КОРРЕКТИРОВКИ ДИПЛОМА. Средства обучения в подготовке по профессии «Повар-кондитер» по дисциплине «Оборудование предприятий общественного питания»
В заключении можно отметить, что разработка листов рабочей тетради является вполне современным способом ведения учебного процесса. Несомненные преимущества налицо: проверка усвоения материала, контроль мыслительной деятельности учащихся, проверка полученных знаний, сами лекции проходят более разнообразно, а как следствие этого повышенный интерес аудитории, возможность исправлять ошибки в момент…
ДипломнаяРазвитие словаря детей в процессе ознакомления с окружающим миром
Ознакомление с окружающим является пропедевтикой для изучения детьми различных учебных предметов в школе. Вместе с тем этот раздел программы включает и анализирует необходимые для ребенка-дошкольника сведения о среде, в которой он существует. Дифференциация представлений об окружающей действительности закладывает основы категориального строя мышления, который необходим в дальнейшем для усвоения…
КурсоваяОказание индивидуальной помощи в различных институтах воспитания ее направление
См.: Ванько Т. Может ли школа научить детей «хорошему общению» // Воспитательная работа в школе. — 2008. — № 1. — С.94−97. Тишина Е. Общение в коллективном деле — это бесценный опыт // Воспитательная работа в школе. — 2008. — № 1. — С.119−121. Ванько Т. Может ли школа научить детей «хорошему общению» // Воспитательная работа в школе. — 2008. — № 1. — С.94−97. См.: Честакова Л. Сюжетно-ролевая…
РефератОсобенности психомоторики у дошкольников со стертой формой дизартрии
II группа — к ней мы отнесли дошкольников со средним уровнем развития психомоторики. На данном уровне оказалось 4 дошкольника без речевой патологии, 3 дошкольника со стёртой дизартрией. У детей данной группы сформирована статическая координация движений — умеют по заданию фиксировать определенное время нужную позу; сформирована динамическая координация движений — движения четкие, уверенные…
КурсоваяОсобенности эмоционально-двигательных реакций на музыку детей 3-го года жизни
В процессе обучения можно пользоваться такими приемами: показав детям пляску, упражнение, целиком, в дальнейшем педагог разучивает ее по частям. Упражняя ребят в точном, ритмичном выполнении каждого движения, повторяя его несколько раз, педагог показывает движения сам, одобряет правильные действия отдельных детей. За этим можно проследить в игре «Воробушки и автомобиль» на музыку Г. Фрида и М…
ДипломнаяОсобенности оптико-пространственных представлеий у дошкольников
Цель: Развитие функции обозначения пространственных отношений предметов в вербальном плане с помощью предлогов, дифференциация значения предлогов «на» и «над»; систематизация знания детей о пространственных предлогах с помощью схематического изображения Ход игры: Подбирается наглядный материал, использование которого позволяет составить предложения с этими предлогами «на» и «над». Необходимо…
КурсоваяОсобенности оптико пространственных представлений у дошкольников со стертой дизартрией
Недостаточно сформированной функцией оказалось определение пространственных отношений между изображениями предметов, исследование уровня вербализации пространственных отношений. Полученные результаты можно объяснить тем, что пространственные представления подчиняются одному из главных законов развития — закону основной оси: сначала формируются представления вертикали, затем представления…
КурсоваяОсобенности психомоторных функций у дошкольников
Мышечный тонус неустойчив, движения напряженные и несоразмерные. Имеются нарушения координации движений. Особенно страдает динамический праксис. Дошкольники с трудом запоминают последовательность движений, с трудом переключаются с одной серии движений на другую, а двигательные ошибки не исправляют самостоятельно. Словесная инструкция по двигательным задачам является недостаточной, при обучении…
КурсоваяОсобенности психомотрных функций у дошкольников со стертой дизартрией
Невыполнение замедленное и напряженное выполнение, г) Открой рот, сделай широкий плоский язык, кончик языка у нижних зубов. Удерживай 5секунд. «Мост». выполнение, время фиксации позы ограничено 3 секундами д) Открой рот, чтоб нижние и верхние зубы были видны, удерживай 5 секунд. «. Широко раскрой рот, кончик языка подними к верхним зубам, удерживай 5секунд. «Парус». выполнение, время фиксации…
КурсоваяТехнология формирования экологического мышления у детей дошкольного возраста
Количество%Количество%Потребность в оказании помощи природенизкий уровень2052%729%средний уровень1034%1136%высокий уровень814%2034%Проявление индивидом эмпатии к природенизкий уровень1831%35%средний уровень1459%1860%высокий уровень610%1735%Готовность к совместным действиям с другими участниками деятельностинизкий уровень1729%720%средний уровень1255%1340%высокий уровень716%1840%Как уже отмечалось…
