Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. № 1897)
Стандарт представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы основного общего образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию. Стандарт включает требования к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования; к структуре основной образовательной программы основного общего…
РефератПсихолого-педагогические аспекты восприятия художественной литературы детьми дошкольного возраста
У ребенка формируются умения воспринимать литературное произведение в единстве содержания и формы, осмысливать словесный состав, относиться к нему как к авторскому приему. Возникает также умение замечать не только выразительное, яркое слово, но и осознавать его роль в тексте. Усложняется и понимание литературного героя, хотя внимание ребенка все еще главным образом привлекают действия и поступки…
РефератСловарь нейропсихологических терминов
Алалия — нарушение речи у детей при сохраненном слухе и отсутствии органического поражения интеллекта. Алалия бывает: 1) моторная, при которой сохраняется понимание речи, но нарушается ее произносительная сторона; 2) сенсорная, при которой отсутствует понимание речи и нарушается ее произносительная сторона. Причиной алалии является органическое повреждение речевых областей коры головного мозга…
РефератПедографический метод. Педагогическая коррекция. Исправление недостатков характера у детей и подростков
Современное состояние различных методов психологического исследования таково, что они до сих пор еще по разнообразным причинам не имеют возможности охватить структуру личности в ее целом. Это одинаково недоступно как существующим системам тестирования, так и лабораторно-экспериментальным методам. И только метод объективного наблюдения, построенный на основах диалектического материализма, может…
РефератОценка эффективности патриотического воспитания
Эффективность патриотического воспитания зависит от двух основных факторов: от состояния объективных и субъективных условий макрои микросреды и их учета в процессе воспитательной деятельности и от внутренней слаженности, упорядоченности, организованности и степени взаимодействия основных компонентов в системе воспитания (субъекты, их взаимосвязи, содержание, формы, методы, средства, результат…
РефератРазвитие навыков диалогической речи
Прием использования детского рисунка считается весьма эффективным. После пересказа, на отдельном занятии, детям предлагается выполнить рисунок по собственному выбору на сюжет произведения. Затем дети самостоятельно составляют фрагмент пересказа с опорой на свой рисунок, что способствует лучшему осмыслению текста, формированию навыков самостоятельного рассказывания. Опора на рисунок делает…
РефератВведение. Музыкально-компьютерные технологии как средство развития творческих способностей подростков на уроках музыки
Таким образом, современная ситуация в теории и практике обучения старшеклассников компьютерному музыкальному творчеству отличается сложившимся противоречием между актуальностью данного вида творчества и недостаточной разработанностью принципов, методов и приемов приобщения к нему учащихся в условиях общеобразовательной школы: во внеурочной деятельности, на элективных курсах, в творческих…
РефератРазработка программы действий социально-педагогической деятельности с неблагополучными семьями подростков
При изучении взаимоотношений подростка со сверстниками были выявлены различные типы отношения: авторитарный, альтруистический, подозрительный, подчиняемый, дружелюбный, агрессивный. Это говорит о том, что взаимоотношения подростка со сверстниками из неблагополучной семьи во многом зависит от взаимоотношений ребёнка в семье, от воспитания и развития личности (психического, физического…
РефератПрактическая часть. Образование как фактор развития личности
Обучение воспитывает в необходимом обществу направлении, становится личностноразвивающим тогда, когда организуемая деятельность учения и ее предметное содержание соответствуют потребностям, интересам, мотивам учащихся, когда эта деятельность осуществляется в условиях, влияющих на возникновение и закрепление ценностного отношения к ней. Такие условия оказывают косвенное влияние, поскольку…
РефератПсихологические предпосылки сотрудничества учителя и учащихся
Позитивную сторону деятельности учителей-новаторов видится прежде всего в акцентировании внимания широкой педагогической общественности на необходимости гуманизации межличностных отношений в школе. Этому в определенной мере способствовала разработка ряда конкретных дидактических приемов, снижающих гипертрофию контрольной функции учителя и повышающих значение его организаторской функции. К числу…
РефератЗаключение. Принципы и специфика организации музыкальной предметно-развивающей среды
