Влияние подвижных игр на развитие координационных способностей учащихся младших классов на секционных занятиях по общей физической подготовке
Подвижные игры несут гигиеническое и оздоровительное значение только при правильной постановке занятий с учётом возрастных особенностей и физической подготовленности, защищающихся главным содержанием, подвижные игры являются разнообразные движения и действия играющих. При правильном руководстве они оказывают благоприятное влияние на сердечно-сосудистую, мышечную, дыхательную и другие системы…
ДипломнаяВлияние подвижных игр на физическое развитие детей старшего дошкольного возраста
Игра занимает важнейшее место в жизни ребенка дошкольника, и поэтому рассматривается как одно из главных средств воспитания. Среди всего многообразия игр следует выделить особо подвижные игры, в которых все играющие обязательно вовлекаются в активные двигательные действия. Эти действия обусловлены сюжетом и правилами игры и направлены на достижение определенной условной цели. Каждый ребенок…
КурсоваяВлияние подвижных игр на развитие быстроты и ловкости у детей 6-7 лет
Изучение структуры двигательных качеств показало, что в дошкольном возрасте преимущественное внимание должно быть уделено развитию ловкости, быстроты, глазомера, гибкости, равновесия, но не следует забывать и о соразмерном развитии силы и выносливости. При выполнении любого упражнения в той или иной степени проявляются все двигательные качества, но преимущественное значение приобретает…
КурсоваяВлияние познавательных игр на качество обучения младших школьников на уроке математики
Возрастной особенностью внимания является и его сравнительно небольшая устойчивость (в основном это характеризует учеников 1 и 2 классов). Неустойчивость внимания младших школьников есть следствие возрастной слабости тормозного процесса. Первоклассники, а иногда и второклассники не умеют длительно сосредоточиваться на работе, их внимание легко отвлекается. Память в младшем школьном возрасте…
КурсоваяВлияние полной и неполной семьи на полоролевую идентификацию детей старшего дошкольного возраста
Говоря об эмоциональном контакте родителей с детьми, И. А. Савченко занимаясь исследованием модели современной российской семьи отмечает, что в свое время тоталитарная идеология привела к отрицанию роли отца (его функции взяло на себя тоталитарное государство), вследствие чего мать превратилась в «центр семьи», соответственно, она несет ответственность за семью, она же доминирует и она более…
ДипломнаяГосударственная (И. И. Бецкой и Ф. Янкович) и общественная (Н. И. Новиков) педагогика времен Екатерины II
Постановка работы институтов, данная Екатериной, была изменена императрицей Марией Федоровной. Глубокие государственные цели основания институтов были устранены увеличением возраста при приеме: вместо 5−6 лет (при Екатерине принимали даже и в меньшем возрасте) стали принимать в институты 8−9 лет, так что разобщение детей с семьями происходило на несколько лет позже и влияние семьи на формирование…
РефератВлияние полоролевых стереотипов на ценностные выборы подростков в аспекте здоровьесбережения
Незрелое влечение требует немедленного удовлетворения «здесь и теперь», а чем старше человек, тем более он способен к отсрочке. Однако в жизни такая отсрочка бывает весьма затруднительна. Принцип «ожидания завтрашней радости» ориентирует человека не на отсрочку полового удовлетворения в буквальном смысле, а на подготовку самого себя к будущей радости, которая будет гораздо сильнее, мощнее. Если…
ДипломнаяВыбор ВУЗа и специальности
С данной проблемой в своей жизни столкнется каждый человек, который заканчивает школу и встает перед выбором своей будущей профессии и ВУЗа, в котором он ее будет получать. В России существует почти 550 государственных вузов, в которых можно получить навыки будущей профессии. Основная часть образовательных учреждений расположена в крупных городах — Москве, Санкт-Петербурге, а также…
КонтрольнаяВлияние пренебрежения нуждами ребенка со стороны родителей на его социально-педагогическую адаптированность
Отказ от сопротивления у этих пострадавших связан, в первую очередь, с их фиксацией на «потенциальной неразрешенности» самой травматической ситуации. Отказ от борьбы у таких несовершеннолетних, как правило, наступает на ранних этапах насилия. Реже отказ является результатом длительного и неуспешного сопротивления. Таким пострадавшим обычно свойственны: низкая самооценка, несовершенная…
ДипломнаяВлияние проблемного обучения на интеллектуальное развитие учащихся
Проблемное обучение — это система обучения, предполагающая создание в учебно-педагогическом процессе условий, при которых учащийся усваивает знания и умения путем проблемных ситуаций и овладения способами их разрешения. Основу теории проблемного обучения составляют понятия проблемной ситуации и способа ее разрешения. Проблемная ситуация — это психическое состояние человека, испытывающего…
