Возможности использования компьютерных средств на уроках математики в 5-6 классах
Серьезный недостаток индивидуальной формы организации работы учащихся на уроке состоит в том, что они практически не общаются друг с другом, приобретаемый опыт самостоятельной деятельности не становится достоянием коллектива, не обсуждается вместе с товарищами по классу и учителем. Поэтому индивидуальная работа школьников на уроке должна сочетаться с коллективными формами ее организации. Наряду…
Дипломная
Возможности использования непроизвольной памяти младших школьников при формировании табличных случаев сложения и вычитания однозначных чисел
Однако дело не только в том, чтобы полностью устранить интерференцию или не злоупотреблять совмещением задач понимания и запоминания. П. И. Зинченко предлагает гораздо более сильный вариант рекомендации: педагогам следует стимулировать развитие процессов понимания и специально ограничивать установку на запоминание. «Иначе говоря, прежде чем учить школьника применять, например, классификацию…
Курсовая
Занимательная математика для старших дошкольников
Формированию у ребенка математических представлений способствует использование разнообразных дидактических игр. В игре ребенок приобретает новые знания, умения, навыки. В дидактических играх есть возможность формировать новые знания, знакомить детей со способами действий. Основное их назначение — обеспечить упражнять детей в различении, выделении, назывании множеств предметов, чисел…
Статья
Занимательное изучение лексики и фразеологии
Иными словами, игра есть разумная и целесообразная, планомерная, социально — координированная, подчинённая известным правилам система поведения или затрата энергии. Этим она обнаруживает свою полную аналогию с трудовой затратой энергии взрослым человеком, признаки которой всецело совпадают с признаками игры, за исключением только результатов. Таким образом, при всей объективной разнице…
Курсовая
Занимательное рисование в процессе художественного творчества дошкольников
Графическая деятельность, нанесение штрихов на бумагу привлекает внимание ребенка еще в преддошкольном возрасте. Дети около полутора лет уже охотно занимаются этим, однако такие занятия вначале имеют характер забавы, игры с карандашом. В младшем дошкольном возрасте рисование приобретает характер изображения. Дети рисуют в детском саду карандашами и красками. Рисуя красками, ребенок имеет…
Дипломная
Европейский опыт развития обучения устной речи глухих детей в специальной (коррекционной) школе
С появлением доказательства способности глухого человека к образованию постепенно изменилось его маргинальное социальное положение. На протяжении столетий он, как правило, жил в большой нужде и бедности. Шанс получить благодаря речи образование и знания открывал перед ним возможность стать полезным членом общества, делал его независимым от случайностей великодушия и сострадания отдельных…
Курсовая
Занимательный материал «Русской азбуки»
Понимание занимательности как таких особенностей предметов, явлений, процессов, которые возбуждают познавательный интерес, находит поддержку в работах К. А. Лыгаловой, Н. И. Гамбург, которые относят занимательность не столько к психическому состоянию человека (каким является интерес), сколько к качеству предметов и явлений. В отличие от интереса, который является и средством повышения качества…
Курсовая
Возможности использования сюжетно-ролевой игры в нравственном воспитании дошкольников
Итак, изучив психолого-педагогическую литературу по проблеме нравственного воспитания через сюжетно-ролевые игры, мы пришли к выводу, что важными условиями всестороннего воспитания личности ребенка является: целенаправленное педагогическое руководство сюжетно-ролевыми играми; взаимодействие со педагога с семьей воспитанника по проблеме нравственного воспитания ребенка; обогащение сюжетно-ролевых…
Дипломная
Занимательный материал на уроках русского языка как средство развития познавательного интереса у младшего школьника
Дети проявляют интерес, прежде всего к тем учебным предметам, по которым они хорошо успевают. Избирательное отношение к той или иной школьной дисциплине, дифференциация интересов свойственны больше третьеклассникам, да и то далеко не всем. Причем следует отметить, что в предпочтении того или иного предмета ученики «невольно» следуют за своим учителем, который нередко отдает симпатии какой-либо…
Дипломная
Занимательный русский язык
В учении А. А. Шахматова? К вопросу о преподавании русского языка в учебных заведениях" (1903г.) считается «…теперешняя постановка преподавания наводит на мысль, что изучение русского языка признано излишним, ибо, конечно, обучение правописанию, освещение некоторых грамматических понятий, наставление, как излагать мысли на письме, нельзя назвать изучением языка. Ученики приобретают знание языка…
Курсовая
