Развитие эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста
Работу над развитием эмоционального интеллекта у дошкольников необходимо проводить в тесном сотрудничестве с родителями своих воспитанников. Воспитатель и родители должны «делать одно дело» — создавать для ребёнка благоприятную, эмоциональную атмосферу, считать его полноправным членом общества, уважать, прислушиваться к его мнению. Дети должны постоянно чувствовать, что родителей тревожат…
СтатьяРазработка алгоритма проверки эффективности получения трудовых навыков у школьников малокомплектных сельских школ
Б. Г. Ананьев считает, что разный уровень требований педагога к учащимся с разной успеваемостью формирует у них разный уровень притязаний. Так, сильные ученики в текущей работе высоко оцениваются педагогами и поэтому образуют высокий уровень притязаний, «очень часто влекущий за собой переоценку собственных знаний и задержку в дальнейшем качественном продвижении». Слабые учащиеся в текущей работе…
ДипломнаяФормирование региональной стратегии развития образования в Приморском крае
Очевидно, что проблема образования не может быть решена только увеличением объема финансирования. Она лгжит еще и в другой областисфере пересмотра подходов к организации и содержанию образования, методов обучения и воспитания. Важный фактор воздействия на образование — процесс демократизации управления, создающий возможности формирования чкой, открытой атмосферы школьной жизни. Речь идет о том…
ДиссертацияФормирование учебно-исследовательской деятельности студентов как средства базовой математической подготовки в техническом вузе
Третью группу составляют исследования особенностей студенческого возраста: научные исследования общих закономерностей учебно-воспитательного процесса в высшей школе, эффективных технологий обучения и воспитания студентов (С.И. Архангельский, Н. М. Борытко, A.A. Вербицкий, В. Я. Ляудис, Н.К. Сергеев), особенности мотивации и целеобразования в учебной деятельности студентов (P.P. Бибрих, И. А…
ДиссертацияФормирование компетенций самоорганизации учебно-профессиональной деятельности студентов вузов
Практическая значимость исследования заключается в том, что: а) материалы исследования могут быть использованы в практике обучения студентов различных специальностей в вузах, в профессиональных колледжах и т. д., а также в опытно-поисковых работах с целью осуществления эффективности процесса подготовки специалистов разного уровняб) разработано и внедрено в учебный процесс учебно-методическое…
ДиссертацияФормирование у студентов мотивационно-ценностного отношения к физической культуре при индивидуально-дифференцированном подходе
Апробация и внедрение результатов исследования. Основные положения, результаты и выводы диссертации обсуждались на заседаниях кафедры общей и специальной педагогики и кафедры физической культуры и здоровьесберегающих технологий МГГУ. Также результаты работы доложены, обсуждены и получили одобрение на научной конференции «Актуальные проблемы педагогики» (г. Мурманск, 2007 г.), Международном…
ДиссертацияФормирование у студентов ценностных ориентаций на творчество в образовательном процессе вуза
В «Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года» в качестве одной из важнейших и долгосрочных проблем высшего профессионального образования выделяется проблема формирования профессионально-компетентной личности, специалиста, способного самостоятельно и творчески решать профессиональные задачи, осознавать личностную и общественную значимость своей деятельности, обладающего…
ДиссертацияФормирование культуры межличностного общения младших школьников в игровой деятельности в общеобразовательных учреждениях
Младший школьный возраст является важным периодом в формировании культуры межличностного общения. В этом возрасте расширяются контакты со школьниками, формируется устойчивая потребность в общении со сверстникамиусложняются формы межличностного взаимодействияфокусируются вопросы, связанные с нормами и правилами взаимоотношений между людьми. Дети младшего школьного возраста сенситивны…
ДиссертацияФормирование образного мышления у студентов художественно-графических факультетов педагогических вузов на занятиях композицией в живописи пейзажа
Практика показывает, что в методиках обучения пленерной живописи недостаточное внимание уделяется вопросам развития наблюдательности, видения образа композиционного характера, конкретно — выбора точки зрения, изображения, проблемы целостности. В практике преподавания сделан акцент на «грамматическую» сторону изобразительного языка при его изучении, т. е. обучение, безусловно, направлено…
ДиссертацияИнформационно-обучающая среда как средство развития познавательной самостоятельности студентов педвузов
Под познавательной самостоятельностью будущего учителя мы понимаем готовность (способность и стремление) будущего учителя своими силами продвигаться в овладении новыми профессиональными знаниями и способами действий, осуществлять разработку содержания своего обучения. Таким образом, познавательная самостоятельность будущего учителя как качество личности определяется органическим единством трех…
