Заключение. Задачи и формы сотрудничества детского сада и семьи
За всю историю человечества сложились две ветви воспитания подрастающего поколения: семейное и общественное. Каждая из этих ветвей, представляет собой социальный институт воспитания, обладает своими специфическими возможностями в формировании личности. В основе взаимодействия современного дошкольного учреждения и семьи лежит сотрудничество. Педагоги дошкольного учреждения, должны быть…
РефератПрофориентационная работа на І ступени общего среднего образования (1-4 классы)
На II ступени общего среднего образования (5−8 классы) сохраняется преемственность психолого-педагогического сопровождения профориентации. Учитывая возрастные и психологические особенности личности подростка в педагогическом сопровождении самоопределения, важно особое внимание уделять дальнейшему формированию и осознанию интересов, способностей, ценностей, связанных с продолжением обучения…
РефератОсобенности метода Case Studies
Во-вторых, кейс должен соответствовать определенному концептуальному полю того учебного курса или программы, в рамках которого рассматривается. Кейс потому и учебный, что учит, формирует определенные профессиональные навыки в контексте конкретного научного и методического мировоззрения. В противном случае мы получаем не целенаправленное и систематическое развитие профессиональных качеств…
РефератЗаключение. Влияние изобразительного исскуства на развитие дошкольника
Занятия рисованием не призваны сделать всех детей художниками, их задача — освободить и расширить такие источники энергии, как творчество и самостоятельность, пробудить фантазию, усилить способности детей к наблюдению и оценке действительности. При самостоятельном выборе, нахождении и обработке формы ребенок становится мужественным, искренним, развивает фантазию, интеллект, наблюдательность…
РефератСодержание логопедической работы развитию связной монологической речи через различные виды рассказа внутри одной темы
А. А. Леонтьев, рассматривая речь, пишет: «Связная речь — это не просто последовательность слов и предложений, это последовательность связанных друг с другом мыслей, которые выражены точными словами в правильно построенных предложениях. Ребенок учится мыслить, учась говорить, но он также совершенствует свою речь, учась мыслить». Связная речь — это развернутое, законченное, композиционно…
РефератСовременные образовательные технологии как гарантия качества образовательного процесса
Продуктами технологизации образовательного процесса могут выступать личностные социально и профессионально значимые алгоритмы и стереотипы поведения, мерой целесообразности и эффективности которых служит успешность и конкурентоспособность выпускника образовательного учреждения. Нам представляется, что естественные границы технологизации, за которыми она превращается во зло, определяются…
РефератСказка и воображение дошкольника
Одна из наиболее эффективных методик для развития воображения в дошкольном возрасте использует сказку в качестве средства формирования воображения. Каждый человек сталкивался с выдумками еще младенцем, начиная с прибауток о сереньком волчке и заканчивая полноценными народными или литературными историями, несущими в себе огромный потенциал для воспитания. Методики, включающие слушание сказок…
РефератГуманизм в педагогической концепции А. С. Макаренко
Один штрих лучше всего иллюстрирует реализм макаренковского гуманизма. «1 марта 1939 г. Антон Семенович выступил с лекцией по проблемам воспитания в лектории Московского государственного университета. Начиная с 1948 г. текст этой лекции неоднократно печатался в сборнике работ педагога и в собраниях сочинений. И до последнего времени всегда стыдливо опускалась значительная часть текста, где…
РефератПроцедурный план исследования
Предлагалось два варианта ответа, которые были одинаковыми для всех пяти вопросов. Так как у студентов есть разное представление о формах работы, особенно о групповой работе, то вариантах ответа содержится уточнение каждой из форм. Так, групповая работа раскрывается через разделение обязанностей в группе, так как именно это является основной характеристикой этого вида работы, а индивидуальная…
РефератФункция учителя в образовательном процессе: современная педагогика и «новая педагогика» В.П. Вахтерова
Функция учителя, по мнению В. П. Вахтерова, заключается в его умении организовать условия для исследовательской деятельности школьников. Педагог должен предоставить необходимый для познания материал учащимся, обозначить задачи, разбудить творческие способности детей, заинтересовать их учебно-познавательной деятельностью и возбудить самостоятельность. Таким образом, В. П. Вахтеров выделил важное…
