверно интерпретировать смысл сказанного потому как…

Реферат

Теоретические основы внешкольной деятельности

В первые послевоенные годы пришлось восстанавливать те внешкольные учреждения, которые были разрушены в результате военных действий и помещения которых пришлось использовать для размещения госпиталей и для других нужд, связанных с войной. Период 40−70-х годов характеризуется усилением ведомственного подхода в организации внешкольной образовательной, культурно-досуговой, оздоровительной работы…

Реферат

Теоретические основы изучения проблемы развития познавательной самостоятельности младших школьников посредством проблемной ситуации

При проверке знаний приобретенных школьниками самостоятельно, можно убедиться, что они прочнее и глубже знаний, полученных путем словесного объяснения учебного материала учителем. Организация самостоятельной работы, руководство ею — это ответственная и сложная работа каждого учителя. Воспитание активности и самостоятельности необходимо рассматривать как составную часть воспитания учащихся…

Реферат

Теоретические основы проблемы экологического развития детей дошкольного возраста средствами дидактических игр

Экологическое сознание — это форма общественного сознания, находящаяся в стадии формирования, включающая в себя совокупность идей, теорий, взглядов, мотивации, отражающих экологическую сторону общественного бытия, а именно — реальную практику отношений между человеком и средой его жизни, между обществом и природой, включая регулятивные принципы и нормы поведения, направленные на достижение…

Реферат

Список литературы. Фонетико-фонематическое недоразвитие речи у детей старшего дошкольного возраста

Бабушкина Р. Л., Кислякова О. М. Логопедическая ритмика: Методика работы с дошкольниками, страдающими общим недоразвитием речи / Под ред. Г. А. Волковой. — СПб.: КАРО, 2005. — (Коррекционная педагогика). Соботович Е. Ф. Речевое недоразвитие у детей и пути его коррекции: (дети с нарушением интеллекта и мотор. алалией) / Соботович Е. Ф. — М.: Классикс стиль, 2003. — 160 с.: ил. — (Коррекционная…

Реферат

Адаптивные возможности учащихся 1-2 классов в условиях экспериментальной программы 12-летнего обучения

Анализ годовой динамики умственной работоспособности учащихся показал, что в 1 классе на первом уроке показатели УР (интенсивность работы, коэффициент «П» и др.) были выше в конце учебного года по сравнения с началом, а на последних уроках значительно ниже (рис. 2). Это указывает, что концу 1 класса адаптивные возможности детей возрастают, но способность длительно поддерживать высокую…

Реферат