ДиссертацияЛитературное образование младших школьников как коммуникативно-деятельностная система
Основными составляющими этого опыта являются: осознание, анализ и развитие дошкольного и внешкольного опыта учащихся, связанного с художественной словесностьюосвоение элементов художественного языка в практической деятельности, построенное от простого — к сложному на материале произведений, в которых те или иные элементы художественного языка представлены в максимально отчетливом виде…
ДиссертацияМультимедийные технологии в коллективной форме работы учащихся при обучении физике
Разработку поурочного планирования темы, включающего планирование видов ДИС и предусматривающего возможность вариативной работы с ними в процессе изучения темы- 2) создание интерактивных ДИС разных видов и системы их взаимосвязей- 3) разработку электронных конспектов и педагогических сценариев уроков, предполагающих пошаговое выполнение действий для достижения целей обучения, позволяющих…
ДиссертацияНародное прикладное искусство в трудовом воспитании младших школьников
1997). Они также получили отражение в 11 научно-методических публикациях автора, использовались при чтении лекций на курсах повышения квалификации учителей начальных классов, на выездных семинарах по проблемам трудового обучения и воспитания. Разработанная методика трудового воспитания младших школьников средствами народного прикладного искусства и обновленная программа трудового обучения…
ДиссертацияСоциально-личностное развитие дошкольника в условиях детской театральной студии
Нами осуществлено организационно-педагогическое сопровождение деятельности детей в детской театральной студии, что отражено нами в модель, которая построена на основе обеспечения процесса интеграции инвариантных и вариативных составляющих воспитательного процесса, комплексного сочетания содержания, форм и методов детской театральной студииинтеграции целей, задач и функции каждого структурного…
ДиссертацияРазвитие идеи обучения математике на основе Средневековых педагогических воззрений мыслителей Востока: На примере общеобразовательных школ Республики Таджикистан
Исходя из многогранности процесса использования средневековых педагогических воззрений мыслителей Востока на уроках математики в средней школе, в качестве научно-педагогических методов были избраны: теоретический анализ литературных и исторических источников, анкетирование, беседы, интервью, изучение опыта работы учителей математики средних школ, устные и письменные опросы, дискуссии…
ДиссертацияРазвитие культурологического образования в системе подготовки специалистов социально-досуговой сферы
Формирующий эксперимент осуществлен на базах Белгородского государственного института культуры и его структурных подразделений (детский музыкально-эстетический центр, учебно-культурный центр, колледж культуры и искусств), а также учебных заведений и учреждений дополнительного образования Белгорода: культурологических классов трех средних образовательных школ (№ 4, 25, 40), городского центра…
ДиссертацияРазвитие опыта творческой деятельности учителя на основе эвристических приемов решения педагогических задач
Апробация и внедрение результатов исследования. Результаты научной, научно-методической и опытно-экспериментальной работы докладывались, обсуждались и получили одобрение на семинарах и научно-практических конференциях, посвященных проблемам совершенствования деятельности учреждений дополнительного педагогического образования: «Качество образования. Система непрерывного педагогического…
ДиссертацияРазвитие познавательной самостоятельности студентов университета в процессе изучения иностранного языка
Разработанный алгоритм действий при обучении чтению текстов по специальности позволяет выработать логическую схему действий по развитию познавательной самостоятельности в процессе изучения иностранного языкапедагогическими условиями развития познавательной самостоятельности определяются: когнитивные (интенсификация процесса обучения и усвоения знаний, обеспечение вариативности содержания обучения…
ДиссертацияПедагогические основы творческого самовыражения как фактора профессионального становления будущего учителя
Творческое самовыражение позволяет в ответ на потребности, возникающие в процессах развития человека, общества, культуры или образовательных систем, предопределить создание новых или преобразование старых условий развития субъекта образования и тем самым направить изменения в образе «Я» адекватно требованиям культуры. Оно ведет к новому пониманию сущности образования как диалогического сочетания…
ДиссертацияПедагогические условия формирования эстетической культуры студентов педвузов средствами дизайна народного костюма
Базой для эстетического развития средствами народного костюма является развитие специальных художественных способностей, в процессе художественно-педагогической подготовки студентов. Поэтому были созданы благоприятные условия для развития данных способностей, которые развивались в различных видах художественной деятельности, как репродуктивной, так и творческой на основе генерализованной…