КурсоваяВлияние проектной деятельности на развитие творческой активности учащихся
Типы профессиональной направленности личности, определяемые по методике Голланда, в некоторой мере соответствуют классификации профессий по предмету труда. Так, «реалистичный» тип личности в наибольшей степени соответствует профессиям типа «человек-техника» и «человек — природа» и характеризует направленность на рабочие и инженерно-технические специальности и должности. «Интеллектуальный» тип…
КурсоваяВлияние процесса овладения иностранным (английским) языком на интеллектуальное развитие детей 4-6 лет
Для современного мира характерно все возрастающее значение знания иностранных языков, необходимых для эффективного межнационального общения. Такие общественные перемены находят свое отражение в психологии, педагогике, послужив причиной переноса начала обучения на более ранние сроки, а именно в дошкольное детство. Дети дошкольного возраста, в достаточной степени усвоившие свой родной язык…
РефератВидеоматериалы как средство интенсификации учебного процесса по английскому языку в средней школе
Сегодня много говорят о возможности применения видео на уроках иностранного языка. Но, несмотря на это, видеомагнитофоны не часто можно увидеть в классе. Но встречаются школы, которые могут предложить своим ученикам подобную роскошь и учителя с удовольствием пользуются этой возможностью устроить себе небольшой отдых. Ведь это так просто — включить магнитофон, поставить кассету и пусть дети…
КурсоваяВлияние профессиональной направленности на успешность учебной деятельности студентов
Актуальность исследования. Влияние профессиональной направленности на успешность учебной деятельности изучалось преимущественно применительно к старшему школьному возрасту. В литературе дается обширный перечень рекомендаций педагогам и психологам по учету особенностей школьников в процессе обучения. Вместе с тем, проблема профессиональной направленности личности и ее влияние на учебную…
ДипломнаяВидеоматериалы как средство развития навыков говорения на уроках английского языка в 6-7 классах средней школы
Использование видеозаписей на уроках английского языка способствует индивидуализации обучения и развитию мотивированности речевой деятельности обучаемых. Специфика видеоматериалов как средства обучения английскому языку в 6−7 классах средней школы обеспечивает общение с реальными предметами, стимулирующими почти подлинную коммуникацию: ученики как бы становятся участниками всех обыгрываемых…
ДипломнаяВлияние психолого-педагогических средств активизации учебного процесса на развитие познавательной сферы студентов
Затруднения, испытываемые первокурсниками в связи с переходом на новые формы и методы учебной работы, в известной мере закономерны. Их научное объяснение основано на физиологическом учении о высшей нервной деятельности и, в частности, на идеях о динамическом стереотипе. И. П. Павлов указывал, что бесчисленное множество раздражителей (как внешних, так и внутренних), поступающих в большие полушария…
ДипломнаяВлияние развития мелкой моторики рук на формирование правильного произношения у детей
Седьмой год — в количественном и качественном отношении словарь ребенка достигает такого уровня, что он свободно общается со взрослыми и сверстниками и может поддерживать разговор почти на любую тему, доступную для понимания в его возрасте. При рассказывании он стремится точно подбирать слова, яснее отражать свои мысли, связывая различные факты в единое целое. В активном словаре ребенка все чаще…
КурсоваяВлияние рассматривания художественных картин о природе на обогащение содержания изодеятельности дошкольников
Природа — важнейшее средство воспитания и развития детей дошкольного возраста. Дошкольники общаются с природой в разное время года — и когда вокруг лежит пушистый снег, и когда зацветают сады. Таким образом, ребенок с помощью органов чувств, воспринимает многообразие свойств природных объектов: форму, величину, звуки, краски, пространственное положение, движение и т. д. У него формируются…
КонтрольнаяВлияние рекламы на психику подростков
Наружная реклама существует в следующих видах: рекламные щиты, установки световой рекламы (светодиодные платформы), указатели, вывески, бегущие строки, электронные табло, световые установки на столбах, растяжки над проезжей частью дорог, растяжки на зданиях и жилых домах, реклама на остановках общественного транспорта и многое другое. Особенность наружной рекламы заключается в том, что…
КурсоваяВлияние религиозных воззрений русского народа на воспитание детей
Но как бы ни скрывался леший, его можно узнать, если посмотреть на него через правое ухо лошади; бровей и ресниц у него не видно. Если леший идет лесом, он становится ростом с самое высокое дерево, а на опушке становится ниже травы. Лешие умеют хохотать, аукаться, свистеть и плакать по-человечески, а при встрече с людьми делаются бессловесными. Они не столько вредят людям, сколько шутят…
