Использование речевых средств и средств информационно-коммуникативных технологий для решения коммуникативных задач
Процесс педагогического общения в научной литературе представлен в качестве системы коммуникативных задач. Коммуникативная задача проходит следующие этапы решения: анализ ситуации, перебор вариантов и выбор из них оптимального, коммуникативное взаимодействие и анализ его результатов. В процессе решения коммуникативных задач педагог реализует две основные цели: передать учащимся сообщение или…
РефератДетские конфликты и их разрешения
Проанализировали природу возникновения различных детских конфликтов, изучили их разнообразие; Структура работы: введение, основная часть, заключение, список литературы. Для достижения поставленной цели, необходимо выполнить следующие задачи: Цель исследования: проанализировать особенности детских конфликтов. Содержит 20 источников. Объем работы: 50 страниц печатного текста. Раскрыли основные…
КурсоваяОбучение решению составных задач
Заключение. Понятие текстовой арифметической задачи. Список использованных источников. Специфика работы над составной задачей. Введение.
РефератОбщая характеристика принципов обучения военнослужащих Федеральных органов гос. охраны
На основе выявленных закономерностей военно-педагогического процесса, его основных противоречий, военная педагогика разрабатывает принципы обучения и воспитания военнослужащих, определяет педагогические условия их эффективного применения. В условиях реформирования Вооруженных Сил, военная педагогика призвана исследовать и раскрыть сущность и закономерности военно-педагогического процесса…
КурсоваяОрганизация обратной связи учитель-ученик с помощью ресурсов Интернета
В настоящее время происходят существенные изменения в преподавательской деятельности: меняются место и роль преподавателя в учебном процессе, его основные функции. Содержание педагогической деятельности в инновационном образовательном процессе существенно отличается от традиционного. Центр тяжести при использовании новых информационных технологий постепенно переносится на обучающегося, который…
ДипломнаяФизическое воспитание учеников младших классов
К задачам физического воспитания относятся: развитие интереса к укреплению своего здоровья, к здоровому образу жизни, к занятиям физической культурой и спортом, формирование системы знаний об анатомо-физиологических особенностях функционирования человеческого организма, об основах гигиены и о мерах по обеспечению безопасности жизнедеятельности, развитие волевых и спортивных качеств (силы…
КурсоваяШкольник и его образ жизни
Сформированный образ жизни как социально-психологическое образование предоставляет ребенку возможность при раскрытии всей палитры типов образа жизни производить свободный выбор с позиции жизни, достойной человека. Объект исследования — образ жизни как этико-философский и психолого-педагогический феномен, как категория, отражающая данный феномен в системе гуманистического воспитания. Школьник…
КурсоваяВлияние игровых приемов на развитие графических умений и навыков у детей раннего возраста
Объектом исследования: является процесс развития графических умений и навыков у детей раннего возраста под влиянием игровых приемов. Цель исследования: выявить особенности влияния игровых приемов на развитие графических умений и навыков у детей раннего возраста. Изобразительная деятельность ребенка, которой он только начинает овладевать, нуждается в квалифицированном руководстве. Предмет…
КурсоваяУченический коллектив и его влияние на личность школьника
Изучением процесса формирования личности и факторов, влияющих на него, занимались представители разных наук — психологии, социологии, философии, педагогики. Одним из наиболее значимых достижений в этом направлении является разработка теории коллектива, которая утверждает, что развитие личности человека обусловлено развитием системы его взаимоотношений с другими людьми — коллектива. Впервые…
РефератПроектирование предшкольной подготовки детей подготовительной группы детского сада
Содержание психолого-педагогической литературы по данному вопросу и анализ представленных идей, указывают на возможность внедрения преемственности предшкольного обучения и совершенствование его содержания. Положение о том, что воспитание и обучение старших дошкольников не сводится к формированию программных представлений и умений представлено и обосновано в ряде научно-исследовательских работ…
КурсоваяПодготовка педагогов дошкольного образовательного учреждения к освоению технологий личностно-ориентированного взаимодействия с семьей
Издавна ведется спор, что важнее в становлении личности: семья или общественное воспитание (детский сад, школа, другие образовательные учреждения). Одни великие педагоги склонялись в пользу семьи, другие отдавали пальму первенства общественным учреждениям. Так, Я. А. Коменский назвал материнской школой ту последовательность и сумму знаний, которые получает ребенок из рук и уст матери. Уроки…