КурсоваяСделать кор-ки — Формирование культуры взаимоотношений в сюжетной игре у детей в старшем дошкольном возрасте
В старшем дошкольном возрасте дети начинают накапливать опыт нравственного и культурного поведения. Педагогический словарь определяет понятие «культура поведения» как «соблюдение основных требований и правил человеческого общежития, умение находить правильный тон в общении с окружающими. Культура поведения — совокупность форм повседневного поведения человека (в труде, в быту, общении другими…
КурсоваяДокументация логопеда, ведение и хранение
Это позволит эффективно и рационально планировать ход коррекционного обучения с учетом речевых нарушений детей, их физиологических и психологических особенностей, четко фиксировать этапы логопедического обследования. Ведение документации позволяет специалисту отражать содержание логопедических занятий, как индивидуальных, так и фронтальных, подгрупповых, планировать совместную работу логопеда…
РефератВзгляды прогрессивных европейских мыслителей и педагогов прошлого на ознакомление детей с природой
Он поддерживал идею Ж. Ж. Руссо о воспитании детей под руководством «природы», в соответствии с принципом природосообразности. Педагог считал развитие органов чувств и обогащение чувственного опыта ребенка — успехом школьного обучения. Этот успех может быть достигнут благодаря обучению детей на лоне природы: в лесу, в горах и долинах. Ребенок должен чувствовать природу, следовать за ней. Именно…
РефератЭстетическое воспитание дошкольников посредством театрализации
Март — май. Задачи: совершенствовать импровизационные возможности детей, развивать инициативу и самостоятельность в создании образов различных персонажей. Инсценировки: «Воробушки» (по стихотворению В. Берестова); «Лось» (по стихотворению Н. Кордо); «Шалунишки-котятки потеряли перчатки» (по английской народной песенке в переводе И. Родина); «Три мамы"Развивать самостоятельность в организации…
КурсоваяОрганизация процесса воспитния в системе А. С. Макаренко
Эффективность коллектива в воспитании зависит от того, насколько отразились в нем ведущие и определяющие отношения и ценности общества, насколько его жизнедеятельность становится базой для накопления детьми положительного социального опыта, а сам коллектив превращается для каждого своего члена в арену самовыражения и самоутверждения. При этом не следует забывать, что современный ребенок является…
КурсоваяОбучение старших дошкольников измерению предметов
Использование условных мерок хотя и упрощает деятельность измерения, но не изменяет ее сущности, которая заключается в сравнении какой-либо величины с определенной величиной того же рода, называемой единицей измерения. Условная мерка подбирается с учетом особенностей измеряемого объекта. При этом ребенку предоставляется достаточная, но не безграничная свобода выбора. Однородность, «родственность…
КурсоваяВзаимодействие воспитателя и родителей в организации досуга девочек старшего дошкольного возраста
Половая идентификация, отождествление себя с представителями своего пола, развивается где-то к трем годам, в процессе того, как ребенок учиться осознавать себя как будущую мужчину или женщину. «Я — мальчик» или «Я — девочка» становятся знанием и убеждением ребенка. Здесь осознание своего «Я» непременно включает в норме и осознании собственной половой принадлежности. Чувства собственной половой…
ДипломнаяКор-ки к диплому Н-41760
Как видно из диаграммы, высокий уровень осознания полового я наблюдается в экспериментальной группе у большего количества девочек. Также в экспериментальной группе низкий уровень половой идентификации также встречается реже, чем в контрольной группе. Из качественных изменений можно отметить, что у девочек наблюдается углубление представлений о поле, они легко описывают признаки различия мальчиков…
ДипломнаяФормирование социо-культурной компетенции учащихся 9 класса в процессе внеклассной работы по английскому языку
Предварительная работа — изучение учебника «English» Кузовлев В. П.; за 2 недели до викторины дети получают задание повторить изученный материал по истории, литературе, образованию, науке и культуре США Оснащение — жетоны, наглядные пособия, иллюстрации с видами США, слайдовая презентация по теме «США», карта США, «банкноты долларов». В США доллары называют «гринбаксами» (greenbacks), т. е…
КурсоваяНародная игра как средство воспитания детей дошкольного возраста
Между игровыми интересами, познаниями дошкольников и их отображением в народной игре существует диалектическая взаимосвязь. Игровая деятельность является средством пробуждения, поддержания и формирования новых детских интересов, но, в свою очередь, невозможно формировать устойчивые коллективные интересы к игре, одновременно не развивая ее как деятельность. Следовательно, воспитателю нужно…
КурсоваяЭколого--педагогическая деятельность как средство сенсорного воспитания детей старшего дошкольно возраста