РефератКлассификация и характеристика методов обучения детей изобразительной деятельности
Во второй младшей группе на занятиях по рисованию активно используется информационно — рецептивный метод. Особенно полезен перед занятием действенный способ знакомства с формой предмета: дети обводят форму рукой, играют с флажками, мячами, шарами, ощупывают их очертания. Такое обследование предмета создает более полное представление о нем. Под методами обучения детей изобразительной деятельности…
РефератСемейная педагогика как наука
В последние годы широкое распространение получили социологические методы: социологические опросы, интервьюирование и анкетирование, тестирование, социометрия. Активно используются психологические методы, которые углубляют и расширяют представления о современной семье и одновременно ставят испытуемых перед необходимостью осознать свои взаимоотношения сблизкими, сделать выбор в пользу наиболее…
РефератХод и результаты экспериментального обучения
Для реализации цели и задач формирующего эксперимента была разработана система дополнительных к предлагаемым УМК методических средств, таких как заучивание и последующее воспроизведение некоторых диалогов; широкое использование в обучении наглядных материалов не только в печатном виде, но и слайд-презентаций; использование в обучении младших школьников видеороликов, трансформационных упражнений…
РефератЗаключение. Роль учителя в формировании мотивации к здоровому образу жизни у родителей учащихся младшей школы
Исходя из единых взаимных нравственных позиций, вырабатываются единые педагогические требования к учащимся, которые реализуются в разнообразных формах совместной деятельности. Взаимосвязь классного руководителя с семьями учащихся должна осуществляться через изучение семьи, ее воспитательных возможностей, атмосферы семейного воспитания. Показателем успешности в этом случае будет являться умение…
РефератСписок литературы. Изучение повести В.Г. Короленко "В дурном обществе" в 5 классе детьми с нарушением зрения
Никулина Г. В. Образы литературных героев, воссоздаваемые слепыми и слабовидящими учащимися //Теоретические и методические вспросы обучения слепых и слабовидящих: Межвузовский сборник научных трудов. Л., 198. Кан-Калик, В.А. Психолого-педагогические основы преподавания литературы в школе: учебное пособие для студентов пед. институтов / В.А. Кан-Калик, В. И. Хазан. — М.: Просвещение, 1988. — 255 с.
РефератМетодические особенности проведения пленэрных занятий по формированию навыков акварельной пейзажной живописи
На практике замечено, что учащимся сложно быстро сориентироваться на местности в поиске подходящего композиционного решения. Поэтому для них важно изучение основ композиции — это дает им познание формальных законов сочинения рисунка. Именно в работе над композицией учащийся имеет возможность наиболее ярко проявить себя. Для разработки композиционных заданий начинающим очень полезно делать…
РефератПреобразование народной школы
В своем обширном руководстве по работе с книгой для начального обучения «Родное слово. Книга для учащих. Советы родителям и наставникам о преподавании родного языка по учебнику «Родное слово» (1864) Ушинский осветил основные стороны начального обучения: организацию, содержание и методику преподавания изучаемых предметов, дидактические принципы, приемы обучения; развитие учащихся с опорой…
РефератЗаключение. Социальная работа с детьми и подростками в организациях дополнительного образования
Образование подросток досуг социальный В современных условиях учреждения дополнительного образования играют важную роль в проведении социальной работы с детьми и подростками через организацию досуговой деятельности. Они служат задачам обеспечения необходимых условий для личностного развития, профессионального самоопределения, творческого труда детей в возрасте от 7 до 18 лет, позволяют…
РефератПрактическое исследование. Теоретическое обоснование необходимости владения учителем иностранного языка переводческой компетенцией
Содержание курса перевода включает как сообщение необходимых профессиональных знаний, так и развитие переводческих умений и навыков. При этом умения и навыки перевода и составляют конечную цель курса перевода, т.к. они обеспечивают практическую профессиональную деятельность переводчика. Умения и навыки перевода создаются на основе использования специально подобранных учебных материалов. К числу…
РефератКризис образования. Предмет и функции социальной педагогики
Уравниловка в школе вылилась в единый уровень знаний, умений и навыков, в единые учебники, в единую оплату труда учителей. Не учитывалось качество труда каждого, независимо от способностей, устанавливались начало и конец учебного года независимо от климата различных регионов страны. Существовала единая форма одежды, независимо от возраста, вкусов, климата, традиций и обычаев народа. Хроменков Н…