Возможности использования технологий стереоскопических 3D-визуализаций в компьютерных моделях для сопровождения преподавании курсов физики
Ведение Проблемы целесообразности и преимуществ использования компьютерных анимаций и интерактивных компьютерных моделей в преподавании физики на школьном и вузовском уровнях широко обсуждались и ныне практически не вызывают дискуссий. Вариант подробного обзора публикаций на эту тему, содержащийся в, может быть дополнен многочисленными публикациями, число которых кажется почти неограниченным…
Курсовая
Занимательные формы внеклассной работы при изучении физической географии
Спецификой предмета является то, что именно география дает человеку наиболее полное представление о мире, в котором он живет. А познание окружающего мира требует использования таких методов, как наблюдения, работа на местности и так далее. В рамках урока трудно организовать и провести серию практических работ на местности, сделать это во внеурочное время гораздо проще. Экскурсии, походы…
Дипломная
Возможности использования элементов теории вероятностей и статистики на уроках математики в начальной школе
Обсуждение. Прежде всего найдем, сколькими способами можно представить 11 и 12 в виде суммы трех натуральных слагаемых, каждое из которых не превосходит 6. Будем выписывать суммы в порядке возрастания слагаемых. Начнем с 11. Если наименьшее слагаемое — 1, то 11 = 1 + 4 + 6 либо 11 = 1 + 5 + 5. Если 2, то 11 = 2 + 3 + 6 либо 11 = 2 + 4 + 5. Если 3, то 11 = 3 + 4 + 4 либо 11 = 3 + 3 + 5. Этими…
Дипломная
Занятие — основная форма обучения в детском саду
Особого внимания требует анализ проведенных занятий. Критерием может служить оценка уровня самостоятельности их выполнения. Некоторые дети выполняют задания быстро, без ошибок. Основная часть детей выполняет индивидуальные задания с периодической помощью педагога. Они могут допускать ошибки, исправлять их либо самостоятельно, либо при вопросе воспитателя «Что у тебя неправильно?», либо при…
Контрольная
Занятие в старшей группе дошкольного учреждения «Разноцветные приключения»
Анализ занятия Я показала вам обобщающее занятие по развитию элементарных математических представлений «разноцветные приключения». Так как я человек для детей новый, моей главной задачей было заинтересовать детей, расположить их к себе. Поэтому я на занятии использовала знакомые детям методы и приёмы обучения; старалась создать атмосферу успешности, включить в деятельность каждого ребёнка…
Разработка урока
Занятие для дошкольников о вреде курения
Девочка Чистюля. Вы знаете, ребята, что неаккуратность — это, к сожалению, не единственная вредная привычка, их очень много. Доктор Айболит. Прежде чем мы начнем играть, надо выучить мудрые слова: «Дым вокруг от сигарет, мне в том дыме места нет!» Девочка Грязнуля. Я придумала для вас задание, с которым вам не справиться. Попробуйте закончить предложения: Как вести себя, если рядом курят; если…
Конспект урока
Возможности математического конструктора на уроках геометрии в 7 классе
Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) с каждым днем все больше проникают в различные сферы образовательной деятельности. Этому способствуют, как внешние факторы, связанные с повсеместной информатизацией общества и необходимостью соответствующей подготовки специалистов, так и внутренние факторы, связанные с распространением в учебных заведениях современной компьютерной техники…
Курсовая
Занятие для детей с гиперактивностью на тему «Путешествие по стране пальчиковых игр» Страна Мурлокотам и Волшебные шарики
Растяжки «Двигательный репертуар». Детям предлагается свободно двигаться по комнате, не касаясь, друг друга, самыми разнообразными способами, сосредоточившись на своих ощущениях, возникающих в теле. Они могут передвигаться с разной скоростью: медленно, максимально быстро (медленно), чуть медленнее и т. п.; с различным уровнем напряжения (максимально напряженно, чередуя напряжение и расслабление…
Конспект урока
Занятие по окружающему миру и лепке «Петушок и его семья»
Как у наших у ворот, Петух зернышки клюет, Петух зернышки клюет, К себе курочку зовет! Конспект комплексного занятия по окружающему миру и лепке в первой младшей группе. Расширять представления детей о домашних птицах и их характерных особенностях; Формировать желание проявлять заботу, умение сопереживать домашним птицам; Воспитательль: рассказывает потешку про петушка и курочку: Рассматривание…
Конспект урока
Возможности методики использования игры на уроках русского языка
Современные историки культуры рассматривали игру как разновидность общественной практики, состоящей в действительном воспроизведении жизненных явлений вне реальной практической установки; они видят социальную значимость игры на ранних ступенях развития общества в её коллективизирующей и тренирующей роли; указывают на происходящее в ходе истории постепенное вытеснение игры из жизни взрослых…