ДипломнаяРазвитие творческой личности младшего школьника на уроках изобразительного искусства
Данная работа имеет традиционную структуру. Она содержит Введение, Основную часть, Заключение и Список использованной литературы. Рассмотреть теоретические аспекты изучения творческого потенциала младших школьников в современной психологической науке; Провести эмпирическое изучение развития творческой личности младшего школьника на уроках изобразительного искусства; Состоит из библиографического…
КурсоваяСущность развивающего обучения
В технологиях развивающего обучения ребенку отводится роль самостоятельного субъекта, взаимодействующего с окружающей средой. Это взаимодействие включает все этапы деятельности, каждый из которых вносит свой специфический вклад в развитие личности. Важным при этом является мотивационный этап, по способу организации которого выделяются подгруппы технологий развивающего обучения, опирающиеся на…
РефератПодготовка логопедов в Германии
Современное педагогическое образование содержит широкий спектр соответствующих педагогических специальностей: тифлопедагогика — с получением квалификации педагога слепых и слабовидящих (тифлопедагог); сурдопедагогика — с получением квалификации педагога глухих и слабослышащих (сурдопедагог); олигофренопедагогика — с получением квалификации педагога для работы с лицами, имеющими различные виды…
РефератУправление образовательным процессом в ДОУ в условиях разновозрастных групп воспитанников
Педагогический аспект межвозрастного взаимодействия детей позволяет увидеть внутренние свойства участников взаимодействий, которые обусловлены их возрастными и индивидуальными особенностями, выделять внешние свойства как эффекты взаимодействия, а также процесс перехода внешних свойств во внутренние, сущностные свойства участников взаимодействия. Познавательная ценность категории взаимодействия…
ДипломнаяПедагогика как учебная дисциплина. Ее цели и задачи
Педагогика в настоящее время выступает сложным многогранным явлением. Это факт находит свое отражение в том, что практически не существует единого определения понятия «педагогика». Сам термин происходит из древнегреческого языка и переводится как «детоведение», в общем смысле обозначает науку о воспитании и образовании людей. В более широком смысле — это значительная область знаний и практических…
РефератОрганизационное поведение управление школой
Менеджмент осуществляет свои функции в направлении выполнения поставленных задач через посредство людей, используя разнообразные технические приемы, в рамках той или иной организации. По форме протекания: кооперированное (ориентированное на поддержание сотрудничества) и конфликтное. Поведенческие реакции одного и того же человека (группы, организации) различны в разных ситуациях. По целям…
КурсоваяСтимулирование адаптации детей к условиям детского сада
Особенности воспитательно-образовательного процесса в группе детей раннего возраста в адаптационный период к детскому саду. Приложение 7. Список использованной литературы. Глава 1. Теоретические основы проблемы адаптации детей раннего возраста к дошкольному учреждению1. 1. Понятие и характеристика процесса адаптации детей к дошкольному учреждению. Особенности протекания адаптации детей раннего…
ДипломнаяСоциально-педагогическая поддержка адапитации первоклассников в школьной среде
Начало систематического обучения в школе является стрессовой ситуацией в жизни ребенка, так как связано с необходимостью адаптироваться к новым микросоциальным условиям. Этот процесс сопровождается разнообразными сдвигами в функциональном состоянии и в значительной мере затрагивает психоэмоциональную сферу. От благополучия адаптационного периода при поступлении в школу в значительной мере зависит…
ДипломнаяУстное общение на уроке АЯ, способы и приемы его организации
В изучаемой нами области есть много вопросов, требующих теоретического и экспериментального исследования. К их числу можно отнести: принципы и приемы создания коммуникативной обстановки на уроке; особенности восприятия речи в процессе диалога; отбор ситуаций, лежащих в основе обучения диалогу на разных этапах обучения; способы создания диалогической речевой ситуации на уроке; отбор материала для…
КурсоваяСпортивный отбор
Поиск технологий ранней диагностики спортивной одаренности детей и молодежи является важным звеном современной системы подготовки спортсменов международного класса. Объективная оценка индивидуальных особенностей развития детей возможная на основе комплексного изучения морфологических показателей, двигательных способностей, функциональных возможностей, психомоторики и других систем и показателей…
РефератАдаптация ребенка раннего возраста к ДОУ
Введение. Формы и способы адаптации детей раннего возраста. Заключение. Список литературы. Особенности адаптационного процесса детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения2. 1. Факторы адаптации детей раннего возраста к дошкольному учреждению. Понятие адаптации в научно-педагогической и психологической литературе.