РефератВлияние речевого поведения родителей на речевое поведение дошкольников
Развитие семьи проходит несколько стадий. Первая стадия — первоначальное образование семьи, чаще, когда молодожены отделяются и уезжают из большой семьи. Вторая стадия — рождение ребенка, семья состоит из двух поколений. Третья стадия — семья из трех поколений, когда уже взрослые дети заводят семью. Они или остаются с родителями, или уезжают. Родители вступают в отношения с родственниками…
КурсоваяВлияние ритмической гимнастики на совершенствование физических качеств и повышение двигательной активности в ДОУ
В возрасте четырех-пяти лет происходит становление координационных механизмов и налаживание их взаимодействия с вегетативной сферой организма, повышение роли второй сигнальной системы в становлении координационных двигательных механизмов. К семилетнему возрасту у детей отмечается хорошо выраженные четкие индукционные отношения. Последовательное торможение быстро концетрируется, т. е. оказывает…
ДипломнаяВлияние рисуночной терапии на повышение мотивации к обучению у младших школьников
Попытку подойти к мотивации учения с позиции сочетания у одного и того же учащегося различных мотивационных факторов предпринял финский психолог К. Вепсяляйнен (1987), взяв за основу контент-категории Розенфельда. Им выделены своеобразные «мотивационные типы». Первый тип характеризуется хорошей успеваемостью, сочетанием чувства долга и ответственности с зависимостью от авторитетов, второй…
ДипломнаяВлияние ролевой игры на психологическое развитие учащихся
Одним из лучших способов организации активного общения на уроке считается деловая, или ролевая игра (пресс-конференция, симпозиум, консультация и пр.). В такой игре, задаваемой и организуемой учителем, учащиеся имитируют некоторые профессиональные функции взрослых. В игре воспроизводится деятельность и отношения, которые складываются в некоторых реальных жизненных ситуациях. Известный психолог Л…
КурсоваяВыбор методов воспитания
Поскольку воспитательный процесс характеризуется многосторонностью своего содержания, а также необыкновенной состоятельностью и подвижностью организационных форм, то непосредственно с этим и связана вся разнообразность методов воспитания. Существуют методы, которые выражают содержание и специфичность процесса воспитания; другие методы ориентированы непосредственно на воспитательную работу…
РефератВыбор методов научно-педагогических исследований в физическом воспитании, спорте и физической реабилитации
Определение степени воспроизводимости метода важно при любых исследованиях. Если она не высчитана, нельзя говорить о достоверности показателей, полученных в однократных измерениях, так как при повторных исследованиях могут быть иные результаты, а следовательно могут быть сделаны иные педагогические выводы. В сравнительных экспериментах тем более сложно судить о достоверности различий между…
РефератВлияние русских народных сказок на развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста
Продолжением прогрессивных педагогических идей стала система обучения родному языку, разработанная выдающимся русским педагогом Константином Дмитриевичем Ушинским. В первоначальном обучении детей родному языку К. Д. Ушинский видел три цели. Первая — развивать дар слова, то есть умение выражать свои мысли. Для этого важна наглядность обучения, опора на конкретные образы, воспринимаемые ребенком…
Аттестационная работаВлияние самооценки младшего школьника на социальный статус ребенка
У младшего школьника возникает интерес к себе, своей внутренней жизни, качествам собственной личности, потребность в самооценке, сопоставлении себя с другими людьми. Он начинает всматриваться в самого себя, стремится познать сильные и слабые стороны своей личности. Потребность самосознания возникает из жизни, практической деятельности, определяется растущими требованиями взрослых коллектива…
ДипломнаяВлияние самоконтроля учащихся на качество профессиональной подготовки
По мнению В. В. Чебышевой значение самоконтроля возрастает при овладении новыми видами деятельности. Овладение новыми умениями и навыками без активного самоконтроля невозможно. Формирование новых действий и их уточнение в процессе упражнений совершается на основе сопоставления совершаемых действий с правилами и требованиями к их выполнению. Такое сопоставление дает возможность оценивать степень…
ДипломнаяВлияние самооценки на восприятие урока математики в ранней юности
Мыслительные процессы большое место занимают и в восприятии наглядного материала в юношеском возрасте. У него уже развито логическое восприятие. Старшеклассник способен устанавливать, что бывают случаи, когда наглядно он воспринимает предметы или их признаки как наглядно сходные (или различные), но логически, на основе рассуждений, он приходит к выводу о различии (или сходстве). Например, часто…
Дипломная