Курсовая
Занятие как форма образовательного процесса в дошкольном учреждении
Принципы обучения детей в дошкольном учреждении К. Д. Ушинский психологически обосновал и развил дидактические принципы обучения детей на занятиях, подчеркивал, что уже в дошкольном возрасте необходимо отделить серьезное учение от игры «нельзя учить детей играя, учение — это труд». Поэтому задачами дошкольного обучения, по мнению К. Д. Ушинского, является развитие умственных сил (развитие…
Курсовая
Занятие по развитию речи «Путешествие по произведениям К. И. Чуковского»
В 1915 году Чуковский впервые обращается к творчеству для детской аудитории — пишет поэму «Крокодил». С тех пор Чуковский стал любимым детским писателем. Яркие, необычные образы, четкая рифма, строгий ритм делали его стихотворения быстро запоминающимися. За «Крокодилом» стали появляться все новые и новые стихотворения: «Мойдодыр» (1923 г.), «Тараканище» (1923 г), «Муха-цокотуха» (1924 г. под…
Практическая работа
Занятие по развитию речи в подготовительной группе по теме «Перелетные птицы»
Перья у скворца чёрные-чёрные, с блеском, с пестринкой. Он живет около человека, в скворечнике, хотя это и не всегда бывает. Скворцы любят старые парки и леса, где много душистых деревьев, в дуплах строят свои гнезда. Скворцы едят личинок насекомых, гусениц. Весной, когда трактор пашет землю, грачи прилетают в поле, они собирают земляных червей и личинок майского жука. Летом ловят в траве…
Конспект урока
Занятие как средство развития познавательной активности детей дошкольного возраста
Проблема познавательной активности — одна из наиболее трудных в педагогике, так как, являясь индивидуально-психологической характеристикой человека, отражает очень сложные взаимодействия психофизиологических, биологических и социальных условий развития. Проблеме познавательной активности, способам и методам активизации учебной деятельности были посвящены исследования Л. И. Божович, А. А…
Дипломная
Занятие как форма организации природоведческой работы в учреждении дошкольного образования
Обучение детей на таких занятиях осуществляется через рассматривание картин и беседу. Нередко их компонентами становятся также чтение детской литературы, рассматривание иллюстраций, просмотр диафильма или слайдов, рассказ воспитателя во всех вариантах занятий этого типа первостепенное значение приобретает словесный метод экологического воспитания — от слова воспитателя (его вопросов, пояснений…
Курсовая
Занятия изобразительным искусством в детском саду
С какими произведениями живописи можно знакомить, скажем, детей старшего дошкольного возраста и отчасти среднего? Наиболее доступны им картины, отражающие быт (Т. Яблонская. «Весна»; М. Божий. «Таня, не моргай!»; А. Дейнека. «Будущие летчики»; И. Шевандронова. «В сельской библиотеке»; А. Ткачев, С. Ткачев. «Детвора» и др.), некоторые пейзажи как советских художников (К. Юон, В. Бялыницкий-Бируля…
Контрольная
Занятия по ознакомлению с художественной литературой в детском саду
Проблема восприятия литературных произведений разных жанров детьми дошкольного возраста сложна и многоаспектна. Ребенок проходит длительный путь от наивного участия в изображаемых событиях до более сложных форм эстетического восприятия. Исследователи обратили внимание на характерные особенности понимания дошкольниками содержания и художественной формы литературных произведений. Это прежде всего…
Контрольная
Возможности организованного общения при обучении групповому взаимодействию старших подростков в учреждениях дополнительного образования
Эта особенность обеспечивается предоставлением возможности воспитанникам выбирать сферу деятельности из предложенного перечня и практико-ориентированным характером содержания, форм и методов социального воспитания. В учреждениях дополнительно образования профессиональная ориентация становится длительным процессом постепенного уточнения интересов ребенка, восхождения его к профессии путем…
Дипломная
Занятия лепкой как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста
Каждый вид изобразительной деятельности позволяет развивать в детях умственную активность, творчество, художественный вкус и многие другие качества, без которых невозможно формирование первоначальных основ социально активной личности. На занятиях лепкой развитие данных качеств имеет свои особенности. Так, любой предмет имеет объем, и воспринимается ребенком со всех сторон. На основе восприятия…
Курсовая
Занятия по лёгкой атлетике в школе
Под физическими способностями понимают относительно устойчивые, врожденные и приобретенные функциональные возможности органов и структур организма, взаимодействие которых обусловливает эффективность выполнения двигательных действий. Врожденные возможности определяются соответствующими задатками, приобретенные — социально-экологической средой жизнеобитания человека. При этом одна физическая…
Реферат