На огороде и в цветнике летом работают и дежурные. Они поливают растения, рыхлят землю. Воспитатель показывает особенности движений растений, связанных с деятельностью солнца, например поворот соцветий подсолнечника. Темой сравнительных наблюдений может быть влияние ухода за растениями на жизнедеятельность молодых всходов. Интересно наблюдать за состоянием растений на непрореженном участке грядки…
КурсоваяФормирование позновательного интереса у детей к природе среднего дошкольного возраста
Познавательный интерес — избирательная направленность личности на предметы и явления окружающие действительность. Эта направленность характеризуется постоянным стремлением к познанию, к новым, более полным и глубоким знаниям. Систематически укрепляясь и развиваясь познавательный интерес становится основой положительного отношения к учению. Познавательный интерес носит поисковый характер. Под его…
КурсоваяНаблюдение как метод познания природы и экологического образования детей старшего дошкольного возраста
Наблюдение — целенаправленное, планомерное восприятие предметов и явлений окружающего мира. Это сложная познавательная деятельность, в ней участвуют восприятие, мышление и речь, требуется устойчивое внимание. В понимании наблюдаемого явления существенное значение имеют опыт, знания и умения ребенка. Организуя наблюдения в природе, воспитатель решает в комплексе ряд задач: формирует у детей знания…
КурсоваяФормирование понятия числа у детей старшего дошкольного возраста
Результаты исследования подтвердили правильность теоретического, методологического, содержательного, деятельностного проектирования учебно-тематического планирования занятий математикой в старшей группе ДОУ по Программе «Детство», направляющей процесс сопровождения личностного развития ребенка средствами межпредметной интеграции, что явилось условием преодоления учебных трудностей, а также…
КурсоваяТехнология проведения видеоуроков по иностранному языку со студентами языкового факультета в свете коммуникативного подхода к обучению языку
Видеофильм представляет собой аудиовизуальное средство обучения, оказывающее сильное эмоциональное и интеллектуальное воздействие на обучаемых и таким образом способствующее наилучшему усвоению учебного материала. Затем учащимся предлагается коммуникативная задача: составить диалог между туристом и сотрудником информационного агентства, узнать как можно больше о достопримечательностях Лондона…
КурсоваяРусские народные сказки как средство воспитания нравственных представлений детей дошкольного возраста
Значимость сказки обусловлена ее всесторонним влиянием как на отдельные психические процессы, так и на детскую личность в целом. (А.В. Запорожец, Л.П. Стрелкова). Эффективность и доступность целенаправленного использования сказки в образовательном процессе обусловлена рядом факторов. Среди них возможность обращения к накопленному социально-культурному опыту, учет возрастных особенностей ребенка…
КурсоваяТеорико-методические аспекты взаимодействия классного руководителя с родителями в воспитании у подростков трудолюбия
Трудовое воспитание подростков осуществляется с семьей успешно только при условии совместной работы классного руководителя, педагогов и семьи. На родительских собраниях, в беседах, при индивидуальных встречах с родителями педагог рассказывает о требованиях «Программы воспитания» к трудовому воспитанию подростков, о той работе, которая проводится в этой связи в школьном учреждении. Он дает…
КурсоваяПсихологические причины школьной неуспеваемости
Диагностика в рамках психологического подхода осуществляется по результатам анализа всевозможных соотношений конкретных внешних проявлений трудностей и их психологических причин. Здесь с помощью психодиагностических средств устанавливается недостаточность в развитии тех или иных когнитивных процессов или особенностей личностной сферы. Затем с помощью системы психологических заданий осуществляются…
РефератСвоеобразие самостоятельности мышления умственно отсталых школьников (возраст 5-8классы)
Проведенный в ходе исследования эксперимент показал, что самостоятельность мышления умственно отсталых школьников недостаточно развита и отличается своеобразием. У умственно отсталых школьников выявлены низкие критичность, гибкость, оригинальность, осмысление проблемной ситуации. Вследствие недостаточного развития мышления, умственно отсталые школьники склонны к выделению внешних, несущественных…
ДипломнаяВиды дисграфии и учащихся младших классов речевой школы и логопедическая работа по их устранению
Вторую группу испытуемых с нарушением письма составили 5 (33,3%) учащихся, у которых наблюдались непостоянные замены букв, обозначающие фонетически сходные звуки, пропуск гласных и согласных. Такие ошибки предполагают преобладание неполноценности фонематических функций, в частности, слуховой дифференциации звуков, определения количества звуков, определения количества звуков в слове. Дисграфия…
Курсовая