КурсоваяНравственные ценности закладывающиеся в учебники английского языка
Неизмеримо возросла ее актуальность для нашей страны в настоящее время, когда насущной потребностью стало решение задачи нравственного оздоровления подрастающих поколений. В условиях кризиса политических и социально-экономических реформ, определение духовно-нравственных ориентиров и ценностей, приобретают особую значимость. В силу специфики предмета иностранный язык имеет огромный воспитательный…
РефератОнтогенез раннего возраста от 1 до 3 лет
Речь не является врожденной способностью, а развивается в процессе онтогенеза параллельно с физическим и умственным развитием ребенка и служит показателем его общего развития. Усвоение ребенком родного языка проходит со строгой закономерностью и характеризуется рядом черт, общих для всех детей. Для того чтобы понять патологию речи, необходимо четко представлять весь путь последовательного…
КурсоваяПрофилактика девиантного поведения детей старшего подросткового возраста на примере общеобразовательной школы
Заключение. Программа по профилактике девиантного поведения детей старшего подросткового возраста МОУ СОШ № 2 г. Шатура Московской области. Причины и формы девиантного поведения старших подростков. ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОФИЛАКТИКИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА НА ПРИМЕРЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ2. 1. Цель, задачи и организация эмпирического…
ДипломнаяПсихологические особенности творческих коллективов и их взаимосвязь с возрастом
Введение. Заключение. Глава 3. Эмпирическое изучение личностных изменений в среднем и пожилом возрасте у лиц, занимающихся вокалом3. 1. Результаты эмпирического изучения вокалистов разного возраста. Личностные характеристики людей среднего возраста. Список литературы. Глава 2. Организация эмпирического исследования влияния возраста на психологические особенности лиц, занимающихся вокалом2. 1…
КурсоваяОсобенности пространственных представлений у детей с ОНР
Чтобы ребенок успешно учился в школе, он должен свободно ориентироваться в пространстве, владеть основными пространственными понятиями. Исследования ученых показали, что, если пространственные представления сформированы у ребенка недостаточно или неточно, это напрямую влияет на уровень его интеллектуального развития: при конструировании ребенку бывает трудно составить целое из частей…
КурсоваяОсобенности формирования познавательной деятельности и речевого развития у детей раннего возраста
Также надо отметить, что зарубежные исследователи не оставляют без внимания эту проблему. Наибольшее количество работ встречаются у Ш. Бюлара, Г. Гетцера, У. Голдфарба, Боулби, Шпица, Д. О. Хебба, Б. М. Фосса. Э .Л. Фрухта. Запорожец А. В., Л. Г. Соловьева. Е. Д. Дмитриева. А. Катаева, Е. А. Стребелева, В. И. Лубовский, Л. П. Носкова, Е. А. Миронова, А. М. Бородич, Э. Г. Пилюгина, Г. В. Грибанова…
КурсоваяКоррекция эмоциональной сферы учащихся младших классов специальных школ
Заключение. Библиография. Введение. ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ УЧАЩИХСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ СПЕЦИАЛЬНЫХ (КОРРЕКЦИОННЫХ) ШКОЛ 8 ВИДА1. 1. Эмоциональная сфера личности младших школьников как объект исследования в психологии. Психологические нарушения в эмоциональной сфере личности младших школьников специальных (коррекционных) школ 8 вида. Использование игры при организации…
КурсоваяСтили семейного воспитания и их роль формирования личности
Целью написания работы является освещение влияния особенностей стилей семейного воспитания на личностное развитие ребенка. Раскрыть влияние особенностей семейного воспитания на личностное развитие ребенка. Предмет работы — роль стилей семейного воспитания в формировании личности. Для достижения этой цели в работе необходимо было решить следующие задачи: Проанализировать особенности стиле…
Курсовая