ДиссертацияСовершенствование системы научно-атеистического воспитания учащихся средней школы с казахским языком обучения (на материалах преподавания астрономии в условиях межпредметных связей)
В процессе исследования было охвачено анкетным опросом 350 слушателей подготовительного. отделения Чимкентского пединститута, 286 учителей /в т.ч. 193 человека-учителя физики и астрономии/, 280 учащихся десяти классов двух школ Чимкентской области — была разработана методика проведения уроков астрономии по 21 теме, из них в диссертации приводились описания уроков по 12 темампедагогический…
ДиссертацияОбучающая модельно-экспериментальная среда в общем физическом практикуме технического вуза
В Государственном образовательном стандарте высшего профессионального. В физическом практикуме персональные электронно-вычислительные машины (ПЭВМ) применяются и в качестве средства управления экспериментом, и в качестве средства обработки и отражения результатов эксперимента. Задачу реального повышения эффективности использования ПЭВМ в физическом практикуме (ФП) можно решить только при…
ДиссертацияСоздание условий формирования адекватной самооценки подростков в процессе внеучебной театральной деятельности
Анализ научных исследований позволил установить, что существует определенный научно-методический багаж, педагогический опыт, позволяющий обозначить ведущие педагогические условия формирования адекватной самооценки подростка и на этой основе построить программу экспериментального исследования. Результаты теоретико-экспериментального исследования показывают, что педагогическая направленность…
ДиссертацияПовышение эффективности развивающего обучения в среднем звене современной общеобразовательной школы
Для проверки гипотезы и решения поставленных задач был использован комплекс методов, адекватных объекту и предмету исследования: исследования: теоретические — анализ философской, психолого-физиологической, педагогической и научно-методической литературы по проблеме исследованияизучение нормативных документов об образованииконстатирующие — теоретико-методический и психолого-педагогический анализ…
ДиссертацияТекст как основа организации речевой деятельности на уроках русского языка в башкирской школе, V — IХ кл
После проведения экспериментального обучения уровень сформированности текстовых умений учащихся экспериментальной группы по сравнению с контрольной группой стал выше в среднем на 8−10%. Так, например, умение определять основную тему текста обнаружили 97% учащихся экспериментальной группы и 81% учащихся контрольной группы, умение выделять структурно-смысловые компоненты текста сформировано у 77…
ДиссертацияТеория и технология управления качеством многоуровневой подготовки специалистов в системе среднего профессионального образования
Предлагаемый комплекс организационно-педагогических механизмов и условий обеспечивает эффективность управления качеством многоуровневого профессионального образования в колледже посредством: а) использования руководителями системно-динамического, многомерного и других подходов, предусматривающих рассмотрение управления качеством многоуровневого профессионального образования как сложной системы…
ДиссертацияСтановление и развитие системы внешкольного воспитания детей в Украинской ССР (1917-1941 гг.)
Проблема внешкольного воспитания детей на Украине в период 1917;1941 годов нашла некоторое отражение в историко-педагогиче-ской литературе. Отдельные аспекты этой проблемы освещаются в работах М. С. Гриценко и И.А.Винниченко*. История возникновения и развития в республике натуралистической деятельности внешкольных учреждений прослеживается в монографии Д. Л. Сергиенко «Работа кружков р юных…
ДиссертацияВоспитание гражданской позиции старшеклассников в деятельности молодежных общественных объединений
Общей теоретико-методологической основой исследования являются труды отечественных ученых, посвященные проблемам методологии педагогических исследований (Ю.К. Бабанский, В. И. Загвязинский, В. В. Краевский, A.M. Новиков и др.) — идеи и положения, разработанные в теории систем (В.Г. Афанасьев, И. В. Блауберг, Э. Г. Юдин и др.) — аксиологии (С.Ф. Анисимов, М. М. Бахтин, А. Г. Здравомыслов и др…
ДиссертацияФормирование языковой компетенции при обучении лексике второго иностранного языка: На примере англо-французских когнатов
Смена дидактической парадигмы в обучении ИЯ повлекла за собой рассмотрение цели обучения ИЯ как формирование коммуникативной компетенции (далее КК), необходимой и достаточной для осуществления межкультурной коммуникации. Поскольку овладение языком не представляется возможным без ознакомления с культурой страны изучаемого языка, одним из ведущих подходов в языковом образовании стал социокультурный…
ДиссертацияВоспитывающая среда школы как фактор развития социальной активности старших школьников
Проведенный анализ полученных количественных и качественных результатов опытно-экспериментальной работы показал, что выдвинутая гипотеза нашла свое подтверждение, задачи научного поиска решены, цель исследования достигнута. Определяя перспективу исследования, мы отмечаем, что не все аспекты развития социальной активности старших школьников нами охвачены и изучены в полной мере. В связи с этим…
Диссертация