Среда, окружающая ребёнка в детском саду, семье и социуме, может стать средством развития его личности лишь в том случае, если педагог способен организовать такую среду. Для этого ему необходимо знать, что должна включать среда. Определение особенностей творческой личности и развивающей музыкальной среды является управленческой деятельностью педагога, направленной на проектирование условий…
РефератСтруктура и этапы развития воспитательной системы
Дезинтеграция проявляется в нарушении стабильности, нарастании индивидуальных и групповых различий, проявлении ситуаций, не соответствующих принятым нормам и ценностям, разрушении материальных элементов системы. воспитательный образование интеграция школа На разных этапах развития воспитательной системы школы позитивную роль могут играть как интеграционные, так в дезинтеграционные процессы. Так…
РефератВведение. Методика преподавания темы "Инвестиционная привлекательность региона" в учреждениях среднего профессионального образования
Методы активного обучения основаны на диалогическом общении между всеми участниками образовательного процесса, в ходе которого развиваются речь и коммуникативные способности обучающихся, умение решать проблемы коллективно. Активные методы призваны привлечь студентов к самостоятельной познавательной деятельности, вызвать у них интерес к решению каких-либо познавательных задач и дать им возможность…
РефератАнализ и оценка результатов опытно-экспериментальной работы
Рисунок 2.5 Уровень интереса учащихся к предмету география на контролирующем этапе Проверка уровня теоретических знаний и практических умений на данном этапе опытно — экспериментальной работы показала, что теоретические знания стали выше, чем на констатирующем этапе. По результатам тестирования были получены следующие результаты: на оценку «2» — 1% учащихся выполнили тестирование, на оценку «3…
РефератПятибалльное оценивание в российской школе
Информативно-диагностическая функция, включающая основополагающие моменты содержательной связи между всеми участниками образовательного процесса, содержательную и эмоциональную рефлексию учащихся, а также педагогическую рефлексию учителей. Ведь именно оценивание в первую очередь дает пищу для размышлений на тему, все ли в порядке с образовательным процессом в конкретном классе, как и по поводу…
РефератПринципы педагогического управления
Общедоступность образования подразумевает возможность каждого гражданина Российской Федерации получить образование желаемого уровня, построение системы образования таким образом, чтобы каждый следующий ее этап был доступен выпускникам предыдущего, при условии их добросовестного отношения к обучению и действительного достижения уровня соответствующего стандартам этапа. Демократический…
РефератИсследования особенностей восприятия и ощущений умственно отсталых детей советскими и зарубежными психологами
Но не меньшая роль в трудовом обучении, а также в общем умственном развитии учащихся принадлежит и иным видам восприятий, например кинестетическим. Это, например, восприятие Положения своего тела в пространстве. И. П. Павлов назвал эти анестетические, или проприоцептивные, восприятия работой двигательного анализатора. Действительно, для обеспечения точности движений необходимо осуществлять анализ…
РефератРазвитие ловкости как проблема исследования
Ловкость — это способность человека быстро осваивать новые движения, а также перестраивать их в соответствии с требованиями внезапно меняющейся обстановки. К развитию ловкости приводит систематическое разучивание с детьми новых упражнений. Обучение повышает пластичность нервной системы, улучшает координацию движений и развивает способность овладевать новыми, более сложными упражнениями. Развитию…
РефератДополнительные занятия и консультации
С дополнительными занятиями тесно связаны консультации. В отличие от первых они, как правило, эпизодические, поскольку организуются по мере необходимости. Различают текущие, тематические и обобщающие (например, при подготовке к экзаменам или зачетам) консультации. Консультации в школе обычно групповые, что не исключает, конечно, и индивидуальных консультаций. Нередко практикуется выделение…
РефератАспекты «социально-педагогической запущенности»
Обычные дети, ориентируясь на позитивные оценки взрослых («молодец», умница") их новой деятельности — учения, во-первых, выделяют эти характеристики как основные, во-вторых, положительно оценивают эти качества у себя («Я умный и хочу быть еще умнее, как наша учительница»). Позиция хорошего ученика, желающего и умеющего подчиняться, добросовестного, аккуратного, способствует уравновешенности…
РефератВведение. Формирования процесса смыслового программирования речевого высказывания у детей с недоразвитием речи