РефератТворческое развитие ребенка
И этот повышенный интерес, возведенный на государственный уровень, не случаен. Значение рисования невозможно приуменьшить, ведь изобразительная деятельность — специфическое образное познание и отражение действительности. Из всех ее видов детское рисование изучено наиболее полно. Рисование дает умение обобщать и создавать образы. Рисование — одно из самых интересных занятий для детей дошкольного…
РефератВведение. Понятия педагогического общения
Педагогическая деятельность — сложная и многокомпонентная. Из всего многообразия ее компонентов Н. В. Кузьмина выделяет три: содержательный, методический и социально-педагогический. Они образуют внутреннюю структуру педагогического процесса. Единство и взаимосвязь этих трех компонентов позволяют реализовать в полной мере задачи педагогической системы. Главным в единстве является…
РефератСписок литературы. Решение математических задач разными способами
Мижериков В. А. Психолого-педагогический словарь. Ростов-на-Дону: «Феникс». 1998. Шикова Р. Н. Особенности работы над задачами // Начальная школа № 4. 1999. с. 77. Коджаспирова Г. М., Коджаспиров А. Ю. Педагогический словарь. М.: «Academia». 2001. Гусев В. А. Психолого-педагогические основы обучения математике. М. 2003. Моро М. И., Бантова М. А. Математика 4 класс 2 часть. М.: «Просвещение», 2004.
РефератВиды готовности детей к школе
В возрасте 5−7 лет происходит существенная перестройка всех физиологических систем детского организма. К началу школьного обучения (к семи годам) эта перестройка еще не закончена, и в школьные годы продолжается активное физиологическое развитие. Поэтому ученые делают вывод: с одной стороны, по своим функциональным характеристикам организм ребенка 6−7-летнего возраста готов к систематическому…
РефератВведение. Совершенствование техники чтения у школьников
С научной точки зрения значимость процесса чтения не менее велика. Успешное овладение навыком чтения — один из показателей общего уровня развития познавательной деятельности ребенка, так же как трудности в процессе обучения чтению говорят об отдельных проблемах развития того или иного психического процесса (внимания, памяти, мышления, речи). Цель исследования: на основе анализа результатов…
РефератВведение. Методика использования средств наглядности на уроках математики в первом классе
Интенсификация учебно-воспитательного процесса достижима за счет рациональной организации труда детей и учителя на каждом уроке, привлечение эффективных приемов обучения, разумного использования технических и наглядных средств обучения, большой исполнительной дисциплины, хорошо налаженной обратной связи. Выяснить влияние средств наглядности на качество усвоения знаний, уровень сформированности…
РефератСписок использованной литературы
Козлова С. А., Куликова Т. А. Дошкольная педагогика: Учеб. пособие для студентов средних пед. учеб. заведений. М: Издательский центр «Академия», 1998 г. — 432с. Подласый И. П. Педагогика: Учеб. пособие для студентов высших пед. учеб. заведений. — М: «Просвещение»: Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, 1996 г. — 432с. Ковальчук Л. И. Индивидуальный подход в воспитании ребенка: Пособие для воспитателя дет…
РефератО значении материала
Следует отметить, что из-за того, что дидактический материал находится на виду, его роль по сравнению с другими элементами подготовленной среды в методе Монтессори часто преувеличивается. Кроме того, в некоторых случаях неправильно понимается его цель. Это не учебное оборудование в общепринятом смысле слова, т.к. его целью является не обучение детей навыкам и передача им знаний через «правильное…
РефератЮридическое обучение в современный период
Также важно развивать практику привлечения научными учреждениями Министерства юстиции дополнительного внебюджетного финансирования. Министерство могло бы оказать существенное содействие в получении грантов и иной помощи для целей образования, научных правовых исследований и правовой информации из зарубежных источников; привлечении соответствующих учреждений в качестве исполнителей по различным…
РефератВведение. Сюжетный рассказ
Только в процессе целенаправленного обучения дети овладевают языковыми средствами и речевыми навыками, на основе которых возможно построение связных развернутых высказываний. Большое внимание уделяется формированию языковых (прежде всего, грамматических) обобщений и практическому усвоению (по образцу, наглядной опоре) лексических, грамматических и эмоционально-выразительных компонентов фразовых…
Реферат