Охарактеризовать теоретические основы формирования процесса смыслового программирования речевого высказывания у детей с недоразвитием речи. Разобрать основные направления по формированию процесса смыслового программирования речевого высказывания у детей с недоразвитием речи. Цель дипломной работы состоит в изучениии процесса смыслового программирования у учащихся дошкольного учреждения…
РефератПрофориентационная работа в специальной (коррекционной) школе
Ценность использования того или иного средства определяется тем, насколько оно делает обучение максимально доступным и посильным для учащихся, учитывает их познавательные возможности; обеспечивает необходимый уровень осознанности и прочности усвоения учебного материала; приводит к усвоению знаний в определенной системе, к формированию навыков систематической работы по самостоятельному…
РефератПсихолого-педагогические основы экологического воспитания детей младшего школьного возраста
Еще в XVII веке Ян Амос Коменский обратил на природосообразность всех вещей, т. е. на то, что все процессы в человеческом обществе протекают подобно процессам природы. Эту идею он развил в своем труде «Великая дидактика». Эпиграфом к этой книге послужил девиз «Пусть течет все свободно, без применения насилия». Коменский утверждал, что природа развивается по определенным законам, а человек — это…
РефератКонтрольный этап. Речевое развитие младших школьников в условиях воздействия языка социальных сетей
На контрольном этапе было произведено сравнение состояния познавательного интереса школьников на констатирующем и формирующем этапах и сделаны соответствующие выводы. У всех принявших участие в исследовании школьников наблюдается проявление познавательного интереса на уроках развития речи, имеющие индивидуальную выраженность; Младшие школьники с успехом овладели новым знанием о написании…
РефератСписок литературы. Процесс формирования нравственных качеств младших школьников
Макаренко А. С. Проблемы школьного советского воспитания: Просвящение, 2009. Болдырев Н. И. Нравственное воспитание школьников — М: Просвящение, 2009. Даль В. И. Толковый словарь живого великорусского языка — М:1979, т.11. Архангельский Н. В. Нравственное воспитание — М: Просвящение, 2012. Сухомлинский В. А. Избранные педагогические сочинения: 2009, т. 2. Козлов Е. П. Воспитание нравственного…
РефератПовышение мотивации с помощью медиа ресурсов в учебном процессе
Медиа ресурсы — это аудио и визуальные средства, используемые в процессе обучения. Это могут быть также различные программы, которые используют в качестве опоры ощущения. Мультимедиа — это новые информационные технологии, позволяющие облегчить восприятие информации и проводить обучение на новом уровне, использовать эмоциональную окрашенность восприятия и ощущений и усилить мотивацию к изучению…
РефератПсихолого-педагогические особенности использования технологии развития критического мышления младших школьников
Педагоги, развивающие на занятиях критическое мышление, предлагают рассмотреть различные суждения, точки зрения на проблему, создают условия для выработки школьником самостоятельного мнения, решения, вывода, стараются использовать на своих занятиях всевозможные виды парной и групповой работы, включая проведение дискуссий, уделяют большое внимание выработке качеств, необходимых для продуктивного…
РефератВведение. Влияние гендерных особенностей на воспитание и обучение
Результаты исследований психологов легли в копилку доказательств, подтверждающих актуальность, своевременность и насущную необходимость рассмотрения раздельного обучения, как возможности изменения состояния здоровья школьников и решения проблем обучения и воспитания детей в современных условиях. Все эти проблемы можно рассматривать, как единую проблему освоения «гендерной педагогики…
РефератВведение. Дидактические игры как метод экологического образования
Сделать серьезное занятие для ребенка занимательным — вот задача первоначального обучения" — говорил К. Д. Ушинский, именно поэтому педагоги-практики разработали принципы, содержание и методы экологического воспитания детей, позволяющие повысить обучающий эффект образования, что по сути является дидактической игрой. Обусловлена тем, что проблема экологического образования сегодня волнует всех…
РефератСвоеобразие задач обучения и развития детей в данном виде деятельности
Вырезывание предмета из сложенной вдвое бумаги облегчает получение симметричной формы. Освоение этого приема возможно только в старшей группе, так как требует развитого восприятия и аналитического мышления в частности умения расчленить предмет на две половины. Пользуясь этим приемом, дошкольники вырезывают простые формы — вазы, листья, овощи и фрукты. В старшей группе дети знакомятся с приемом…
Реферат